1、西西师大版一年级师大版一年级下册数学期末下册数学期末全册复习课件全册复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用100100以内数的认识与加减法（以内数的认识与加减法（1 1）复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理西师大版一年级下册数学期末总复习西师大版一年级下册数学期末总复习复习导入复习导入本学期我们学习本学期我们学习了了100100以内数的以内数的哪些知识？哪些知识？100100以内数的以内数的认识以及加法认识以及加法和减法。和减法。返回100100以内数的认识以内数的认识知识梳理知识梳理返回数的组成数的组成数的意义数的意义数量描述数量描述数数数数计数器计数器数的读写
2、数的读写大小比较大小比较返回1.1.数数的方法：数数的方法：可以一个一个地数，可以一个一个地数，两个两个地数，两个两个地数，五个五个地数，五个五个地数，十个十个地数，十个十个地数， 但要注意不重复、不遗漏。但要注意不重复、不遗漏。5 5、1010、1515、20201 1、 2 2、 3 3、 4 4 2 2、 4 4、 6 6、881010、2020、3010030100。返回2.2.数的组成数的组成: :100100以内数的组成是指一个两位数几十几以内数的组成是指一个两位数几十几是由几个十和几个一组成的。是由几个十和几个一组成的。5656是由是由5 5个十和个十和6 6个一组成的。个一组成
3、的。返回从右往左从右往左, ,第一位是个位第一位是个位, ,个位上的个位上的 数字是几数字是几就表示几个一就表示几个一; ;第二位是十位第二位是十位, ,十位上的十位上的 数字数字是几就表示几个十是几就表示几个十; ;第三位是百位第三位是百位, ,百位上的百位上的 数字是几就表示几个百。数字是几就表示几个百。 3.3.计数器计数器: :返回数位不同，意义就不同，十位上的数位不同，意义就不同，十位上的几表示几个十几表示几个十, ,个位上的几表示几个位上的几表示几个一。个一。4.4.数的意义数的意义: :返回5.5.写数、写数、 读数读数: :读数和写数读数和写数, ,都是从高位起都是从高位起;
4、;读两位数时读两位数时, ,该先从十位读起该先从十位读起, ,十位上的数字是几就读十位上的数字是几就读几十几十; ;再读个位上的数字再读个位上的数字, ,个位上的数字个位上的数字是几就读几。是几就读几。读作读作: :八十七八十七8787返回5.5.写数、写数、 读数读数: :六十六十写作写作: 60: 60读数和写数读数和写数, ,都是从高位起，写数时都是从高位起，写数时, ,十十位是几就在十位上写几位是几就在十位上写几, ,个位上有几个个位上有几个珠子就在个位上写几珠子就在个位上写几, ,如果个位上一个如果个位上一个也没有也没有, ,就在个位上写就在个位上写0 0。返回6.6.数的顺序数的顺
5、序: :前面的数小、后面的数大。前面的数小、后面的数大。69 , 70 , 71 , 72 , 73 , 7469 , 70 , 71 , 72 , 73 , 74小小大大返回7.7.大小比较大小比较 : :（1 1）数的位数越多数越大。）数的位数越多数越大。 （2 2）十位上的数字不同的两位）十位上的数字不同的两位 数数, ,十位上的数十位上的数字大的数就大字大的数就大; ; 十位上的数字相同的两位数十位上的数字相同的两位数, , 个个位上的数字大的数就大。位上的数字大的数就大。10099 10099 5868 5868 929592”或或“”。474751 4051 4038 7638 7
6、667 9267 929191434334 7834 7880 2580 2523 10023 1009696返回卡片上有一个数卡片上有一个数, ,个位上的数和十位上的个位上的数和十位上的数合起来是数合起来是9 9。卡片上的数可能是多少。卡片上的数可能是多少? ?个位上的数和十位上的数合起个位上的数和十位上的数合起来是来是9,9,个位和十位上的数分别个位和十位上的数分别是几是几, ,可以按从小到大的顺序可以按从小到大的顺序思考个位和十位上的数。思考个位和十位上的数。返回100100以内数的认识与加减法（以内数的认识与加减法（2 2）复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳
7、理西师大版一年级下册数学期末总复习西师大版一年级下册数学期末总复习本学期我们学习本学期我们学习了了100100以内数的以内数的加减法，你会计加减法，你会计算吗？算吗？计算加法和计算加法和减法时，数减法时，数位要位要。复习导入复习导入返回减法加法加法100100以内数的加减法以内数的加减法知识梳理知识梳理返回整十数整十数加、减加、减整十数整十数两位数两位数加、减加、减整十数整十数两位数两位数加、减加、减一位数一位数两位数两位数加、减加、减两位数两位数进位进位加法加法退位退位减法减法连加连加连减连减返回1.1.整十数加、减整十数的口算整十数加、减整十数的口算: :口算整十数加、减整十数时口算整十数
8、加、减整十数时, ,一般只把十一般只把十位上的数字相加、减位上的数字相加、减, ,再在结果后面添上再在结果后面添上一个一个0 0。80-20=80-20=30+30=30+30=60606060返回2.2.两位数加、减整十数的口算两位数加、减整十数的口算: :用竖式计算两位数加、减整十数时用竖式计算两位数加、减整十数时, ,先把两位数分先把两位数分成整十数和一位数成整十数和一位数, ,用整十数加、减整十数用整十数加、减整十数, ,然后然后和一位数相加。和一位数相加。94-40=94-40=55+30=55+30=54548585返回3.3.两位数加、减一位数的口算两位数加、减一位数的口算: :
9、计算两位数加、减一位数时计算两位数加、减一位数时, ,先把两位数分成先把两位数分成整十数和一位数整十数和一位数, ,用一位数加、减一位数用一位数加、减一位数, ,然后然后和整十数相加。和整十数相加。56-4=56-4=23+5=23+5=52522828返回4.4.两位数加、减两位数两位数加、减两位数: :竖式计算两位数加、减两位数时竖式计算两位数加、减两位数时, ,先把个位先把个位上的数字相加、减上的数字相加、减, ,结果对齐个位写在横线结果对齐个位写在横线下面下面; ;再把十位上的数字相加、减再把十位上的数字相加、减, ,结果对结果对齐十位写在横线下面。齐十位写在横线下面。65652 24
10、 423+42=23+42=2 2 3 36 6 5 534345 52 2595925=25=5 5 9 93 3 4 4返回5.5.进位加法进位加法: :把一位数和两位数的个把一位数和两位数的个位对齐位对齐, ,从个位加起从个位加起, ,个个位相加满位相加满1010向十位进向十位进1 1。两位数加一位数两位数加一位数两位数加两位数两位数加两位数从个位加起从个位加起, ,个位相加满个位相加满1010向十位进向十位进1,1,计算十位时计算十位时, ,不不要忘记加上进位数要忘记加上进位数1 1。3 31 135+9=35+9=9 9 5 54 44 444443 31 137+36=37+36=
11、6 6 7 73 37 773733 3 返回6.6.退位减法退位减法: :把一位数和两位数的个位把一位数和两位数的个位对齐对齐, ,从个位减起从个位减起, ,个位不个位不够减够减, ,从十位借从十位借1 1再减。再减。两位数减一位数两位数减一位数两位数减两位数两位数减两位数从个位减起从个位减起, ,个位不够减个位不够减, ,从从十位借十位借1 1再减再减, ,计算十位时计算十位时, ,不不要忘记减去退位的要忘记减去退位的1 1。3 334346=6=6 64 48 82 23 3323219=19=9 92 23 31 11 113132828返回7.7.连加、连减连加、连减: :先把前两个
12、数相加先把前两个数相加, ,再用所再用所得的和同第三个数相加。得的和同第三个数相加。先把前两个数相减先把前两个数相减, ,再用所再用所得的差同第三个数相减。得的差同第三个数相减。91-36-28=2791-36-28=2736+18+9=6336+18+9=63返回20+40= 50+40= 60+38= 56+8=20+40= 50+40= 60+38= 56+8= 45-3= 9+35= 66-50= 90-70= 45-3= 9+35= 66-50= 90-70= 口算。口算。60609090989864644242444416162020巩固练习巩固练习返回竖式计算。竖式计算。73-2
13、5= 44+29= 61-54= 38+26=73-25= 44+29= 61-54= 38+26=48484 41 19 9 4 43 37 773732 2 7 75 53 38 84 42 26 64 41 17 75 57 73 31 16 6 8 84 46 62 2 6464返回竖式计算。竖式计算。36+45= 25-17= 54+18= 77-48=36+45= 25-17= 54+18= 77-48=3 31 15 5 6 61 18 84 4 81812 27 75 58 81 18 85 51 18 8 4 42 27 71 1 818129297 78 87 79 92
14、24 4返回算一算算一算, ,一共有多少人一共有多少人? ? 解答解答: :27+18=27+18= 45(45(人人) )2 21 18 8 7 75 54 41 1 有女生有女生27人。人。我们班有我们班有男生男生18人。人。答答: :一共有一共有4545人。人。求一共是多少，求一共是多少，用加法计算。用加法计算。返回女生比男生多少人女生比男生多少人? ? 有女生有女生2727人。人。我们班有我们班有男生男生1818人。人。解答解答: : 27-18=27-18= 9(9(人人) )2 28 87 79 91 1答答: :女生比男生多女生比男生多9 9人。人。求谁比谁多求谁比谁多（少）多少
15、用（少）多少用减法计算。减法计算。返回课后作业课后作业课本：第98页第7题返回认识人民币、钟表认识人民币、钟表复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理西师大版一年级下册数学期末总复习西师大版一年级下册数学期末总复习复习导入复习导入本学期我们学习了本学期我们学习了哪些数学知识？哪些数学知识？认识人民币和认识人民币和钟表钟表。返回钟表钟表人民币人民币认识人民币、钟表认识人民币、钟表知识梳理知识梳理返回人民币人民币的面值的面值人民币人民币的单位的单位及进率及进率人民币人民币的换算的换算认识认识钟面钟面认识整认识整时及表时及表示方法示方法认识几时认识几时半及表示半及表示方法方法
16、认识大认识大约几时约几时人民币人民币人民币人民币人民币人民币钟表钟表钟表钟表钟表钟表钟表钟表返回1.1.人民币的面值人民币的面值: :人民币的面值有人民币的面值有1 1分、分、2 2分、分、5 5分分;1;1角、角、2 2角、角、5 5角角;1;1元、元、2 2元、元、5 5元、元、1010元、元、2020元、元、5050元、元、100100元。元。返回2.2.人民币的单位及进率人民币的单位及进率: :人民币的单位有元、角、分。人民币的单位有元、角、分。1 1元元=10=10角角 1 1角角=10=10分分3 3角角=30=30分分5 5元元=50=50角角返回3.3.人民币的换算人民币的换算
17、: :人民币单位间的换算方法人民币单位间的换算方法: :几元就是几十角几元就是几十角, ,几角几角就是几十分就是几十分; ;反过来几十角就是几元反过来几十角就是几元, ,几十分就是几十分就是几角几角, ,几元几角换算成角时几元几角换算成角时, ,先想几元是几十角先想几元是几十角, ,再再加上几角加上几角, ,就是几十几角。就是几十几角。2 2元元5 5角角=25=25角角5656角角=5=5元元6 6角角返回4.4.认识钟面认识钟面: :钟面上有钟面上有1212个数个数, ,把钟面分成把钟面分成1212个大格个大格; ;时针时针分针分针长针是分针长针是分针, ,短针是时针。短针是时针。返回5.
18、5.认识整时及表示方法认识整时及表示方法: :整时的表示整时的表示方法有两种方法有两种: :1 1时时1 1时记作时记作1:001:00分针指着分针指着12,12,时针指向几时针指向几, ,就是几时整。就是几时整。返回6. 6. 认识几时半及表示方法认识几时半及表示方法: :几时半的表示方法有两种几时半的表示方法有两种: :2 2时半时半2 2时半记作时半记作2:302:30当分针指着当分针指着6 6时时, ,时针应该在两个数中时针应该在两个数中间间, ,如果时针指向如果时针指向1212和和1 1中间中间, ,就是就是1212时半时半, ,在其他两个数中间时在其他两个数中间时, ,较小的那较小
19、的那个数是几就是几时半。个数是几就是几时半。返回7. 7. 认识大约几时认识大约几时: :分针在分针在1212右边且接近右边且接近12,12,时针时针最接近几最接近几, ,表示刚过几时。表示刚过几时。分针在分针在1212左边且接近左边且接近12,12,时针时针最接近几最接近几, ,表示快几时了。表示快几时了。快快2 2时了时了刚过刚过1212时时返回填空。填空。人民币的单位有人民币的单位有 、 、 。分分元元角角巩固练习巩固练习返回填空。填空。7 77070角（角（ ）元）元 3 3元（元（ ）角）角2020分（分（ ）角）角 1 1元（元（ ）分）分3 3元元2 2角（角（ ）角）角 181
20、8分（分（ ）角（）角（ ）分）分2 2323230301001001 18 8返回认一认，填一填。认一认，填一填。5 5时时5:005:001111时半时半11:3011:301212时时12:0012:003 3时半时半3:303:30返回填空。填空。大约大约 时时大约大约 时时4 48 8看时针最接近看时针最接近几。几。返回课后作业课后作业课本：第99页第12题返回位置、认识图形位置、认识图形复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理西师大版一年级下册数学期末总复习西师大版一年级下册数学期末总复习复习导入复习导入本学期我们学习了本学期我们学习了哪些数学知识？哪些数学
21、知识？认识了图形和认识了图形和位置位置。返回位置、图认识形位置、图认识形上和下上和下前和后前和后左和右左和右描述位置描述位置认识长方形认识长方形和正方形和正方形认识三角认识三角形和圆形和圆图形图形的简的简单排单排列列知识梳理知识梳理返回1.1.上和下上和下: :位置在高处的叫位置在高处的叫“上上”, ,位置在低处的叫位置在低处的叫“下下” ” 。 在在 上面上面, , 在在 下面。下面。返回2.2.前和后前和后: :面对的是前面对的是前, ,背对的是后背对的是后 。山羊在小兔前面山羊在小兔前面, ,小兔在山羊后面。小兔在山羊后面。返回3.3.左和右左和右: :和右手对应的一边是右边和右手对应的
22、一边是右边, ,和左手对应的一边是和左手对应的一边是左边左边 。 在在 右面。右面。 在在 左面，左面，返回4.4.描述位置的关键描述位置的关键: :先要确定参照物先要确定参照物, ,然后确定所然后确定所要描述的物体是在参照物的要描述的物体是在参照物的什么位置。什么位置。返回5.5.认识长方形和正方形认识长方形和正方形: :长方形长方形四条边围成的封闭图形四条边围成的封闭图形, ,相相对的两条边相等。对的两条边相等。正方形正方形四条边围成的封闭图形四条边围成的封闭图形, ,四条边都相等。四条边都相等。返回6. 6. 认识三角形和圆认识三角形和圆: :三角形三角形三条边围成的封闭图形。三条边围成
23、的封闭图形。圆圆由一条曲线围成的封闭图形。由一条曲线围成的封闭图形。返回7. 7. 图形的简单排列图形的简单排列: :找规律时找规律时, ,按一定顺序观察按一定顺序观察, ,注意图注意图形的颜色、形状、大小与个数等。形的颜色、形状、大小与个数等。返回选节目。选节目。强强家的电视遥控板上：键强强家的电视遥控板上：键5 5是中央台新闻频是中央台新闻频道，键道，键5 5右边是综艺频道，按键（右边是综艺频道，按键（ ）；键）；键5 5 左边是少儿频道，按键（左边是少儿频道，按键（ ）；键）；键5 5上面是上面是体育频道，按键（体育频道，按键（ ）；键）；键5 5下面是电影频下面是电影频道，按键（道，按
24、键（ ）。）。6 64 42 28 8巩固练习巩固练习返回填空。填空。长方形有（长方形有（ ）个，正方形有（）个，正方形有（ ）个，）个，三角形有（三角形有（ ）个，圆有（）个，圆有（ ）个。）个。3 33 34 47 7返回小军和小朋友们排成一排。从左数小军和小朋友们排成一排。从左数, ,小军是第五小军是第五个个, ,从右数从右数, ,小军是第七个。你知道这一排一共小军是第七个。你知道这一排一共有多少个小朋友有多少个小朋友? ?5+7=12(5+7=12(个个) )12-1=11(12-1=11(个个) )答答: :这一排一共有这一排一共有1111个小朋友。个小朋友。返回如图如图, ,周围的
25、图形分别放在哪个位置上才能把墙修周围的图形分别放在哪个位置上才能把墙修补好补好? ?用线连一连。用线连一连。认真观察，根据墙面空洞的形认真观察，根据墙面空洞的形状来选择。状来选择。返回如图如图, ,周围的图形分别放在哪个位置上才周围的图形分别放在哪个位置上才能把墙修补好能把墙修补好? ?用线连一连。用线连一连。返回课后作业课后作业课本：第99页第13题返回分类与整理分类与整理复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理西师大版一年级下册数学期末总复习西师大版一年级下册数学期末总复习复习导入复习导入本学期我们学习了本学期我们学习了哪些数学知识？哪些数学知识？认识了分类与认识了
26、分类与整理整理。返回分类与整理分类与整理按指按指定标定标准分准分自己自己确定确定分类分类标准标准分类分类的关的关键键分类分类的方的方法法整整理理整理整理的关的关键键知识梳理知识梳理返回1. 1. 按指定标准分按指定标准分: :可以根据自己的生活经验进行分类可以根据自己的生活经验进行分类, ,依据同一标依据同一标准分类准分类, ,分得的结果是一定的分得的结果是一定的, ,不可以改变的。不可以改变的。把把“5 5、小、小、9 9 、学、学、3 3、生、生” ” 分为汉字和数字分为汉字和数字两类。两类。汉字汉字: : 小、学、生。小、学、生。数字数字: 5 : 5 、 9 9 、 3 3。返回2.
27、2. 自己确定分类标准自己确定分类标准: :根据自己的生活经验进行分类根据自己的生活经验进行分类, ,从不同的角度出从不同的角度出发发, ,分类的标准不同分类的标准不同, ,分得的结果可能不同。分得的结果可能不同。可以按颜色分可以按颜色分:一组一组,一组，一组，可以按形状分可以按形状分: :一组一组, ,一组。一组。返回3.3.分类的关键分类的关键: :分类的关键是找分类的关键是找到不同物体之间到不同物体之间的相同点。的相同点。返回4.4.分类的方法分类的方法: :分类一般按照分类一般按照物体的形状、物体的形状、大小、颜色、大小、颜色、名称、用途名称、用途去分。去分。返回5.5.整理整理: :
28、按一定的标准分类后按一定的标准分类后, ,相同的整理在一块儿相同的整理在一块儿, ,从而可以很快数出每一类的个数。从而可以很快数出每一类的个数。3 3、5 5、8 8、1010、6565、7878、9 9按单数、双数分类按单数、双数分类整理整理: :单数单数3 3、5 5、6565、9 9共共4 4个个双数双数8 8、1010、7878共共3 3个个返回6. 6. 整理的关键整理的关键: :分类、统计图形分类、统计图形的个数时的个数时, ,不能不能出现重复、遗漏出现重复、遗漏现象。现象。返回分一分，填一填。分一分，填一填。 有杯盖有杯盖 无杯盖无杯盖 个数（个）个数（个）2 25 5巩固练习巩
29、固练习返回分一分，填一填。分一分，填一填。 有把杯有把杯 无把杯无把杯个数（个）个数（个）4 43 3返回想一想想一想, ,怎样来分类。怎样来分类。( (填序号填序号) )分法一分法一: : 分法二分法二: : 返回 分一分。分一分。 (1)(1)按按( () )分分: :( () )个个( () )个个( () )个个形状形状三角形三角形3 3正方形正方形3 3圆圆3 3返回 (2)(2)按按( () )分分: :( () )个个( () )个个( () )个个水果名称水果名称苹果苹果3 3梨梨3 3橙子橙子3 3 分一分。分一分。返回课后作业课后作业课本：第100页第16题返回复习旧知复习
30、旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习西师大版一年级下册数学西师大版一年级下册数学期末总复习期末总复习数的组成数的组成: :100100以内数的组成以内数的组成是指一个两位数几是指一个两位数几十几是由几个十和十几是由几个十和几个一组成的。几个一组成的。写数、写数、 读数读数: :读数和写数读数和写数, ,都是从高位都是从高位起起; ; 十位上的数字是几就十位上的数字是几就写几，读几十写几，读几十; ; 个位上的个位上的数字是几就写几，读几。数字是几就写几，读几。复习旧知复习旧知返回数的顺序数的顺序: :前面的数小前面的数小、后面的数、后面的数大。大。大小比较大小比较 : :十位上
31、的数字不同的两位数十位上的数字不同的两位数, ,十位上的数字大的数就大十位上的数字大的数就大; ; 十位上的数字相同的两位数十位上的数字相同的两位数, , 个位上的数字大的数就大。个位上的数字大的数就大。返回数量关系描述数量关系描述（1 1）两个数相距越远）两个数相距越远, , 则相差越大，用则相差越大，用“大得大得 多多” ” 或或“小得多小得多”来表示来表示 。（2 2）两个数相距越近，则相差越小，用）两个数相距越近，则相差越小，用 “ “大大一一 些些”或或“小一些小一些”来表示。来表示。返回进位加法进位加法: :把一位数和两位数的把一位数和两位数的个位对齐个位对齐, ,从个位加从个位加
32、起起, ,个位相加满个位相加满1010向向十位进十位进1 1。两位数加一位数两位数加一位数两位数加两位数两位数加两位数从个位加起从个位加起, ,个位相个位相加满加满1010向十位进向十位进1,1,计计算十位时算十位时, ,不要忘记不要忘记加上进位数加上进位数1 1。返回退位减法退位减法: :把一位数和两位数的把一位数和两位数的个位对齐个位对齐, ,从个位减从个位减起起, ,个位不够减个位不够减, ,从十从十位借位借1 1再减。再减。两位数减一位数两位数减一位数两位数减两位数两位数减两位数从个位减起从个位减起, ,个位不够个位不够减减, ,从十位借从十位借1 1再减再减, ,计计算十位时算十位时
33、, ,不要忘记减不要忘记减去退位的去退位的1 1。返回先要确定参照物先要确定参照物, ,然后然后确定所要描述的物体是确定所要描述的物体是在参照物的什么位置。在参照物的什么位置。位置位置:上、下、前、后上、下、前、后认识图形认识图形:找规律时找规律时, ,按一定顺序按一定顺序观察观察, ,注意图形的颜色注意图形的颜色、形状、大小与个数等、形状、大小与个数等。长方形、正方形、三角形、圆长方形、正方形、三角形、圆返回人民币单位间人民币单位间进率及换算方进率及换算方法。法。人民币人民币:元、角、分元、角、分。钟表钟表:整时、几时半，大约整时、几时半，大约几时，时间的两种表几时，时间的两种表示方法。示方
34、法。时针、分针。时针、分针。返回分类与整理：分类与整理：按指定标准分按指定标准分:依据同一标准分类依据同一标准分类,分得的结果是一定分得的结果是一定的的,不可以改变的。不可以改变的。自己确定分类标准自己确定分类标准:从不同的角度出发从不同的角度出发,分类的标准不同分类的标准不同,分分得的结果可能不同得的结果可能不同。分类的关键是找到不同物体之间的相同点。分类的关键是找到不同物体之间的相同点。返回在方框里填适当的数在方框里填适当的数。949420203030505037373939414195959797989810010096963838404042429999444424242020巩固练习
35、巩固练习返回按顺序填数。按顺序填数。67 60 62 26 76 667 60 62 26 76 6（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）6 626266060626267677676返回根据数的顺序按从根据数的顺序按从小到大排列。小到大排列。口算。口算。84-80= 67-4= 91-7= 60+16=84-80= 67-4= 91-7= 60+16= 80-30= 39+4= 6+25= 52-6= 80-30= 39+4= 6+25= 52-6= 4 46363848476765050434331314646返回计算。计算。24+36= 41+49= 21+7= 37+
36、14=24+36= 41+49= 21+7= 37+14=84-79= 27-18= 40-12= 64-31=84-79= 27-18= 40-12= 64-31=60609090282851515 59 93333返回2828商场今天卖出的电视机比又运来的多多少台？商场今天卖出的电视机比又运来的多多少台？= =（台）（台）3939 24241515返回今天卖出今天卖出39 39 台。台。今天又运来今天又运来2424台。台。提出数学问题并解决。提出数学问题并解决。23 23 元元 18 18 元元 13 13 元元问题不唯一问题不唯一23-18= 23-18= 5 5（元）（元） 答：饼干比
37、巧克力多答：饼干比巧克力多5 5元。元。返回饼干比巧克饼干比巧克力多多少元力多多少元？妈妈有妈妈有78 78 元，选购下面的商品。元，选购下面的商品。食用油食用油1414元元 4545元元 2424元元 2727元元（1 1）买一件最贵的商品，还剩多少元？）买一件最贵的商品，还剩多少元？ 78 - = 78 - = （元）（元） 45453333返回食用油食用油1414元元 4545元元 2424元元 2727元元 78 - = 78 - = （元）（元） （2 2）用）用78 78 元买一件另外的商品，算一算还剩多少元。元买一件另外的商品，算一算还剩多少元。27275151答案不唯一答案不唯
38、一返回妈妈有妈妈有78 78 元，选购下面的商品。元，选购下面的商品。数一数，填一填。数一数，填一填。有（有（ ）个正方形。）个正方形。 有（有（ ）个长方形。）个长方形。3 33 3返回把一张长方形的纸，分成完全一样的两部分，把一张长方形的纸，分成完全一样的两部分，可以怎样分？可以怎样分？返回返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.1.计算计算100100以内数的加减法是注意进位退位。以内数的加减法是注意进位退位。2.2.解决解决“提出问题并解答提出问题并解答”的实际问题。的实际问题。3.3.在统计图形的个数时在统计图形的个数时, ,不能出现重复漏数不能出现重复漏数 现象。现象。返回课后作业课后作业课本：第98、18页第9、15题卡片上的数可能是卡片上的数可能是9090、8181、7272、6363、5454、4545、3636、2727、1818。如下表如下表: :卡片上有一个数卡片上有一个数, ,个位上的数和十位上的数合起个位上的数和十位上的数合起来是来是9 9。卡片上的数可能是多少。卡片上的数可能是多少? ?返回
