1、群落的结构和演替一轮复习 同一时间内聚集在同一时间内聚集在_中各种中各种_的集的集合，叫做群落。合，叫做群落。一定区域一定区域一、群落的概念与特征一、群落的概念与特征下列叙述中，属于群落的是（下列叙述中，属于群落的是（ ）A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B、一个湖泊中的各种鱼类、一个湖泊中的各种鱼类C、一片稻田里的全部蛇、一片稻田里的全部蛇D、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全部生物的全部生物D D1、概念：、概念：研究池研究池塘群落塘群落种群种类种群种类优势种群优势种群种间关系种间关系种群位置种
2、群位置群落的群落的空间结构空间结构群落演替群落演替池塘的范池塘的范围和边界围和边界2 2、特征：、特征： 物种的丰富度、物种的丰富度、_、 空间结构、空间结构、_等。等。种间关系种间关系群落的演替群落的演替常绿阔叶林常绿阔叶林常绿针叶林常绿针叶林1 1、意义：、意义： 是区别不同群落的重要特征。是区别不同群落的重要特征。物种组成物种组成2 2、衡量指标：、衡量指标：物种数目物种数目二、群落的物种组成二、群落的物种组成丰富度丰富度即群落中即群落中 _ _ 的多少的多少规律：不同群落丰富度不同，规律：不同群落丰富度不同，一般越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。一般越靠近热带地区，单位面积内的物
3、种越丰富。苔原苔原落叶阔叶林落叶阔叶林常绿阔叶林常绿阔叶林常绿针叶林常绿针叶林热带雨林热带雨林下列有关生物丰富度的说法正确的是下列有关生物丰富度的说法正确的是()A丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少B越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高C一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高态系统抵抗力稳定性越高D在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数壤中的各种生物个体逐个计
4、数C（2013全国）某农场面积为全国）某农场面积为140hm2，农场丰富的植物，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部只，标记后全部放掉，第二次捕获放掉，第二次捕获280只，发现其中有只，发现其中有2只带有标记，只带有标记，下列叙述错误的是（下列叙述错误的是（）A鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B该农场黑线
5、姬鼠的种群密度约为该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只只/hm2C黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D植物植物鼠鼠鹰这条食物链，第三营养级含能量少鹰这条食物链，第三营养级含能量少C关系关系名称名称数量坐标图数量坐标图营养营养关系图关系图特点特点举例举例互利互利共共生生寄寄生生三三. .群落中的种间关系群落中的种间关系相互依存，彼此有利。相互依存，彼此有利。如果彼此分开，则双方如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出加，同时减少，呈现出“同生共死同生共死”的同
6、步性的同步性变化变化地衣；地衣；大豆与大豆与根瘤菌根瘤菌对寄主有害，对寄生对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活生存，而寄主会生活得更好得更好蛔虫与人；蛔虫与人；菟丝子与菟丝子与大豆；大豆；噬菌体噬菌体与被侵与被侵染的细菌染的细菌竞竞争争捕捕食食图图a:a:生存能力不同，生存能力不同，图图b:b:生存能力相当生存能力相当注：一般生态需求越接近注：一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈的不同物种间竞争越激烈牛与羊；牛与羊；农作物与农作物与杂草；杂草；大草履大草履虫与小虫与小草履虫草履虫 一种生物以另一种一种生物以另一种生
7、物为食，数量上呈现生物为食，数量上呈现出出“先增加者先减少，先增加者先减少，后增加者后减少后增加者后减少”的不同步性变化的不同步性变化羊与草；羊与草；狼与兔；狼与兔；青蛙与青蛙与昆虫昆虫两种或两种以上的生物两种或两种以上的生物相互争夺资源和空间等。相互争夺资源和空间等。生生物物数数量量时间时间生物生物A A生物生物B BAB生物生物A为被捕食者，生物为被捕食者，生物B为捕食者为捕食者捕食捕食生生物物数数量量时间时间生物生物A A生物生物B BAB一种生物以另一种生物作为食物，数量上一种生物以另一种生物作为食物，数量上“先增加者先减少，后增加者后减少先增加者先减少，后增加者后减少”生物生物A为被
8、捕食者，生物为被捕食者，生物B为捕食者为捕食者关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：a.a.从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；b.b.从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。处理区处理区小蚂蚁出现率的变化小蚂蚁出现率的变化(%)定时灌溉定时灌溉不驱走大蚂蚁不驱走大蚂蚁增加增加35驱走大蚂蚁驱走大蚂蚁增加增加70不灌溉不灌溉不驱走大蚂蚁不驱走大蚂蚁减少
9、减少10驱走大蚂蚁驱走大蚂蚁减少减少21.(2015北京北京)大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理种处理区区,各处理区均设各处理区均设7个个10m10m的观测点的观测点,每个观测点中设有均每个观测点中设有均匀分布的匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较,结果见表。结果见表。对本研究的实验方法和结果分析对本研究的实验
10、方法和结果分析,表述错误的是表述错误的是()A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长B.采集实验数据的方法是样方法采集实验数据的方法是样方法C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围A.特别提醒特别提醒1 1上述各种关系都有利于种群的进化。捕食对捕食者和被上述各种关系都有利于种群的进化。捕食对捕食者和被捕食者从种群角度都是有利的。捕食者从种群角度都是有利的。2 2共生与寄生都是种间关系，且共同生活在一起，但共生共生与寄生都是种间关系，且共同生活在一起，但共生是双方互利共生，寄生是对一方有利而对另一方有
11、害。是双方互利共生，寄生是对一方有利而对另一方有害。3 3关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：a.a.从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；b.b.从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。4 4捕食是一种弱肉强食现象，广义捕食主要指大型肉食动捕食是一种弱肉强食现象，广义捕食主要指大型肉食动物捕食小型动物的食肉行为以及草食动物的食草行为。而寄生物捕食小型
12、动物的食肉行为以及草食动物的食草行为。而寄生是弱者依附于强者的现象，寄生生物是弱者依附于强者的现象，寄生生物( (寄生者寄生者) )主要从宿主主要从宿主( (被寄被寄生者生者) )的体表或体内吸取营养，寄生生物一般能给宿主造成慢性的体表或体内吸取营养，寄生生物一般能给宿主造成慢性伤害，但不能立即杀死宿主。伤害，但不能立即杀死宿主。捕食捕食定义：一种生物以另一种生物作为食物捕食捕食乙：数量坐标图乙：数量坐标图思考：乙曲线中怎样判定捕食者与被捕食者？思考：乙曲线中怎样判定捕食者与被捕食者？从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；从变化趋势看，先到波峰
13、的为被捕食者，后达到波峰的从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。竞争竞争哥们，且分一杯羹哥们，且分一杯羹两种或两种以上生物两种或两种以上生物相互争相互争_等等概念概念资源和空间资源和空间思考：你能画出竞争实力思考：你能画出竞争实力相当时相当时竞争实力悬殊时竞争实力悬殊时竞争实力相当竞争实力相当时时 总结：一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈总结：一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈竞争竞争你死我活你死我活 一种生物（寄生者）寄生于另一种生物一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（_）的体内
14、或）的体内或_，摄取寄主的养分，摄取寄主的养分以维持生活。以维持生活。寄寄 生生概念：概念：寄主寄主体表体表寄寄 生生寄生者寄生者寄主寄主注意注意与与“竞争实力悬殊时竞争实力悬殊时”的区的区别别两者生活在一起，相互依赖，彼此有利，如两者生活在一起，相互依赖，彼此有利，如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。豆科植物和豆科植物和根瘤根瘤菌菌互利共生互利共生概念：概念：实例实例数量上呈现出数量上呈现出“同生共死同生共死”的的_变化。变化。互利共生的特点：互利共生的特点：数量坐标图数量坐标图互利共生互利共生同步性同步性 在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其
15、他生物的影响。如在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。如图图1表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在图表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在图2所示的所示的四个营养关系图中，与其所表示的种间数量关系相符合的是四个营养关系图中，与其所表示的种间数量关系相符合的是()图图1 图图2 D某区域中有某区域中有a、b、c、d四个生活习性相近的种群，若环四个生活习性相近的种群，若环境因子由境因子由A（以表示）逐渐变为（以表示）逐渐变为B（以（以表表 示），如图所示），如图所示，则下列分析错误的是（示，则下列分析错误的是（）Aa种群基因频率可能会发生定向改变种群基因频率可能会发生定向改变B
16、d种群数量较以前会有所增加种群数量较以前会有所增加Ca、d两个种群间将消除竞争关系两个种群间将消除竞争关系Dd种群生物性状更适应种群生物性状更适应B环境环境C. .垂直结构：生物群落在垂直方向上具有明显的分层象垂直结构：生物群落在垂直方向上具有明显的分层象 即不同生物占据不同高度。即不同生物占据不同高度。四四.群落的空间结构群落的空间结构林冠林冠杜鹃等杜鹃等中层中层啄木鸟等啄木鸟等下层下层画眉等画眉等思考：一块地里的玉米，高低不齐，是群落的垂直结构吗？决定群落空间结构的主要因素：决定群落空间结构的主要因素：图甲：植物分层：图甲：植物分层：_ 动物分层：动物分层：_光照强度光照强度栖息空间和食物
17、条件栖息空间和食物条件群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象镶嵌分布镶嵌分布在水平方向上，我国由东到西的群落主要受水分限制，由南在水平方向上，我国由东到西的群落主要受水分限制，由南到北则主要受温度的制约。到北则主要受温度的制约。 高山植物群落中，不同海拔地带则主要受温度制约高山植物群落中，不同海拔地带则主要受温度制约思考：一块地里的玉米，高低不齐，是群落的垂直结构吗？群落空间结构群落空间结构意义：使生物群落在单位空间内能容纳更多的生物种类和意义：使生物群落在单位空间内能容纳更多的生物种类和数量，提高了生物群落整体利用阳光等环境资源的能力。数量，提高了生
18、物群落整体利用阳光等环境资源的能力。形成原因：形成原因：长期自然选择的基础上形成的对环境的适应长期自然选择的基础上形成的对环境的适应关于群落的描述不准确的是关于群落的描述不准确的是()A水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关度及生物自身的生长特点有关B同一时间栽培，长势相同的人工马尾松形成同一时间栽培，长势相同的人工马尾松形成树林，该群落不存在垂直结构的分层现象树林，该群落不存在垂直结构的分层现象C自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂向演替，而且种间关系越来越复
19、杂D沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度的方向和速度B（2015山东）湿地是地球上重要的生态系统，具有山东）湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。稳定环境、物种保护及资源供应等功能。 （1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等，这体现了群落的破蓬、柽柳等，这体现了群落的_结构。调查结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用湿地中芦苇的种群密度常用_法。法。 （2）图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年）图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（
20、的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的）之间的关系，直线关系，直线p表示表示Nt+1= Nt。甲曲线上。甲曲线上A、B、C三点中，三点中，表示种群数量增长的是表示种群数量增长的是_点；乙曲线上点；乙曲线上D、E、F三三点中，表示种群数量相对稳定的是点中，表示种群数量相对稳定的是_点；点；Nt小于小于a时，甲、乙两条曲线中时，甲、乙两条曲线中_曲线所代表的生物更易消曲线所代表的生物更易消亡。亡。（3）湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏。要恢）湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏。要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生复其生物多样性，在无机环境得到改
21、善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加态系统组成成分中首先应增加_的种类及数的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统量。随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的的_稳定性增强。为保护湿地的生物多稳定性增强。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于_保护保护【答案】（1）水平）水平 样方样方 （2）B F 甲甲 （3）生产者）生产者 抵抗力抵抗力 就地就地 【解析】 试题分析：（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等，这说明植物在水平方向上的分布存在差异，体现了群落的水平结构。调查该湿地中芦苇的
22、种群密度常用样方法。 （2）已知图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt，分析曲线图可知，甲曲线上的A、B、C三点分别表示Nt+1=Nt、Nt+1Nt、Nt+1Nt，所以在A、B、C三点中，表示种群数量增长的是B点。乙曲线上D、E、F三点分别表示Nt+1Nt、Nt+1Nt、Nt+1=Nt，所以乙曲线上D、E、F三点中，表示种群数量相对稳定的是F点。Nt小于a时，甲曲线中Nt+1Nt，乙曲线中Nt+1Nt，所以甲曲线所代表的生物更易消亡。 （3）生产者是生态系统的基石，因此，当湿地生态系统被破坏，导致生物种类
23、贫乏时，要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加生产者。随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的自我调节能力增大，抵抗力稳定性增强。建立多个湿地自然保护区，这是在原地对被保护的生态系统或物种采取的保护措施，这属于就地保护五、群落的演替五、群落的演替1.演替的概念：随着时间推移，一个群落被另一个演替的概念：随着时间推移，一个群落被另一个群落代替的过程。群落代替的过程。2.演替的类型演替的类型（1）初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或）初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。者是原来存在过植被、
24、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。（2）次生演替：原有的植被虽已不存在，但原有土壤条）次生演替：原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。的演替。3.3.群落演替的实例群落演替的实例（1 1）裸岩上的演替裸岩上的演替（乔木阶段）（乔木阶段）思考：演替的某
25、个阶段，原有的物种还可以存在吗？思考：演替的某个阶段，原有的物种还可以存在吗？一年生杂草一年生杂草 多年生杂草多年生杂草小灌木小灌木灌木林灌木林乔木（树林）乔木（树林）弃耕农田上的演替弃耕农田上的演替思考：所有弃耕的农思考：所有弃耕的农田都能演替成树林吗田都能演替成树林吗? ? 类类 型型内容内容初生演替初生演替次生演替次生演替起点起点原先从没有过植被原先从没有过植被的地面或曾经有过的地面或曾经有过植被但被彻底消灭植被但被彻底消灭了的地方了的地方在虽失去了原有植被，但在虽失去了原有植被，但仍保留了原有土壤条件甚仍保留了原有土壤条件甚至还保留了植物的种子或至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方其
26、他繁殖体的地方时间时间经历的时间长经历的时间长经历的时间短经历的时间短速度速度缓缓慢慢较较快快影响因影响因素素自然因素自然因素人类活动较为关键人类活动较为关键实实 例例裸岩上的演替裸岩上的演替弃耕农田上的演替弃耕农田上的演替比较比较原先从没有过原先从没有过面或曾经有过植面或曾经有过植被但被彻底消灭被但被彻底消灭了的地方了的地方原先从没有过原先从没有过面或曾经有面或曾经有过植被彻底消灭了的地方过植被彻底消灭了的地方植被但被彻底消灭植被但被彻底消灭植被但被彻底消灭植被但被彻底消灭植被但植被但被彻底消灭被彻底消灭植被但植被但被彻底消灭被彻底消灭植被但植被但被彻底消灭被彻底消灭植植 被但被但被被彻底消
27、灭彻底消灭被但被彻底消灭被但被彻底消灭植植 被但被彻底消灭被但被彻底消灭4 4、群落演替的结果、群落演替的结果演替演替方向方向演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的能量能量一般总生产量增加，群落的有机物总量增加一般总生产量增加，群落的有机物总量增加结构结构一般生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂一般生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂稳定稳定性性演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的
28、不可逆变化，一般稳定性越来越高的不可逆变化，一般稳定性越来越高注：（注：（1）优势取代）优势取代侵入定居阶段侵入定居阶段竞争平衡阶段竞争平衡阶段相对稳定阶段相对稳定阶段（2 2）演替过程）演替过程（3 3）顶极群落）顶极群落顶极群落是演替达到的最终稳定状态顶极群落是演替达到的最终稳定状态演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，一般稳定性越来越高化，一般稳定性越来越高演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，一般稳定性越来越高化，一般稳定性
29、越来越高演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆5 5、群落演替的原因群落演替的原因环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。条件，而对另一些物种生存产生不利影响。生物本身不断进行繁殖、迁徙。生物本身不断进行繁殖、迁徙。群落内部由于生命活动造成内部环境改变。群落内部由于生命活动造成内部环境改变。种内和种间关系不断发生变化。种内和种
30、间关系不断发生变化。人类活动的干扰。人类活动的干扰。6人类活动对群落演替的影响 (1)人类活动使群落演替按照不同于自然演替的人类活动使群落演替按照不同于自然演替的_和和_ _ 进行。进行。 (2)有利于群落演替的人类活动：有利于群落演替的人类活动：_等等(举举一例一例)。 (3)不利于群落正常演替的活动：不利于群落正常演替的活动：_等等(举举一例一例)。速度速度方向方向退耕还林退耕还林围湖造田围湖造田1.(2015课标课标)下列关于初生演替中草本阶段和灌木下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述阶段的叙述,正确的是正确的是()A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同草本阶段与灌木阶段群落的丰富
31、度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境2.(2015海南海南)关于森林群落的叙述关于森林群落的叙述,错误的是错误的是()A.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B.森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D.群落中植物放出的氧气
32、可被动物、植物及微生物利用群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用DB（2015浙江）在沙漠的一个灌木群落中浙江）在沙漠的一个灌木群落中,某种基于某种基于种子繁殖的灌木种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改其分布型随着生长进程会发生改变变,幼小和小灌木呈集群分布幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布中灌木呈随机分布,大大灌木呈均匀分布。下列叙述错误的是灌木呈均匀分布。下列叙述错误的是()A.这种改变使群落的水平结构发生变化这种改变使群落的水平结构发生变化B.这种改变是群落演替所引起的结果这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争均匀分布的形成原因主要是种内
33、竞争D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致集群分布主要是由于种子不能远离母株所致B.（2015四川）放牧草地有一些占地约四川）放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同的石头。有人于石头不同距离处距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重干重),结果结果见下图。下列叙述错误的是见下图。下列叙述错误的是()A.随着蝗虫种群密度的增大随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会加剧植物之间的竞争将会加剧B.蜥蜴活动地点离石头越远蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险就越大被天敌捕食的风险就越大C.距石头的远近是引起该群落水平结构变化
34、的重要因素距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D.草地上放置适量石头草地上放置适量石头,有利于能量流向对人类有益的部分有利于能量流向对人类有益的部分A是演替达到的最终稳定状态。是演替达到的最终稳定状态。群落演替的一般过程和演替特点群落演替的一般过程和演替特点. .演替过程：演替过程：. .演替特点：演替特点：侵入定居阶段侵入定居阶段竞争平衡阶段竞争平衡阶段相对稳定阶段相对稳定阶段( (速度慢速度慢) )( (速度快速度快) )( (速度慢速度慢) ). .顶极群落：顶极群落： 群落的演替是有一定规律、有一定的方群落的演替是有一定规律、有一定的方向性的，而且是可以预测的。向性的，而且是
35、可以预测的。下图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是()A在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类B在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变C在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变D在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增强B【加强一练加强一练】 下列有关说法中，不正确的是下列有关说法中，不正确的是()A调查种群密度常用的方法有标志重捕法、样方调查种群密度常用的方法有标志重捕法、样方法等法等B丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法C调查土壤中小动物的类群丰富度，可用取样器调查土壤中小动物的类群丰富度，可用取样器取样进行采集、调查的方法取样进行采集、调查的方法D在白化病家族中，调查白化病的发病率；在人在白化病家族中，调查白化病的发病率；在人群中随机抽样，调查白化病的遗传方式群中随机抽样，调查白化病的遗传方式D
