1、一一几个变化几个变化二二教学建议教学建议 中国中国 昆明昆明 书书写写提提示示书写的提示书写的提示部部编编教教材材现现行行教教材材一、重视笔画笔顺教学，规范汉字书写笔画笔顺教学是一年级识字写字教学任笔画笔顺教学是一年级识字写字教学任务的重点。务的重点。 引导学生观察结构相似，引导学生观察结构相似，并带有相同笔画的汉字。例如，并带有相同笔画的汉字。例如， “二二”、“三三” ，师生共同师生共同验验证证“从上到下从上到下”书写规律书写规律，进，进一步联系学生已有的学习经验，一步联系学生已有的学习经验，从学过的汉字，自己的姓名等从学过的汉字，自己的姓名等处，寻找具有相同书写规律的处，寻找具有相同书写
2、规律的汉字，汉字，如如“天、日、目天、日、目”。（二）归纳梳理，引导学生习得笔顺规则 笔顺归纳课笔顺归纳课水水 小小 少少边边 这这 过过 月月 问问 二二、突出重点、突出重点 要突出重点提示笔画的教学要突出重点提示笔画的教学保证学生课堂写字保证学生课堂写字时间，展开指导过程，把教师范写、学生观察讨论、动时间，展开指导过程，把教师范写、学生观察讨论、动笔书写、反馈指导、再写提高等环节有机结合。笔书写、反馈指导、再写提高等环节有机结合。三、游戏感知陈鹤琴先生：孩子天性是好玩的，陈鹤琴先生：孩子天性是好玩的，是以游戏为生命的。是以游戏为生命的。薛瑞萍心平气和的一年级 一面抄写分两次写一面抄写分两次写
