1、卡通可爱恐龙儿童教育TCONTENTCONTENT目目 录录1 1我是你们的朋友小恐龙我是你们的朋友小恐龙2 2小伙伴和我一起玩好吗小伙伴和我一起玩好吗3 3我是你们的小恐龙朋友我是你们的小恐龙朋友4 4小伙伴和我一起玩好吗小伙伴和我一起玩好吗1 1认识认识 陈述句陈述句 反问句反问句陈述句陈述句陈述句是陈述一个事实或者说话陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法，也就是把要表达的思人的看法，也就是把要表达的思想内容半铺直叙的表达出来，不想内容半铺直叙的表达出来，不带有任何感情色彩。带有任何感情色彩。它包括肯定句和否认句两种。它包括肯定句和否认句两种。陈述句在书写时句末用句号。陈述句在书写时句末用
2、句号。1、雷锋叔叔是我们学习的典范。2、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。3、我们不能忘记老师的谆谆教导。陈述句陈述句肯定句否认句反问句反问句反问句就是把答案藏在问题里，且答案反问句就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的明知故问：句是唯一的，也是肯定的明知故问：句子本身就包含着答案，是不需要答复的子本身就包含着答案，是不需要答复的反问句分为肯定反问句和否认反问句。反问句分为肯定反问句和否认反问句。肯定反问句表示否认的意思，否认反问肯定反问句表示否认的意思，否认反问句表示肯定的意思句表示肯定的意思反问句结尾时正常情况下用问号，而有反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感
3、慨号。些特殊的句子也可以用感慨号。1、雷锋叔叔难道不是我们学习的典范吗？2、巍峨高山怎么不是英雄坚强不屈的精神象征呢？3、我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢？反问句反问句肯定句否认句陈述句改反问句陈述句改反问句步骤步骤检查句子是否通顺？是否改变原句意思？改将句号“。改为问号“？加肯定变否认否认变肯定变查1234有不去不，没不加不在肯定词否认词前加“难道、“怎么，句末加上语气词“吗、“呢温馨提示温馨提示难道吗怎么呢雷锋叔叔是我们学习的典范。不是难道不是 吗难道不是 吗？雷锋叔叔难道不是我们学习的典范吗？举例举例我们不能忘记老师的谆谆教导。能怎么能 呢怎么能 呢？我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢？举例举
4、例那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。实战实战那浪花所奏的难道不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的难道不正是一首欢乐的歌吗？反问句改陈述句反问句改陈述句步骤步骤检查句子是否通顺？是否改变原句意思？改将句号“？改为问号“。减肯定变否认否认变肯定变查1234有不去不，没不加不将反问词“难道、“怎么以及句末语气词“吗、“呢去掉。我们难道不应该好好学习吗？我们应该好好学习。举例举例我们难道不应该好好学习吗？应该我们难道不应该好好学习吗 ？应该我们难道不应该好好学习吗 ？。应该我们难道能做损人利己的事吗？我们不能做损人利己的事。举例举例我们难道 能 做损人利己的事吗？不能我们难道不
5、应该做损人利己的事吗 ？不能我们难道 做损人利己的事吗 。不能书籍难道不是我们的好朋友吗？书籍难道不是我们的好朋友吗？实战实战书籍是我们的好朋友。书籍是我们的好朋友。总结总结陈述句改反问句陈述句改反问句反问句改陈述句反问句改陈述句1、肯定变否认 否认变肯定有不去不没不加不2、在肯定词否认词前加“难道、“怎么， 句末加上语气词“吗、“呢3、将句号“。改为问号“？4、检查句子是否通顺？是否改变原句意思？1、肯定变否认 否认变肯定有不去不没不加不2、将反问词“难道、“怎么以及句末语气词“吗、“呢去掉。3、将句号“？改为问号“。4、检查句子是否通顺？是否改变原句意思？变变减加改改查查练一练练一练1、这个故事令人感动。这个故事难道不令人感动吗？2、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。千难万险怎么能阻挡我们前进的步呢？3、我们怎么能言而无信呢？我们不能言而无信。4、字典难道不是我们的良师益友吗？字典是我们的良师益友再见！同学们再见！同学们
