部编人教版历史九年级上册期末复习课件(分单元含练习).pptx

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1、部编人教版九年级上册历史复习课件部编人教版九年级上册历史复习课件部编人教版九年级上册历史复习课件 兴兴起起衰衰亡亡木乃伊木乃伊象形文字象形文字君主专制统治君主专制统治强强盛盛非洲东北角非洲东北角尼罗河尼罗河太阳历太阳历统一统一金字塔金字塔古代埃及古代埃及古代两河流域两河流域幼发拉底河底格里斯河公元前2400年统一汉谟拉比法典较为完整的成文法典维护奴隶主利益人类社会法制传统源远流长君主专制古巴比伦王国中央集权 摩亨佐摩亨佐达罗达罗哈拉巴哈拉巴孔雀王朝孔雀王朝印度河流域印度河流域雅利安人雅利安人华氏城华氏城古代印度古代印度阿拉伯数字阿拉伯数字佛教佛教种姓制度种姓制度影响影响特点特点等级名称等级名称

2、传播传播教义教义时间、地点、创始人时间、地点、创始人1古埃及的地理位置:古埃及的地理位置:_非洲东北角非洲东北角_。2河流:河流:_尼罗河尼罗河_是世界上最长的河流是世界上最长的河流,贯穿埃及南北贯穿埃及南北(古埃古埃及文明被认为是及文明被认为是“_尼罗河的赠礼尼罗河的赠礼_ ”)。3出现国家时间:约从出现国家时间:约从_公元前公元前3500年年_开始;开始; 初步实现了统初步实现了统一的时间:一的时间:_公元前公元前3100年左右年左右_。4成为军事帝国:在新王国时代法老成为军事帝国:在新王国时代法老_图特摩斯三世图特摩斯三世_统治时统治时期期,埃及成为强大的军事帝国。埃及成为强大的军事帝国

3、。5灭亡:公元前灭亡:公元前525年年,_波斯帝国波斯帝国_吞并古埃及;后来吞并古埃及;后来,亚历亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。6古埃及的科学和文化成就:古埃及的科学和文化成就:_太阳历太阳历_是古埃及天文学的突是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。基础知识古代埃及古代埃及7金字塔是金字塔是_法老法老_为自己修建的呈角为自己修建的呈角椎体状的椎体状的_陵陵墓墓_。它是古埃及文明的象征。它是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济反映了古埃及社会经济发展的较高水平发展的较高

4、水平,是古埃及人智慧的结晶。是古埃及人智慧的结晶。 8金字塔的修建金字塔的修建,反映了古埃及国王的反映了古埃及国王的无限权力。古无限权力。古埃及的国王称埃及的国王称_法老法老_,是全国最高的统治者是全国最高的统治者,集军、集军、政、政、财、神等大权于一身财、神等大权于一身,在宗教上在宗教上,被认为是被认为是“_神神之子之子_”,具有无上的权威。具有无上的权威。古代两河流域文明古代两河流域文明1两河:两河:_幼发拉底河幼发拉底河_和和_底格里斯河底格里斯河_。2地理位置:大体上是以今天伊拉克首都地理位置:大体上是以今天伊拉克首都巴格达巴格达为中为中心的心的狭长地带。狭长地带。3建国:约从公元前建

5、国:约从公元前_3500_年起。年起。4初步统一:大约在公元前初步统一:大约在公元前_2400_年,两河流域实年,两河流域实现了初步统一现了初步统一。5统一:公元前统一:公元前18世纪,第六代国王世纪,第六代国王_汉谟拉比汉谟拉比_完完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。强大的奴隶制国家。6制度:实行制度:实行_君主专制君主专制_制度,加强中央集权。制度,加强中央集权。知识点三知识点三汉谟拉比法典汉谟拉比法典7评价:评价:汉谟拉比法典汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古

6、巴比伦王国留给人类的宝贵文较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。远流长。8古巴比伦分为拥有公民权的古巴比伦分为拥有公民权的_自由民自由民_、无公民权、无公民权的的_自由民自由民_和和_奴隶奴隶_三个严格的社会等级。三个严格的社会等级。 古代印古代印度度地理位置地理位置南亚次大南亚次大陆陆主要主要河流河流恒河恒河早期早期文明文明哈拉帕文明哈拉帕文明美称美称黄金之国黄金之国/大象之国大象之国印度印度河河摩亨佐摩亨佐达罗文明达罗文明一度繁荣一度繁荣约前约前23-前前18C入侵民族入侵民族雅利安人雅利安人都城都城华华氏

7、氏城城国家产生时间国家产生时间约前约前1500年年统一和鼎盛统一和鼎盛时期时期孔雀王朝孔雀王朝文明文明成就成就数学数学阿拉伯数阿拉伯数字字文学文学摩诃婆摩诃婆罗多罗多宗教宗教佛佛教教政治政治种姓制度种姓制度罗摩衍罗摩衍那那产生时间产生时间前前6C创始人创始人乔达摩悉乔达摩悉达多达多主要教义主要教义众生平等众生平等忍耐顺从忍耐顺从古代印度古代印度1.1.定期泛滥,留下肥沃土壤定期泛滥,留下肥沃土壤2.2.为农业灌溉提供水源为农业灌溉提供水源3.3.便于航行,为为古埃及的统便于航行,为为古埃及的统一提供有利的自然条件一提供有利的自然条件4.4.古埃及人通过观察尼罗河的古埃及人通过观察尼罗河的涨落,

8、发展了天文学,如制定涨落,发展了天文学,如制定了太阳历。了太阳历。知识阐释你认为金字塔有何意义?对金字塔的修建你有什么样的认识?你认为金字塔有何意义?对金字塔的修建你有什么样的认识?(1)意义:反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。(2)认识:金字塔的越修越小,反映了王权的衰落。很多人为此失去了生命。综合探究综合探究说说尼罗河对古代埃及文明的影响。(古埃及说说尼罗河对古代埃及文明的影响。(古埃及人民为什么要赞美尼罗河?)人民为什么要赞美尼罗河?)(1)(1)尼罗河便于航行,尼罗河便于航行,成为加强埃及南北方交流的纽成为加强埃及南北方交流的纽带,带,促进了国家的统一促进了国家

9、的统一。(2)(2)尼罗河定期泛滥尼罗河定期泛滥,为古埃及的农耕提供了肥沃的土,为古埃及的农耕提供了肥沃的土壤,壤,有利于农业的发展有利于农业的发展(3)(3)古埃及人古埃及人观察尼罗河水定期泛滥,发现规律观察尼罗河水定期泛滥,发现规律,发展,发展了了天文学天文学,制定了,制定了第一部太阳历第一部太阳历。(4)(4)尼罗河洪水退却后,尼罗河洪水退却后,对土地面积的重新测量对土地面积的重新测量使埃及使埃及人在人在几何学方面有突出成就几何学方面有突出成就汉谟拉比法典汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。地位:影响:是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长

10、。1 1、汉谟拉比法典是、汉谟拉比法典是迄今已知世界上第迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典一部较为完整的成文法典;2 2、它体现了古巴比伦实行君主专制统治,、它体现了古巴比伦实行君主专制统治,维护汉谟维护汉谟拉比的专制统治地位;拉比的专制统治地位;3 3、它全面、它全面维护奴隶主阶级根本利益维护奴隶主阶级根本利益,保护社会成员,保护社会成员的私有财产,严格规定了各个阶层的义务,严厉惩的私有财产,严格规定了各个阶层的义务,严厉惩罚各种社会犯罪,比较清楚地展示了古巴比伦王国罚各种社会犯罪,比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况,的社会状况,是了解和研究古巴比伦王国历史的第是了解和研究古巴比伦王

11、国历史的第一手资料一手资料,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。产。汉谟拉比法典汉谟拉比法典的历史价值的历史价值从这些条文中从这些条文中简单分析简单分析古巴比伦的社会阶级状况。古巴比伦的社会阶级状况。两个自由民打架,两个自由民打架, “ “以眼还眼,以牙还牙以眼还眼,以牙还牙”。虽然有原始的虽然有原始的“同态复仇同态复仇”痕迹,但反映了法典的公正观念,痕迹,但反映了法典的公正观念,但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛,只要付一定数量的钱就可了事。如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛

12、,只要付一定数量的钱就可了事。如果理发师不经奴隶主的许可,如果理发师不经奴隶主的许可,理发师的手就要被砍掉。理发师的手就要被砍掉。自由民把从宫廷逃出的奴隶藏匿在家,自由民把从宫廷逃出的奴隶藏匿在家,这家主人应被处死。这家主人应被处死。反映了当时社会中,社会地位高的阶级对社会地位低的阶级反映了当时社会中,社会地位高的阶级对社会地位低的阶级享有特权。享有特权。反映了奴隶主为了维护自身的权益,采取的刑罚十分残酷。反映了奴隶主为了维护自身的权益,采取的刑罚十分残酷。反映了当时奴隶主的特权受到法律的保护。反映了当时奴隶主的特权受到法律的保护。想一想,想一想,这些规定与现代的法律精神有什么不同?这些规定与

13、现代的法律精神有什么不同?这些规定同现代这些规定同现代“法律面前人人平等法律面前人人平等”的精神是不的精神是不同的,与现代法律相比,它所体现的法律公平十分同的,与现代法律相比,它所体现的法律公平十分有限,主要是为奴隶主阶级服务的。有限,主要是为奴隶主阶级服务的。种姓制度的影响(危害)种姓制度的影响(危害) 政治上不利于印度的统一和团结。种姓制度,使社会四分五裂,政治上不利于印度的统一和团结。种姓制度,使社会四分五裂,人民之间缺乏团结。人民之间缺乏团结。 在历史上,它为异族入侵提供了有利条件。印度的历史是一部在历史上,它为异族入侵提供了有利条件。印度的历史是一部不断被外族征服的历史,其原因与种姓

14、制度造成的整个印度社不断被外族征服的历史,其原因与种姓制度造成的整个印度社会上人与人之间的隔阂性和利已性不无关系。它妨碍了印度人会上人与人之间的隔阂性和利已性不无关系。它妨碍了印度人形成统一的民族意识,在面临外族入侵时,不能组织起强有力形成统一的民族意识,在面临外族入侵时,不能组织起强有力的抵抗力量。的抵抗力量。 独立以后对各项事业同样产生了不良影响。独立以后对各项事业同样产生了不良影响。古巴比伦古巴比伦古印度古印度古代中国古代中国古埃及古埃及1 1、四大文明古国都源于大河流域四大文明古国都源于大河流域,所以也可以叫大,所以也可以叫大河文明、东方文明。河文明、东方文明。2 2、经济上都以农业为

15、主,所以也可以叫农业文明。、经济上都以农业为主,所以也可以叫农业文明。3 3、政治上都产生了庞大的奴隶制国家。、政治上都产生了庞大的奴隶制国家。课堂达标训练课堂达标训练1.20171.2017年年5 5月月1414日,习近平总书记在日,习近平总书记在“一带一一带一路路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域,江流域,古丝绸之路跨越的尼罗河孕育的文古丝绸之路跨越的尼罗河孕育的文明是(明是( )A

16、.A.古中国文明古中国文明 B.B.古印度文明古印度文明 C.C.古巴比伦文明古巴比伦文明 D.D.古埃及文明古埃及文明2.2.导致古埃及近导致古埃及近30003000年的文明没有延续下去的年的文明没有延续下去的原因是(原因是( )古埃及的扩张接受了外族文明古埃及内部古埃及的扩张接受了外族文明古埃及内部几度分裂波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝几度分裂波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及没有文学记载所致国先后占领古埃及没有文学记载所致A.A. B. B. C.C. D. D.4.圣经里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育着的文明古国是( )A.古代埃及 B.古巴比伦 C.

17、古代印度 D.古代中国3.古代两河流域是人类最早的文明发源地之一,两河流域实现初步统一是在( )A.公元前3500年 B.公元前2400年 C.古巴比伦王国时期 D.公元前1800年5.古代两河流域的苏美尔人创造了世界上最早的文字之一是( )A.象形文字 B.甲骨文C.楔形文字 D.字母文字6.如图的法典( )A.亚历山大 B.胡夫C.阿育王 D.汉谟拉比 7. (20167. (2016临沂临沂) )宗教在世界上各个宗教在世界上各个国家和民族中几乎都存在。在古代如国家和民族中几乎都存在。在古代如图所示的区域主要传播图所示的区域主要传播( )( ) A.A.佛教佛教 B.B.道教道教 C.C.

18、基督教基督教D.D.伊斯兰教伊斯兰教A A 8.8.孔雀王朝是古印度摩揭陀国著名的奴隶孔雀王朝是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝,因其创建者旃陀罗笈多出身于一制王朝,因其创建者旃陀罗笈多出身于一个饲养孔雀的家族而得名。下面对孔雀王个饲养孔雀的家族而得名。下面对孔雀王朝的表述有误的是(朝的表述有误的是( ) A.A.由雅利安人建立由雅利安人建立 B.B.是古代印度文明的鼎盛时期是古代印度文明的鼎盛时期 C.C.统一了整个印度半岛统一了整个印度半岛 D.D.首都华氏城是当时世界上最繁华、人口首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一最多的大城市之一C C 9 9在古印度,有一户人家在城里有自

19、己的住房,开着一在古印度,有一户人家在城里有自己的住房,开着一家棉布店,同时销售自己手工制度的衣服。据此判断这家棉布店,同时销售自己手工制度的衣服。据此判断这户人家属于(户人家属于( ) A.A.婆罗门婆罗门 B.B.刹帝利刹帝利 C.C.吠舍吠舍 D.D.首陀罗首陀罗 10.10.阿育王在印度家喻户晓,他在位进,孔雀王朝是第阿育王在印度家喻户晓,他在位进,孔雀王朝是第一个基本统一印度的政权。按照古代印度种姓制度的划一个基本统一印度的政权。按照古代印度种姓制度的划分,阿育王应属于哪一等级(分,阿育王应属于哪一等级( ) A.A.婆罗门婆罗门 B.B.刹帝利刹帝利 C.C.吠舍吠舍 D.D.首陀

20、罗首陀罗C CB B部编人教版九年级上册历史复习课件部编人教版九年级上册历史复习课件思维导图思维导图(1)地理位置和自然环境.亚历山大帝国(3)出现城邦(2)高峰(2)早期文明(1)形成.希腊城邦.雅典民主政治(4)突出特点(5)城邦统治(3)局限性(1)马其顿崛起(2)亚历山大东征伯里克利改革知识框架知识框架罗马帝国(2)建立共和国(1)兴起罗马城邦(3)征服意大利半岛1.建立过程2.黄金时期(5)征服东地中海地区(6)衰落3.衰亡(4)控制西地中海地区 文学文学雕塑雕塑哲学哲学建筑建筑法学法学历法历法荷马史诗荷马史诗奥林匹亚神庙宙斯像、奥林匹亚神庙宙斯像、掷铁饼者掷铁饼者德谟克里特、苏格拉

21、底、亚里士多德德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德雅典帕特农神庙雅典帕特农神庙罗马大竞技场、万神庙罗马大竞技场、万神庙十二铜表法十二铜表法罗马法学系统罗马法学系统儒略历儒略历希希腊腊罗罗马马古古典典文文化化一、希腊城邦一、希腊城邦1_是欧洲文明的发祥地是欧洲文明的发祥地,希腊最早的文明产生于希腊最早的文明产生于_地区。爱琴文明包括地区。爱琴文明包括_文明和迈锡尼文文明和迈锡尼文明。明。2希腊城邦的居民分为希腊城邦的居民分为_公民和非公民。公民和非公民。_有参与统治的权利有参与统治的权利,只有公民才能占有土地。只有公民才能占有土地。参军打仗是公民的义务。非公民包括参军打仗是公民的义务。非公民包括_和

22、奴隶。和奴隶。3雅典城邦,国势强盛,一度成为希腊雅典城邦,国势强盛,一度成为希腊200200多个城邦的盟主,多个城邦的盟主,公元前五世纪中后期,公元前五世纪中后期, _ _主政时期,雅典达到全主政时期,雅典达到全盛,盛,_发展到高峰。发展到高峰。奴隶制民主政治4、公元前公元前334334年年,马其顿国王马其顿国王_进攻波斯帝进攻波斯帝国国,波斯国王,波斯国王_迎战,迎战,击败了波斯大军。经过十击败了波斯大军。经过十年的东征,他建立起地跨年的东征,他建立起地跨_三洲的亚历山大帝国三洲的亚历山大帝国. .伯里克利古代希腊成年男性公民外邦人克里特爱琴海亚历山大大流士三世亚欧非(2 2)罗马帝国建立的

23、)罗马帝国建立的标志标志公元公元前前2727年年,屋大维屋大维自称共和国的自称共和国的“元首元首”,独揽大权,独揽大权 ,成为事实上的皇帝,罗马从此进入帝国时代。成为事实上的皇帝,罗马从此进入帝国时代。(3 3)罗马帝国的)罗马帝国的兴盛兴盛公元公元2 2世纪,罗马成为一个地跨世纪,罗马成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国欧亚非三洲的大帝国,地中海成为其内海,地中海成为其内海(地中海成为罗马人的小澡盆)。(地中海成为罗马人的小澡盆)。(4 4)罗马帝国的)罗马帝国的分裂分裂3 3世纪,罗马帝国陷入了全面的危机,世纪,罗马帝国陷入了全面的危机,395395年,罗马帝国分裂年,罗马帝国分裂为为东罗马和西

24、罗马东罗马和西罗马两部分。两部分。(5 5)罗马的)罗马的灭亡灭亡(1 1)罗马帝国出现的)罗马帝国出现的背景背景:公元前公元前1 1世纪,随着版图的迅速扩世纪,随着版图的迅速扩大,人口的日益膨胀和社会矛盾大,人口的日益膨胀和社会矛盾的不断复杂化,罗马的社会危机的不断复杂化,罗马的社会危机空前严重,共和国制度已无力维空前严重,共和国制度已无力维持统治。持统治。476476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡,东罗马继续发展,一君士坦丁堡为中心,继,东罗马继续发展,一君士坦丁堡为中心,继续存在了约一千年,称为拜占廷帝国。续存在了约一千年,称为拜占廷帝国。罗马帝国罗马帝国阅读课

25、本,完成下列表格。阅读课本,完成下列表格。地区地区特点特点代表代表影响影响希腊希腊罗马罗马主要体现在神庙。主要体现在神庙。神庙四周以廊柱神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗环绕,柱身有粗有细。有细。吸收了希腊建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所的特点,并有所创新,如石拱门、创新,如石拱门、穹顶等,既坚固穹顶等,既坚固结实,又华丽宏结实,又华丽宏伟。伟。雅典帕特雅典帕特农神庙农神庙罗马大竞罗马大竞技场;引技场;引水道工程;水道工程;凯旋门、凯旋门、方尖碑和方尖碑和万神庙万神庙希腊、罗希腊、罗马的建筑马的建筑艺术对后艺术对后世的建筑世的建筑风格产生风格产生了深远影了深远影响。响。阅读课本,完成下列表格。阅读课

26、本,完成下列表格。哲学家哲学家思想主张及成就思想主张及成就德谟克里德谟克里特特苏格拉底苏格拉底亚里士多亚里士多德德 提出了提出了“原子论原子论”,认为宇宙万物是由微,认为宇宙万物是由微小的小的“原子原子”组成组成 思考转向人类社会,探讨人的思考转向人类社会,探讨人的灵魂灵魂、美德美德和和幸福幸福等问题。他指出,求得知识的最好办法等问题。他指出,求得知识的最好办法是是有系统的问和答有系统的问和答;主张;主张“人应该认识你自己人应该认识你自己” 一位一位百科全书式百科全书式的学者,对许多科学都有的学者,对许多科学都有贡献,创立了贡献,创立了逻辑学逻辑学等新的学科等新的学科阅读课本,完成下列表格。阅

27、读课本,完成下列表格。来源来源编制编制内容内容影响影响 罗马的历法来源于古埃及人的罗马的历法来源于古埃及人的太阳历太阳历 凯撒凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称称 “儒略历儒略历” 为纠正每年将近为纠正每年将近6 6小时的误差,采取每小时的误差,采取每4 4年年增加增加1 1天的办法进行调整,即每逢能被天的办法进行调整,即每逢能被4 4整除的整除的那一年为那一年为闰年闰年,在,在2 2月份增加月份增加1 1天天 4 4世纪,罗马教皇以此作为世纪,罗马教皇以此作为基督教历法基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础

28、 1、雅典民主政治的特点:“人民主权”“轮番而治”主要体现在抽签选举l轮流执政。 “法律至上” “公民内部的平等” 2 2、雅典、雅典民主民主政治的作用政治的作用(2 2)对后世对后世开民主政治先河开民主政治先河(1 1)对当时民主的氛围使雅典)对当时民主的氛围使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。在精神文化领域取得了辉煌成就。亚历山大东征成功原因:亚历山大东征成功原因: 一、对手波斯帝国太过腐朽(外因) 二、马其顿军队的超强战斗力(内因) 三、亚历山大杰出的军事指挥才能(内因) 亚历山大大帝开创的亚历山大帝国地跨东南欧、西亚、北非、中亚、南亚,亚历山大大帝开创的亚历山大帝国地跨东南欧、西亚、北

29、非、中亚、南亚,鼎盛时期国土面积达到鼎盛时期国土面积达到520520万平方公里,人口约为万平方公里,人口约为20202020万人。然而,这位年万人。然而,这位年轻的帝王却在轻的帝王却在3333岁生日到来前突然连续高烧死了。他的死亡成了千古之谜。岁生日到来前突然连续高烧死了。他的死亡成了千古之谜。但但亚历山大东征却为世界带来了巨大的影响亚历山大东征却为世界带来了巨大的影响:给东方人民带来了巨大的灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。积极影响:促进了东西方文化的大交汇加强了东西方之间的经济联系和贸易往来亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。消极影响:罗马人的民族特性:罗马人的民族特性:教育上:勇

30、敢教育上:勇敢,善战善战军事上:建立军团军事上:建立军团青年兵青年兵壮年兵壮年兵后备兵后备兵三个战列三个战列工兵工兵机械兵机械兵骑兵骑兵三个兵种三个兵种尚武尚武罗马共和国成为地中海霸主罗马共和国成为地中海霸主(1)军事扩张的基础)军事扩张的基础军事基础:军事基础:制度基础:制度基础:罗马人尚武,强大的罗马军团兵种齐全,装备精良,罗马人尚武,强大的罗马军团兵种齐全,装备精良,作战英勇,战术高超。作战英勇,战术高超。实行实行共和制共和制,设有,设有人民大会、元老院、执政官人民大会、元老院、执政官其政治体其政治体制是贵族政治和民主政治的结合。制是贵族政治和民主政治的结合。1、3世纪时世纪时,罗马在政

31、治罗马在政治,经济方面发生了全面危机经济方面发生了全面危机.奴隶制度不再奴隶制度不再繁盛繁盛,反而制约了发展反而制约了发展.2、当时的奴隶饱受摧残、当时的奴隶饱受摧残,贫困绝望贫困绝望.只得以怠工只得以怠工,破坏工具来泄愤破坏工具来泄愤.而贵族而贵族,官吏官吏,富商骄奢淫欲富商骄奢淫欲,连平民也不愿劳动连平民也不愿劳动,视劳动为耻视劳动为耻 。人。人民起义不断,农业生产受到破坏,工商业衰落,财政危机。民起义不断,农业生产受到破坏,工商业衰落,财政危机。3、帝国当局为了支付日益扩大的军事、帝国当局为了支付日益扩大的军事,行政开支行政开支.滥发货币滥发货币,加重加重赋税赋税.结果物价飞涨结果物价飞

32、涨,货币贬值货币贬值,经济衰退经济衰退.西部尤为严重西部尤为严重.4、日耳曼人大举入侵,中央政府无力干涉,导致帝国最终分裂、日耳曼人大举入侵,中央政府无力干涉,导致帝国最终分裂. 罗马帝国衰落原因:罗马帝国衰落原因:希腊神殿建筑总的风格是希腊神殿建筑总的风格是庄重典雅庄重典雅,具有和谐、壮丽、崇高的美。,具有和谐、壮丽、崇高的美。造型结构特点:造型结构特点:1.柱廊式柱廊式2.双面披坡屋顶双面披坡屋顶 3.崇尚人体美与数的和谐崇尚人体美与数的和谐 4.建筑与装饰均雕刻化。建筑与装饰均雕刻化。希腊的建筑与希腊雕刻是希腊的建筑与希腊雕刻是紧紧结合在一起的。可以说,紧紧结合在一起的。可以说,希腊建筑

33、就是用希腊建筑就是用石材雕刻出来的艺术品。石材雕刻出来的艺术品。 雅典卫城帕特农神庙雅典卫城帕特农神庙1. 一位普通家庭中的男主人可以去参加公民大会,并在一位普通家庭中的男主人可以去参加公民大会,并在会上发言和表决,还可以领取一份国家发放的津贴。这会上发言和表决,还可以领取一份国家发放的津贴。这一情景应出现在一情景应出现在()A. 雅典城邦雅典城邦 B. 古印度古印度C. 古巴比伦古巴比伦 D. 古罗马古罗马想一想 练一练2. 建筑与民主建筑与民主一书中说:一书中说:“雅典人雅典人通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看参与讨

34、论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。到发言的人,也可以看到其他出席的人。”这反映了雅典这反映了雅典()A. 实行民主政治实行民主政治 B. 注重法制建设注重法制建设C. 建筑水平高超建筑水平高超 D. 文化繁荣昌盛文化繁荣昌盛3. “公元前五六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会。公元前五六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会。这个公民大会通常由这个公民大会通常由5 000到到6 000名成员组成,所有名成员组成,所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部数票,就几乎可

35、以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。问题。”这说明公民大会这说明公民大会()A. 保证全体居民的权益保证全体居民的权益 B. 是雅典最高的权力机构是雅典最高的权力机构C. 不受任何法律的限制不受任何法律的限制 D. 拥有雅典最高的司法权拥有雅典最高的司法权4“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”伯里克伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪,是因为利时期的雅典公民之所以如此自豪,是因为他们他们()A. 完善了王位继承制度完善

36、了王位继承制度 B. 享有充分的民主权利享有充分的民主权利C. 实现了男女真正平等实现了男女真正平等 D. 已经废除了奴隶制度已经废除了奴隶制度5. 德国哲学家黑格尔说:德国哲学家黑格尔说:“在有教养的欧洲在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感。感。”这是因为()这是因为()A古希腊思想家开创了哲学古希腊思想家开创了哲学B古希腊文化在文艺复兴中得到重生古希腊文化在文艺复兴中得到重生C古希腊是西方文明的发源地古希腊是西方文明的发源地D古希腊文化遗产保存得完好无损古希腊文化遗产保存得完好无损部编人教版九年级上册历史复习课件部编人教版九年级上册历

37、史复习课件复习目标复习目标1、中世纪欧洲在、中世纪欧洲在经济、政治、思想、文化上经济、政治、思想、文化上的特点。的特点。2、整体把握欧洲、整体把握欧洲历史发展历史发展的脉络。的脉络。罗马帝国罗马帝国西罗马帝国西罗马帝国东罗马(拜占庭帝国)东罗马(拜占庭帝国)法兰克王国法兰克王国德意志德意志意大利意大利法兰西法兰西(395-1453)(395-476)整体知识整体知识14531453年年公公元元1世世纪纪481481年年800年年基基督督教教的的出出现现法法兰兰克克王王国国建建立立拜拜占占庭庭帝帝国国灭灭亡亡9世世纪纪395年年罗罗马马帝帝国国分分裂裂12世世纪纪大大学学兴兴起起庄庄园园出出现现

38、10世世纪纪城城市市的的兴兴起起基基督督教教的的兴兴起起创立创立教义教义传播传播1世纪、巴勒斯坦,耶稣世纪、巴勒斯坦,耶稣国教,促进传播国教,促进传播忍受苦难,死后可以升入忍受苦难,死后可以升入“天堂天堂”壮大壮大什一税,教皇为查理加冕什一税,教皇为查理加冕法法兰兰克克王王国国兴起兴起发展发展强盛强盛分裂分裂克洛维,克洛维,481年年封君封臣制度封君封臣制度查理曼帝国,鼓励基督教发展查理曼帝国,鼓励基督教发展843年,德、法、意雏形年,德、法、意雏形1、 材料中材料中“主主”和和“仆仆”分别指什么?指出他们分别指什么?指出他们之间的关系纽带,这种制度的推广,对西欧社之间的关系纽带,这种制度的推

39、广,对西欧社会产生了怎样的重大影响?会产生了怎样的重大影响?主主:封君;:封君;仆仆:封:封臣;臣;关系关系纽带纽带:土地的封:土地的封赐;赐;影响影响:使封建制度在欧洲普遍:使封建制度在欧洲普遍确立。确立。材料一材料一 这是西欧小封建主从大封这是西欧小封建主从大封建主处接受封地,在举行建主处接受封地,在举行“臣服礼臣服礼”时的宣誓:时的宣誓:“我主,臣下乃是我主我主,臣下乃是我主之仆人,领有采邑之家臣。臣下愿之仆人,领有采邑之家臣。臣下愿竭忠尽职,不顾生死以侍奉我主。竭忠尽职,不顾生死以侍奉我主。”技巧之技巧之一一带带着问题阅读材料着问题阅读材料 材料材料二二 封臣每年自备鞍马,为封君服封臣

40、每年自备鞍马,为封君服40天的骑天的骑兵役;封君被俘,封臣要提供赎金;对封君的政兵役;封君被俘,封臣要提供赎金;对封君的政事和家事,封臣有提出建议的义务。封君则附有事和家事,封臣有提出建议的义务。封君则附有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。食无忧的责任和义务。2、 根据根据 材料一、材料二材料一、材料二,结合教材指出,结合教材指出封君和封君和封臣关系的特点封臣关系的特点。 封臣与封君的关系有着严格的等级性封臣与封君的关系有着严格的等级性,而且而且权利、义务交织在一起权利、义务交织在一起,带有带有一定的契约意义。一定的契约意义

41、。技巧之二技巧之二材料材料在书外,答在书外,答案在书案在书内内材料三材料三 我的附庸的附庸,不我的附庸的附庸,不是我的附庸是我的附庸流行于西欧某流行于西欧某些国家和地区的常规些国家和地区的常规君叫臣死,臣不敢不死。君叫臣死,臣不敢不死。中国封建社会君臣关系的写照中国封建社会君臣关系的写照3、结合材料三和所学知识分、结合材料三和所学知识分析,西欧和中国的封建制度有析,西欧和中国的封建制度有何不同?何不同?西欧西欧:封建主和附庸之间逐级保护和负责:封建主和附庸之间逐级保护和负责;中国中国:高度集权:高度集权的君主专制中央集权制度。的君主专制中央集权制度。技巧之三技巧之三运用历史运用历史中的术语中的

42、术语西西欧欧庄庄园园发展发展演变演变农业农业经经济济组织组织社会社会政政治治组织组织9世纪,世纪,11世纪,世纪,13世纪顶峰,世纪顶峰,14、15世纪瓦解世纪瓦解领主、佃户,领主、佃户,直领地、份地直领地、份地庄园法庭:维护了,限制了庄园法庭:维护了,限制了中中世世纪纪城城市市城市兴城市兴起原因起原因意义地点地点手段手段技术、剩余产品、商贸、人口技术、剩余产品、商贸、人口封建主领地上居民争取自由和自封建主领地上居民争取自由和自治治金钱赎买,武力斗争金钱赎买,武力斗争市民阶层,为资本主义的兴起市民阶层,为资本主义的兴起准备了条件准备了条件大大学学兴兴起起背景背景自治地自治地位位课程课程经济的发

43、展,古典著作,经济的发展,古典著作,阿拉伯文化阿拉伯文化免赋税特权、司法特权、免赋税特权、司法特权、教育自主权教育自主权基础课程和专业课程基础课程和专业课程评价评价受基督教会的影响受基督教会的影响,经济经济和社会发展的要求和社会发展的要求拜拜占占庭庭帝帝国国罗马民法罗马民法大全大全拜占庭拜占庭文化文化灭亡灭亡目的目的法律法律查士丁尼法典查士丁尼法典、法法学汇纂学汇纂、法理概要法理概要、新法典新法典评价评价兼收并蓄兼收并蓄标志:标志:1453年,奥斯曼土耳其年,奥斯曼土耳其稳固帝国,保证皇帝稳固帝国,保证皇帝欧洲民法的基础欧洲民法的基础 古代古代世界著名的法律世界著名的法律(法典法典) 项目项目

44、汉谟拉比法典汉谟拉比法典十二铜表法十二铜表法罗马民法大全罗马民法大全国家国家古巴比伦古巴比伦古罗马古罗马拜占庭帝国拜占庭帝国制定者制定者汉谟拉比汉谟拉比 查士丁尼查士丁尼内容内容有许多关于租赁、雇佣、有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规交换、借贷等方面的规定定涉及诉讼程序、所有权和债涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容务权、宗教法等内容对对财产财产、买卖、债务、买卖、债务、契约关系等作出明确规契约关系等作出明确规定定地位地位迄今已知世界上迄今已知世界上第一部第一部较为完整的成文法典较为完整的成文法典是罗马法制建设的是罗马法制建设的第一步第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法是后世罗马法典

45、乃至欧洲法学的渊源学的渊源奠定了欧洲奠定了欧洲民民法法的基础的基础共同点共同点都是统治阶级意志的体现;都是维护统治阶级都是统治阶级意志的体现;都是维护统治阶级利益巩固利益巩固统治秩序的工具统治秩序的工具保护私有财产保护私有财产学法指导学法指导对比分析对比分析 材料一材料一 乔乔治出生于治出生于中世纪意大利乡村的一个农奴中世纪意大利乡村的一个农奴家庭,从小跟着邻居学了一手剪裁的好手艺。今年家庭,从小跟着邻居学了一手剪裁的好手艺。今年20岁的他打算与自己中意的姑娘安妮结婚,却遭到岁的他打算与自己中意的姑娘安妮结婚,却遭到庄园主詹姆斯的反对,他再也忍受不了他父辈那样庄园主詹姆斯的反对,他再也忍受不了

46、他父辈那样的悲惨生活,他想改变。的悲惨生活,他想改变。提问:乔治生活在什么样的环境中?试着描述一下乔治提问:乔治生活在什么样的环境中?试着描述一下乔治父辈的悲惨生活。父辈的悲惨生活。缴纳租税、承担杂役、无人身自由、生活极端贫困。缴纳租税、承担杂役、无人身自由、生活极端贫困。技巧之四技巧之四善于善于提取有效信息提取有效信息材料二材料二“城市的城市的空气使人空气使人自由自由”这这是中世纪时形容城是中世纪时形容城市的一句市的一句谚语谚语。乔乔治治成功成功逃往城市逃往城市,问:问:他他凭借一凭借一手剪裁的好手艺就能够在城市继续生活下去吗?手剪裁的好手艺就能够在城市继续生活下去吗?按照惯例,农奴在自治的

47、城市里住满一年零一日,按照惯例,农奴在自治的城市里住满一年零一日,他就是自由民(市民)了他就是自由民(市民)了。问:问:在在自由城市里,市民和领主之间关系发生自由城市里,市民和领主之间关系发生了怎样的变化?了怎样的变化?市民是自由人,享有财产权,领主不得非法市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意征税。剥夺市民的财产,不得向市民任意征税。问问:乔治在城市里面的邻居有不少是:乔治在城市里面的邻居有不少是手工手工工匠和工匠和商人商人,他们,他们是是怎样生活的?怎样生活的?手工业者主要从事小商品生产,拥有简单的生手工业者主要从事小商品生产,拥有简单的生产资料,自己和家属都

48、参加劳动,靠出卖产品换产资料,自己和家属都参加劳动,靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊,也是店铺。商人专事商业和贸易。坊,也是店铺。商人专事商业和贸易。问:问:市民市民阶级中分化出了哪些人?从中逐渐产生了什么新阶级中分化出了哪些人?从中逐渐产生了什么新的阶级?的阶级?城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等作坊主、商人和银行家等。他们他们成为早期的资产阶级。成为早期的资产阶级。我来总结我来总结:城市城市的兴起的兴起推动推动了商品经济的发展,了商品经济的发

49、展,促使促使封建经济开始解体封建经济开始解体。为资本主义的兴起准为资本主义的兴起准备了备了条件条件。封建时代的欧洲封建时代的欧洲思想思想政治政治经济经济文化文化教会权力至高无上教会权力至高无上封君封臣制和森严的等级封君封臣制和森严的等级制度制度庄园经济庄园经济城市的兴起城市的兴起大学的兴起大学的兴起结论结论:旧的封建制度逐步瓦解,新的:旧的封建制度逐步瓦解,新的近现代文明近现代文明(资本(资本主义)正在形成。主义)正在形成。财产法、早财产法、早期资产阶级期资产阶级人文主义人文主义租地农场租地农场手工工场手工工场资本主资本主义化义化1、中世纪中世纪的西欧,两个相距仅几百英里的地方,一个地方有大的

50、西欧,两个相距仅几百英里的地方,一个地方有大量的粮食另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。造成这种量的粮食另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是现象的主要原因是( )A.西欧出现了等级君主制,大封建主仗势以邻为壑西欧出现了等级君主制,大封建主仗势以邻为壑B.国王以粮食为武器,限制粮食贸易,反对城市自治国王以粮食为武器,限制粮食贸易,反对城市自治C.庄园制经济封闭和自给自足,人们生活范围小,交往少庄园制经济封闭和自给自足,人们生活范围小,交往少D.奥斯曼土耳其帝国崛起控制了亚欧商路奥斯曼土耳其帝国崛起控制了亚欧商路,破坏了西欧商业环境破坏了西欧商业环境C中考练习中考练习2

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