1、月亮妈妈又出来了他一路寻找顽皮的星星孩子一路不时放出温柔的亮光指引星星孩子回家照亮世界上的每个地方2 2 走月亮走月亮RJRJ部编版部编版四年四年级上册级上册助读资料助读资料 洱海，古称昆明洱海，古称昆明池、洱河、叶榆泽等。池、洱河、叶榆泽等。因其状似人耳，故名因其状似人耳，故名洱海，位于云南省大洱海，位于云南省大理白族自治州大理市。理白族自治州大理市。 同学们同学们，听说过，听说过洱海吗，它位于什么洱海吗，它位于什么地方，为什么叫洱海地方，为什么叫洱海呢？呢？ 鹅卵石鹅卵石 ，是开采黄砂的是开采黄砂的附产品，因为状似鹅卵而得附产品，因为状似鹅卵而得名。鹅卵石作为一种纯天然名。鹅卵石作为一种纯
2、天然的石材，取自经历过千万年的石材，取自经历过千万年前的地壳运动后由古老河床前的地壳运动后由古老河床隆起产生的砂石山中，经历隆起产生的砂石山中，经历着山洪冲击、流水搬运过程着山洪冲击、流水搬运过程中不断的挤压、摩擦。中不断的挤压、摩擦。鹅卵石作者简介作者简介 吴然，原名吴兴然。吴然，原名吴兴然。19461946年生，云南宜成县人。年生，云南宜成县人。中国作家协会会员，云南中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员省作家协会儿童文学委员会副主任。出版有散文、会副主任。出版有散文、散文诗集散文诗集歌溪歌溪凉山凉山的风的风风雨集风雨集珍珠珍珠雨雨小鸟在歌小鸟在歌走月走月亮亮。会认字会认字状元成才路
3、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
4、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路鹅卵鹅卵石石 风风俗俗 跃跃出出 稻稻穗穗田田埂埂 闪闪烁烁 lunsyusushunsusu 鹅鹅卵卵跃跃俗俗lulunnyuyu ss 我会读我会读穗穗nnshushu烁烁埂埂会写字会写字状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
5、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
6、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路淘淘鹅鹅 卵卵填填牵牵庄庄 稼稼跃跃葡葡萄萄俗俗稻稻 熟熟坑坑洼洼多音字多音字1 1. .买东西时我们要学会辨别真买东西时我们要学会辨别真假假( )( ) 。2 2. .我和妈妈说好放我和妈妈说好放假假( )( )要出去旅游要出去旅游 。3 3. .妈妈有时妈妈有时间间 ( )( )就陪我读书。就陪我读书。4 4. .奶奶家与我们家奶奶家与我们家间间 ( )( )隔不远。隔不远。间间假假jijijinjinji（
7、）ji （ ）jin ( ( ) )jin( ( ) )真假真假放假放假时间时间间隔间隔状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
8、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路根据词义写词语。根据词义写词语。u柔软，温和。（ ）u装载和运送。（ ）u社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等。
9、（ ）u稀奇神妙;美妙。（ ）词语解释词语解释柔和柔和运载运载风俗风俗奇妙奇妙淘洗- 清洗柔和- 轻柔跃出-跳出奇妙- 巧妙明亮- 黑暗美丽-丑陋奇妙- 平常近义词近义词反义词反义词新鲜- 陈旧近义词辨析近义词辨析相同点不同点奇妙奇妙巧妙巧妙1 1. .这真是一个这真是一个 _的夜晚。的夜晚。2 2. .她她_ 地躲过了敌人的跟踪。地躲过了敌人的跟踪。奇妙奇妙巧妙巧妙都有神妙、美妙的都有神妙、美妙的意思。意思。“奇妙奇妙” 还有稀奇、奇特的意思。还有稀奇、奇特的意思。“巧妙巧妙” ” ”还有精巧的意思。还有精巧的意思。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
10、才路状元成才路状元成才路词语词语积累积累AABBAABB式式词语：词语：坑坑洼洼坑坑洼洼 闪闪烁烁闪闪烁烁 吞吞吐吐吞吞吐吐 隐隐约约隐隐约约 支支吾吾支支吾吾 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！听写词语听写词语点我听写1 1. .读课文，想一想我和阿妈走过哪些地方？读课文，想一想我和阿妈走过哪些地方？小路初读初读感知感知点我听课文朗读2.2.根据课文内容填空。根据课文内容填空。我和阿妈闻到了_的香味、_的果香；听到了_、_等；想到了洗衣裳、坐小船、月亮牵着星星。溪岸石拱桥果园庄稼山草、野花果园溪水虫鸣声段落划分段落划分 第第一部分（第一部分（第1 1、2 2自然段）自然
11、段）: :月亮升起，柔和的月光月亮升起，柔和的月光照亮了山村，月夜是那样美好。照亮了山村，月夜是那样美好。 第二部分（第第二部分（第3-83-8自然段）自然段）: :我和阿妈在洒满月光的我和阿妈在洒满月光的小路上散步，一路上的所见、所闻、所想，幸福快乐之小路上散步，一路上的所见、所闻、所想，幸福快乐之情随处可见。情随处可见。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
12、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
13、成才路 仔细读课文仔细读课文，想想作者几次写，想想作者几次写“我和阿妈走月亮我和阿妈走月亮”，分别写了什么景色分别写了什么景色? ?课文解读课文解读 秋天的夜晚，月亮升起来了，秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边从洱海那边升起来了。升起来了。柔和的月光照亮大地。1 1. .月亮升起来月亮升起来洱海上空升起洱海上空升起了了明月明月。 照亮了照亮了高高的点苍山，照亮了照亮了村头的大青树，也照亮了照亮了，照亮了照亮了村间的大道和小路排比排比。生动形象的描绘生动形象的描绘出了一副山村月夜图出了一副山村月夜图 这时候，阿妈喜欢牵着我，这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上在洒满月光的小路上走着走着，
14、走走着着啊，啊，我和阿妈走月亮我和阿妈走月亮！“走月亮走月亮”的地点。的地点。我和阿妈悠闲地走在小路上。我和阿妈悠闲地走在小路上。2.2.第一次第一次“走月亮走月亮” 细细的溪水，细细的溪水，流着流着山草和野花的香味山草和野花的香味，流着流着月月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。光。灰白色的鹅卵石，布满河床。3 3. .第二次走月亮第二次走月亮这句话采用了这句话采用了_修辞，形象地写出鹅卵石间修辞，形象地写出鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的_。拟人拟人月亮月亮 哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都水塘，都抱抱着
15、一个月亮！着一个月亮！溪水流动，山草、花溪水流动，山草、花香四溢。香四溢。 阿妈，阿妈，白天白天你在溪里洗衣裳你在溪里洗衣裳，而，而我，用树叶做我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣小船，运载许多新鲜的花瓣想起白天和阿妈在西边玩耍。想起白天和阿妈在西边玩耍。 阿妈，我们到溪边去吧，阿妈，我们到溪边去吧，我们去我们去看看看看小水塘小水塘，看看看看水塘水塘里的月亮里的月亮，看看看看我采过鲜花的我采过鲜花的地方地方。排比句，写出了我们在溪边看月亮是多么的快乐。排比句，写出了我们在溪边看月亮是多么的快乐。 秋虫秋虫唱着唱着，夜鸟夜鸟拍打着翅膀拍打着翅膀，鱼儿鱼儿跃出跃出水面水面，泼剌一声，银光一闪，泼剌
16、一声，银光一闪从果园那边，从果园那边，飘来果子的甜香飘来果子的甜香。月光下秋虫鸣叫，月光下秋虫鸣叫，鸟儿展翅，鱼儿鸟儿展翅，鱼儿跳跃，果子飘香。跳跃，果子飘香。柔和的月光下景色柔和的月光下景色让人陶醉。让人陶醉。4.4.第三次走月亮第三次走月亮 春天，我们春天，我们种油菜种油菜，种蚕豆种蚕豆。我在。我在豆田里找兔豆田里找兔草草。我把蒲公英吹得飞啊我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞收了豆，栽上水收了豆，栽上水稻稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。一片月光镀亮的银毯。句子运用句子运用_、_，稻子像人一样，稻子像人一样_，把成熟的稻子比作把
17、成熟的稻子比作“_”。拟人拟人比喻比喻想象想象到从到从春天春天到到秋天秋天我和阿妈在地我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。里劳动、玩耍的美景。低垂着头低垂着头一片月光镀亮的银毯一片月光镀亮的银毯 走过走过月光闪闪的溪岸，月光闪闪的溪岸，走过走过石拱桥；石拱桥；走走过过月影团团的果园，月影团团的果园，走过走过庄稼地和菜地庄稼地和菜地这句话运用了这句话运用了 “_”修辞写出了我和修辞写出了我和阿妈走月亮经过的地方。阿妈走月亮经过的地方。5.5.第四次走月亮第四次走月亮排比排比 啊，啊，在我仰起脸看阿妈的时候在我仰起脸看阿妈的时候，我突然我突然看见看见，美丽的月亮，美丽的月亮牵着牵着那些闪闪烁烁的小星那
18、些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着星，好像也在天上走着，走着“_”一词把月亮当作人来写，一词把月亮当作人来写，形象地写出了我和阿妈在月亮下散形象地写出了我和阿妈在月亮下散步的幸福和温馨。步的幸福和温馨。作者的作者的想象。想象。牵着牵着1.1.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。月盘是那样明亮，月光是那样柔和。2.2.床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。3.3.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。4.4.海上生明月海上生明月, ,天涯共此时。天涯共此时。你能积累一些描写月亮的句子吗你能积累一些描写月亮的句子吗? ? 有时有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古
19、老的，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有传说；有时时，却什么也不讲，只是静静的走着，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走着。 天上的云有时候像小马、有时候像天上的云有时候像小马、有时候像白兔、有时候像小狮子！白兔、有时候像小狮子！ 思考：两个思考：两个“有时有时”写出了我和阿妈走写出了我和阿妈走月亮时情形，你能用月亮时情形，你能用“有时有时”仿写句子吗？仿写句子吗？月盘是那样月盘是那样明亮明亮，月光是那样，月光是那样柔和柔和。“明亮明亮”“柔和柔和”写出了月亮的皎洁柔美，我还写出了月亮的皎洁柔美，我还能写出这些描写月光的词语能写出这些描写月光的词语 _、_、_、_ 、_。月光如水月光如水
20、月色如银月色如银月明风清月明风清月朗星稀月朗星稀新月如钩新月如钩月夜美好月夜美好板书设计板书设计阿妈带我阿妈带我走月亮走月亮走走月月亮亮看到 ：山 树 、草、花、小水塘 听到：虫鸣 鸟拍翅膀想到：洗衣裳、做小船 月亮牵着星星走过： 小溪、溪岸、石拱桥美好的景色美好的景色浓浓的亲情浓浓的亲情学习学习运用想象的表现手法运用想象的表现手法【想象想象】“春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞草。我把蒲公英吹得飞啊，飞收了豆，栽上水稻。收了豆，栽上水稻。看，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银稻谷就要成熟了，稻穗低垂
21、着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。毯。” ” 作者用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿作者用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。给读者留下广阔的想象空间。妈在地里劳动、玩耍的美景。给读者留下广阔的想象空间。写作手法写作手法【举例举例】我突然看见，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星星星，好像也在天上走着，走着，好像也在天上走着，走着拓展延伸拓展延伸 走月亮的含义：走月亮的含义： 吴地旧俗，中秋夜妇女盛妆出游，踏月彻晓，谓之“走月亮走月亮”。 清 沉复 浮生六记闺房记乐：“中秋日 吴俗，妇女是晚不拘大家小户，皆出，结队而游
22、，名曰走月亮走月亮。” 清顾禄清嘉录走月亮走月亮：“妇女盛妆出游，互相往还，或随喜尼菴，鸡声喔，喔，犹婆娑月下，谓之走月亮走月亮。”1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。课堂练习课堂练习 lun sh tin t zhung ji p to（ ） （ ） （ ） （ ）鹅鹅 卵卵 石石填填 土土庄稼庄稼葡萄葡萄2 2. .连一连。连一连。点苍山点苍山小路小路月光月光月盘月盘柔和的明亮的高高的洒满月光的花瓣花瓣小水塘小水塘鹅卵石鹅卵石溪流溪流细细的灰色的可爱的新鲜的3.下面的句子描写的内容是作者什么感官观察到的。 看到 听到 闻到 (1) 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。（ ）(2
23、) 哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮。（ ）(3) 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃（yu）出水面，泼剌（l）一声，银光一闪 ( ) 闻到看到听到l 朗读课文，背诵课文第4 4自然段。 背诵指导：背诵指导：熟读课文的基础上理解课文内容，熟读课文的基础上理解课文内容，我们通过朗读课文知道了这个自然段描写了看到溪我们通过朗读课文知道了这个自然段描写了看到溪水、鹅卵石、小水塘，想到洗衣裳、做小船等，我水、鹅卵石、小水塘，想到洗衣裳、做小船等，我们按照重点词的顺序来记忆，背诵容易多了。们按照重点词的顺序来记忆，背诵容易多了。课后习题参考答案课后习题参考答案l 阿妈牵着我的手走
24、过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水、流着山草和野花的香味，流着月光”你的头脑中浮现出怎样的画面，课文中还有哪些地方给你留下了深刻的印象，和同学交流。思路点拨：思路点拨：我们可以先在朗读的基础上想象画面。我们可以先在朗读的基础上想象画面。 例如：一轮圆圆的月亮发出柔和的光芒。几丝薄薄的云萦绕在柔和的月光下，小溪还不知疲倦的在流淌，柔和的晚风吹来，小溪像一块洁白的长玉，像缀满宝石的绸带。阿妈那美丽的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，温柔的打手牵着我往前走。l 读一读，再从文章中找出其它优美生动的句子，读一读，再从文章中找出其它优美生动的句子，抄写下来。抄写下来。 思路点拨：思路点拨：我们可以找比喻句、拟
25、人句和排我们可以找比喻句、拟人句和排比句，也可以找那些用词准确、生动的句子。比句，也可以找那些用词准确、生动的句子。 例如：例如：1.1.细细的溪水，细细的溪水，流着山草和野花的香味，流流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。布满河床。 2.2.秋虫唱着，夜鸟拍秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪泼剌一声，银光一闪从从果园那边，飘来果子的甜香。果园那边，飘来果子的甜香。l 小练笔：读读课文第六个自然段，说说我的所见、小练笔：读读课文第六个自然段，说说我的所见、所想。你还记的月下的某个情景吗，仿照着写一所想。你还记的月下的某个情景吗，仿照着写一些。些。 思路点拨：思路点拨：认真朗读课文，理解体会。认真朗读课文，理解体会。 例如：例如：皎洁的月光皎洁的月光洒向溪水，溪水在月光洒向溪水，溪水在月光下闪动着细碎的鳞纹，下闪动着细碎的鳞纹，晚风吹来，绸缎一般绵晚风吹来，绸缎一般绵软地铺开。妈妈那美丽软地铺开。妈妈那美丽的脸上挂着温柔的笑容，的脸上挂着温柔的笑容，静静地看着我在月光静静地看着我在月光下蹦跳嬉戏。下蹦跳嬉戏。1.1.抄写描写月下美景的句子。抄写描写月下美景的句子。2.2.仿写比喻和拟人的句子，再和大家交流。仿写比喻和拟人的句子，再和大家交流。课后作业课后作业
