1、第 1 页 共 4 页东台实验 2021 年春学期期中考试东台实验 2021 年春学期期中考试七年级语文试题七年级语文试题注意事项：1.本次考试时间为 120 分钟，卷面总分为 120 分。考试形式为闭卷。2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。3.答题前，务必将学校、班级、姓名和考试号填写在答题纸上相应位置。一、积累与运用（32 分）一、积累与运用（32 分）1.古诗文名句默写。（9 分）（1）桃李不言，。（史记李将军列传）（2），鲜克有终。（诗经大雅荡）（3），关山度若飞。（木兰诗）（4）独坐幽篁里，。（王维竹里馆）（5）马上相逢无纸笔，。（逢入京使）（6）杨花榆荚无
2、才思，。（韩愈晚春）（7）春夜洛城闻笛中表达诗人思乡之切的诗句是，。2.阅读下面的文字，按要求答题。（5 分）徜徉在语文的天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽 cu（ ），死而后已”的一生，领掠到黄河伟大而又坚强的英雄气慨，感受到端木蕻良在广大的关东原野上挚（ ）痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧怍（ ）。（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（3 分）鞠躬尽 cu（）挚痛（）愧怍（）（2）文中有两个错别字，请找出来并订正。（2 分）改为改为3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分）A.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。B.不但是中国公民，
3、而且是他国公民，在进出中国边境时都有依法支持和配合中国卫生检疫和疫情防控工作的义务。C.为了提高学生安全意识，防止交通事故的发生，各班都召开了交通安全主题班会。D.家风建设是家事更是国事，家风不仅关系社会风气的形成，而且对个人成长影响至深。4.下列说法正确的一项是（ ）（2 分）A.孙权劝学选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史资治通鉴。B.木兰诗是北宋时期的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编写的乐府诗集。C.“他只说了一句话：我不能走！”句中加点的字是介词。D.“上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。”句中加点的字是连词。5.名著阅读（7 分）（1）下面关于骆驼祥子的说法错误
4、的一项是( )(2 分)A.小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。B.祥子为夏先生拉包月，夏先生夫妇对他还算不错，眼看就要凑足买车子的钱，却被孙侦探敲诈一空。C.刘四爷不同意虎妞嫁给祥子，父女俩彻底吵翻，虎妞就自己做主，在外租房，最终与祥子结婚。D.小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。（2）阅读下面语段，回答问题。（5 分）他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头
5、，不能睁眼不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。语段中的“他”有一个外号是。因为（填地名）城外军阀混战，大兵们到处抓人抓车，他趁天黑从军营偷跑出来时，顺手拉走匹骆驼。（3 分）第 2 页 共 4 页老舍在骆驼祥子一书中写道：“人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了
6、走兽。一点也不是他自己的过错。”请从小说中选一人物，结合相关情节结合相关情节，谈谈他（她）是如何让祥子从“人”变成“兽”的。（2分）6. 综合性学习（7 分）为弘扬爱国主义精神，实验中学七年级（5）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与并完成下面的任务。（1）为营造活动气氛，请你为此次活动写一条宣传标语。(2 分)（2）请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。（2 分）（3）班级准备在本周五下午第二节课在教室召开爱国诗词朗诵会，请你以七年级（5）班班长的身份去邀请杨校长参加此次活动，你会怎么说？（3 分）二、阅读理解（38 分）二、阅读理解（38 分）（一）阅读下面这
7、首诗歌，完成 78 题。（5 分）送李侍郎赴常州贾至雪晴云散北风寒，楚水吴山道路难。今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫。7.首句写景有什么作用？（3 分）8.联系全诗分析，“楚水吴山道路难”暗含作者什么样的情感？（2 分）（二）阅读下面文言语段，完成 912 题。（14 分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴）【
8、乙】孔子谓伯鱼曰：“鲤乎，吾闻可以与人终日不倦者，其唯学焉。其容体不足观也，其勇力不足惮也，其先祖不足称也，其族姓不足道也。终而有大名，以显闻四方，流声后裔者，岂非学之效也。故君子不可以不学，其容不可以不饰。夫远而有光者，饰也；近而愈明者，学也。譬之汙池，水潦注焉，雚苇生焉，虽或以观之，孰知其源乎。”（选自孔子家语，有删改）【注释】伯鱼：孔子的儿子，名鲤，字伯鱼。汙（w）池：水池。水潦：雨水。9.解释下列句子中加点的词。（4 分）但当涉猎即更刮目相待孔子谓伯鱼曰故君子不可以不学10.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）（2 分）A.孰若孤孰知其源乎B.蒙辞以军中多务以我酌油知之C.其
9、先祖不足称也见其发矢十中八九D.而钱不湿结友而别11.翻译下列句子。（4 分）卿今者才略，非复吴下阿蒙！故君子不可以不学，其容不可以不饰。12.【甲】【乙】两文在劝说方式上各有何特点？（4 分）第 3 页 共 4 页（三）阅读下面文章，完成 1317 题。（19 分）故乡的松针徐立新（1）松树在故乡的山上有很多，年少时的我，总希望它能越长越大，树上的松针能越来越多。（2）松针，我们也亲切地称它为“松丫毛”，即一根根长在松树枝丫上细细长长的毛。松针一老，就会变黄，变得十分柔软，风一吹，雨一打，便悄无声息地纷纷飘落到地上。将它用竹耙收集起来运回家中，即可直接当做饭或取暖的燃料。（3）每年秋冬是松针
10、落得最多的时候，一夜较大的秋风或冬雨后，山上便出现一片金灿灿的黄，一根根松针静静地躺在地上，等待着人们的到来。（4）第二天，天刚微亮，乡人们便齐刷刷地带上竹耙、绳子、扁担，争先恐后地奔向山上，去耙松针。（5）最先到达的，会立即开展“圈地运动”，占领一大块松针最多的地方，然后用竹耙耙出一个大圈，以此向外表明，圈内的松针已经被人认领了。（6）当时，我和弟弟、妹妹的年纪都还小，奔上山的速度总是要慢成年人半拍，只得去松针不是特别多，无人圈定的地方耙。（7）山中很冷，我们要一耙耙地将散落在地上的松针聚拢起来，驱成团，赶成堆，聚成垛。之后，父亲会将它们捆在一起，一担担地挑回家中。（8）干活终究是累的，尤其
11、是空着肚子，但穷人家的孩子都特别懂事和勤劳，根本不用父母催促，手中的竹耙会一直不停下来。遇到的松针越多，干得越起劲，直到体力不支，才想起未吃早饭，盼着送松针回去的父亲能快些带点吃的来。（9）父母自然是心疼孩子的，送回几担松针后，父亲带来一个装着热粥的保温水瓶，然后选择一个避风处，把孩子们都叫过来，从水瓶中倒出稀饭，让我们就着腌菜，趁热赶紧吃。（10）那时，还额外加一碟炒鸡蛋，那美味终生难忘。（11）那时，农村做饭、炒莱都是大锅大灶，一年到头需要很多的燃料。和其他燃料相比，松针有很多优势：它的燃点很低、烧起来时火力猛。我曾无数次看着灶里正在燃烧的松针，感受它给予我的温暖。（12）松针烧完后，留下
12、的草灰极少，不占空间。正因为如此，乡人们对它都有一种特别的爱。父亲常对我说，做人、做事要像松针一样，要积极，有激情，一点就着，又不给别人添负担和麻烦。（13）看着堆放在家门口的松针，不怕没柴火烧了，父亲有种说不出的心满意足！而住在圩区的人，则特别羡慕我们，他们常因没燃料柴火而苦恼不已。（14）松针对我家还有另一个更重要的作用。我跟妹妹、弟弟都在读书，那时尚未实现免费义务教育，学费带来的经济压力特别大。为了增加收入，父亲还把松针挑到镇上去卖。因此，几乎秋冬季节的每个星期天，我们都要早出晚归去山上耙松针。有时夜里没有风和雨，落在地上的松针就特别少，耙起来很费劲。（15）耙松针，是一项苦差事，且重复
13、、乏味、无趣，但能为家里分担压力作些贡献，我并不觉得苦，反而很是自豪，心怀感恩，这项劳动也成了我少年时代坚持去做的“必修课”。（16）一晃很多年过去了，我早已学有所成，远离了故乡，老家农村的生活条件也好了很多，不再有人去耙松针了，它们便越积越厚，像一块巨大的毛绒地毯，覆盖在故乡古老的山上，似乎有种说不出的失落。（17）可每每想到松针，我依然会感激不已。普通至极的它，温暖了曾经贫瘠的乡村，温暖了我的少年时代，它落在我的生命里，让我心怀感恩地朝未来奔去!(选自联谊报2020 年 4 月 3)13.阅读全文，请你用简洁的语言概括松针的特点。(4 分)14. 请从修辞角度赏析文中画线的句子。(4 分)
14、它们便越积越厚，像一块巨大的毛绒地毯，覆盖在故乡古老的山上，似乎有种说不出的失落。15.文章标题是故乡的松针，请说说文章标题的作用。(4 分)第 4 页 共 4 页16.“每每想到松针，我依然会感激不已。”联系上下文说说作者感激松针的原因。（3 分）17.联系文章内容联系文章内容，分析文中父亲的形象。(4 分)三、写作（50 分）三、写作（50 分）18. 阅读下面材料，请以“因为懂得”为题，写一篇文章。因为懂得宽容，所以收获友谊；因为懂得真诚，所以赢得信任；因为懂得理解，所以消除隔阂因为懂得，我们在成长中不断感悟世间的美好！要求：除诗歌外，文体不限；不少于 600 字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；卷面整洁，字迹工整。
