1、20、雪孩子雪孩子 课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？我要练习：我要练习：正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物对话中不同的语气。正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物对话中不同的语气。我们交流我们交流: 自己知道的、不懂的，能读懂课文。自己知道的、不懂的，能读懂课文。我能感受：我能感受：在交流中读懂课文，感受雪孩子的勇敢善良。在交流中读懂课文，感受雪孩子的勇敢善良。我能学习：我能学习：试着不出声默读课文。试着不出声默读课文。学习目标学习目标自主学习自主学习1 1、读读读读：有感情地朗读：有感情地朗读1.2.3.4.5.61.2.3.4.5.6自然段。自然段。2 2、说说说说：你知道了什
2、么？：你知道了什么？3 3、想想想想：有什么问题，不明白的地方。：有什么问题，不明白的地方。 你知道了什么？有什么问题？ 雪，下个不停，一连下了好几天。雪，下个不停，一连下了好几天。 这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！妈妈，妈妈，我也要去！” 兔妈妈说：兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。你知道了什么？ 雪，下个不停，
3、一连下了好几天。 这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！” 兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。雪孩子的来历雪孩子的来历 小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床了，闭上眼睛，一会儿就睡着了。屋子里暖和了。屋子里渐渐渐渐暖和了。说说体会到了什么渐渐有感情地朗读 兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。合作学习合作学习1 1、读读读读：有感情地朗读
4、：有感情地朗读7.87.8自然段。自然段。2 2、说说说说：你知道了什么？：你知道了什么？3 3、画画画画：用用“”画出雪孩子做了什么画出雪孩子做了什么, , 用用“”画出雪孩子说了什么。画出雪孩子说了什么。3 3、想想想想：你还有什么不懂的？：你还有什么不懂的？ “不好了！小白兔家里着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 情况情急情况情急 “不好了！小白兔家里着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火
5、冒出黑烟，蹿出火星星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 “不好了！小白兔家里着火了！不好了！小白兔家里着火了！”雪孩子雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白
6、哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。兔抱起来，跑到屋外。 “不好了！小白兔家里着火了！不好了！小白兔家里着火了！”“小白兔，小白兔！你在哪里？小白兔，小白兔！你在哪里？”小白兔什么心情？心里想什么？小白兔什么心情？心里想什么？ “不好了！小白兔家里着火了！不好了！小白兔家里着火了！”雪孩子雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩雪孩子冲进屋里，子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，冒着呛人的烟、烫人的火，
7、找找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。兔抱起来，跑到屋外。 他一边喊，一边向小白兔家奔去。 一边一边，一边，一边。试试有感情地读出情况的紧急及雪孩子的着急 “不好了！小白兔家里着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 默读不发出声音不指着读默读课文914自然段 想：雪孩子哪儿去了呢？想：雪孩子哪儿去了呢？看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？ 这时
8、，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？ 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。你发现了什么？你发现了什么？ 雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。学会把句子写美、写具体！学会把句子写美、写具体！我试试我试试 学校变成了一个花园。学
9、校变成了一个花园。 学校变成了一个花园，（学校变成了一个花园，（ ）。）。 例： 雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成 了一朵白云，一朵美丽的白云一朵美丽的白云。 有时候我穿着白衣服,有时侯我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 雪孩子化成水变成了水汽白云你喜欢雪孩子吗？你喜欢雪孩子吗？用一句话夸夸他。用一句话夸夸他。夸一夸夸一夸学完了课文，你有什么感受？学完了课文，你有什么感受？ 希望同学们像雪孩子一样善良勇敢希望同学们像雪孩子一样善良勇敢, ,同同学之间团结友爱，互相关爱。学之间团结友爱，互相关爱。兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子，让他和兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小
10、白兔一起玩。小白兔一起玩。小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔。中救出了小白兔。小白兔得救了，雪孩子化成了一朵白云。小白兔得救了，雪孩子化成了一朵白云。起因起因经过经过结果结果雪孩子雪孩子 和小朋友分角色朗读课文。和小朋友分角色朗读课文。雪孩子的勇敢、善良！雪孩子的勇敢、善良！ “不好了！小白兔家里着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲冲进屋里，冒冒着呛人的烟、烫人的火，找找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱抱起来，跑跑到屋外。 小白兔得救了，雪孩子浑身水淋淋的。
