1、茅阳二小：尹宗礼你知道笑的种类有哪些？你知道笑的种类有哪些？傻笑！今天好开心哦今天好开心哦 哈哈哈哈大大笑笑！哈哈大笑吧！微 笑最美的笑！ 歌声与微笑歌声与微笑 这是一首家喻户晓，歌颂友谊的歌这是一首家喻户晓，歌颂友谊的歌曲。是由王健作词、谷建芬作曲的曲。是由王健作词、谷建芬作曲的一首深受广大青少年喜爱的、富有一首深受广大青少年喜爱的、富有时代气息的青少年歌曲。时代气息的青少年歌曲。 本曲以朴实的语言表现出当代本曲以朴实的语言表现出当代少年儿童讲文明、懂礼貌、少年儿童讲文明、懂礼貌、关心他人、助人为乐、团结关心他人、助人为乐、团结友爱、乐观向上精神风貌。友爱、乐观向上精神风貌。 节奏训练节奏训
2、练用拍手的方式训练节奏用拍手的方式训练节奏 4/4 X X X X X X X 4/4 X X X X X X X - - - 明天明天 这 歌 声飞遍海角 天 涯明天明天 这 微 笑将是遍野 春 花飞 遍 海 角 天 涯将 是 遍 野 春 花请有表情的朗读歌词，请有表情的朗读歌词，要求吐字清晰、灵巧。要求吐字清晰、灵巧。讨论歌词所表现的是什讨论歌词所表现的是什么内容？么内容？ 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下. 请把我的歌带回你的家, 请把你的微笑留下. 明天明天这歌声, 飞遍海角天涯,飞遍海角天涯. 明天明天这微笑, 将是遍野春花,将是遍野春花. 分析分析第一部分：实际上只有两句歌词：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。”歌声与微笑架起了友谊的桥梁。第二部分：是引申，描绘了友谊花开遍地香的情景。如何有情感的演唱这首歌曲？该怎样唱？如何有情感的演唱这首歌曲？该怎样唱？第一乐段唱得有歌唱性，亲第一乐段唱得有歌唱性，亲切、流畅。切、流畅。第二乐段要唱得热情奔放，第二乐段要唱得热情奔放，表现出少年儿童将友谊遍布表现出少年儿童将友谊遍布海角天涯的美好心愿。海角天涯的美好心愿。二声部要唱得和谐，统一。二声部要唱得和谐，统一。愿我们的歌声愿我们的歌声飞遍海角天涯！飞遍海角天涯！愿微笑永远愿微笑永远伴随你我他！伴随你我他！多一点微笑，多一点快乐！请保持微笑吧！
