1、 先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为 三维目标：三维目标：1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。3、通过活动使学生更亲近大自然，亲近动物，增强热爱动物的美好情感。、通过活动使学生更亲近大自然，亲近动物，增强热爱动物的美好情感。教学重点和难点：教学重点和难点： 动物的先天性行为和学习行为的区别，动物的先天性行为和学习行为的区别，以及这两种行为对
2、动物生存的意义。以及这两种行为对动物生存的意义。一、什么是行为？一、什么是行为？ 动物所进行的一系列有利动物所进行的一系列有利于它们于它们生存生存和和繁殖后代繁殖后代的的活动活动，都是动物的行为都是动物的行为。 动物的行为多种多样，动物的行为多种多样，常常表现为各种各样的运动。常常表现为各种各样的运动。取食行为取食行为攻击行为攻击行为育雏行为育雏行为 迁徙行为迁徙行为繁殖行为繁殖行为 根据行为的根据行为的目的目的： 取食行为、防御行为、攻击行为、取食行为、防御行为、攻击行为、 繁殖行为、迁徙行为、领域行为等繁殖行为、迁徙行为、领域行为等 根据行为的获得途径获得途径： 先天性行为 学习行为。自主
3、学习自主学习1、生存、生存 繁殖后代繁殖后代2、取食行为、取食行为 防御行为防御行为 繁殖行为繁殖行为 领域行为领域行为3、先天性行为、先天性行为 学习行为学习行为4、遗传物质、遗传物质 遗传因素遗传因素 环境因素环境因素 学习学习5、先天性、先天性 学习学习6、观察法、观察法 实验法实验法合作探究合作探究题目题目展示组展示组点评组点评组合作探究一（一）合作探究一（一）15合作探究一（二）及结论合作探究一（二）及结论156合作探究二合作探究二 1及结论及结论243合作探究二合作探究二 2及结论及结论324合作探究二合作探究二 3及结论及结论432合作探究二合作探究二 4及结论及结论561注意：
4、点评分数总分为注意：点评分数总分为5分分小游戏小游戏游戏规则：游戏规则： 听到的行为属于先天性行为的请听到的行为属于先天性行为的请向右转向右转，学习行为的学习行为的向左转向左转，做错即淘汰，直到出现，做错即淘汰，直到出现一名胜利者。每一轮你有一名胜利者。每一轮你有3秒钟考虑的时间，秒钟考虑的时间，加油吧！加油吧！海豚钻火圈婴儿吮吸老马识途孔雀开屏狗辨主客蜜蜂采蜜鹦鹉学舌大雁南飞黄牛耕地螳螂捕蝉，黄雀在后蜘蛛结网小狗算算术合作探究合作探究题目题目展示组展示组点评组点评组合作探究一（一）合作探究一（一）15合作探究一（二）及结论合作探究一（二）及结论156合作探究二合作探究二 1及结论及结论243
5、合作探究二合作探究二 2及结论及结论324合作探究二合作探究二 3及结论及结论432合作探究二合作探究二 4及结论及结论561注意：点评分数总分为注意：点评分数总分为5分分动物动物行为行为（获得途径）获得途径）先天性行为先天性行为学习行为学习行为形成时间形成时间决定因素决定因素会不会随环境的变会不会随环境的变化而变化化而变化意义意义生来就有生来就有后天形成后天形成遗传物质遗传物质环境因素环境因素不会不会会会适应环境，适应环境，得以生存和得以生存和繁殖后代繁殖后代更好的适应复更好的适应复杂多变的环境杂多变的环境当堂检测1、决定动物先天性行为的是 （ ）A、动物的遗传物质 B、动物的神经系统 C、
6、动物的运动系统 D、环境因素2、动物的学习行为的特点是生下来就有的 后天获得的 在遗传因素的基础上形成 通过环境因素的作用形成 （ ）A、 B、 C、 D、3、关于动物行为的叙述不正确的是（ ）A先天性行为是由动物的遗传因素所决定的 B后天性行为由遗传和环境因素决定C鸟类的迁徙属于学习行为 D蜘蛛织网属于先天性行为 ACD4、有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的天堂这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于（ ） A.防御行为 B.领域行为 C.先天性行为 D.学习行为5、下列属于先天性行为的一组是 （ ） A猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏当堂检测DD6、下列都是一些动物的行为，其中属于学习行为的是 （ ）A大雁南飞B蜘蛛结网C老马识途D孔雀开屏7、下列动物中，学习能力最强的是 （ ） A蚯蚓 B大山雀 C马 D黑猩猩当堂检测DC作业布置： 课后检测案
