1、20202020 部编道德与法治小学五年级下册知识部编道德与法治小学五年级下册知识 点汇总和解析点汇总和解析 第一单元第一单元 我们一家人我们一家人 一、知识点。一、知识点。 1.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的 话和要求做的事与自己内心的想法（不一致）（不一致） ，有时还会与家人产生 一些（不愉快）（不愉快） 。 2.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事情有了自己 的（想法）（想法） ，我们希望能自己（作决定）（作决定） ，有时会把家人的关心看作是 （干涉）（干涉） ，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（作对）（
2、作对） 。 3.在父母眼里我们缺乏（生活经验）（生活经验）和（社会阅历）（社会阅历） ，永远是长不大 的孩子，我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到（困惑）（困惑） ，觉得 我们不服（管教） ，不（懂事）（懂事） ，经常怀念我们小时候的乖样子，我们 需要了解（长辈们的想法）（长辈们的想法） 。 4.家人的人生经历，生活经验相对丰富，我们与他们在（生活态度） 、（生活态度） 、 （观念） 、 （兴趣爱好） 、 （行为方式）（观念） 、 （兴趣爱好） 、 （行为方式）等方面会有所不同。 5.家人或（严格的要求我们）（严格的要求我们） ，或（精心的照顾我们）（精心的照顾我们）或（民主的与（民主的与
3、我们协商）我们协商） ，各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。 6.我们要用心（理解和体会）（理解和体会） ，从家人的言谈举止，甚至是批评和教 育中感受他们的（爱）（爱） 。 7.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（理性）（理性）面对，学会 以（积极（积极）的态度、 （有效）（有效）的方法，主动将矛盾（化解）（化解） 。 8.主动与家人交流，能增进相互的（了解与理解）（了解与理解） ，我们可以主动与 家人聊一聊自己的 （朋友）（朋友） ， 说一说自己的 （班级）（班级） ， 谈一谈自己的 （烦（烦 恼和愿望）恼和愿望） 。 （写信） 、 （留便条）（写信） 、 （留便条）等，也是我们
4、主动与家人交流的好方 式。 9.高要求和常督促体现着家人对我们的（爱）（爱） ，独立和自主标志着我 们在逐渐（长大）（长大） 。我们要主动与家人（交流沟通）（交流沟通） ，让自己合理的需 求 zhangshijun 和做法得到他们的（理解）（理解） 。 10.与父母主动沟通需要讲（技巧）（技巧） ，注意（方式方法）（方式方法） ，如在沟通前 先（了解父母的真实想法）（了解父母的真实想法） ，沟通过程中可选择（彼此熟悉的话题）（彼此熟悉的话题） 。 11.“四心”沟通法是指： （留心看） 、 （细心听） 、 （用心讲） 、 （耐心说）（留心看） 、 （细心听） 、 （用心讲） 、 （
5、耐心说） 。 12.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴 我们成长的过程中，也在（学习）（学习） ，也在（成长）（成长） 。我们和他们之间的 相互（沟通和理解）（沟通和理解）最为重要。 13.拥有（美好幸福的家庭生活美好幸福的家庭生活）是所有家庭成员的共同愿望和追求， 它需要所有家庭成员（尽责出力） 。 14.中华人民共和国婚姻法第 21 条规定：父母对子女有（抚养教（抚养教 育）育）的义务，子女对父母有（赡养扶助赡养扶助）的义务。 15.家是我们生活的（港湾） 、情感的（港湾） 、情感的（归宿） 、归宿） 、精神的（乐园）（乐园） 。一个 家庭承担着（赡养老人
6、） 、 （抚育子女） 、 （感情交流） 、 （改善生活）（赡养老人） 、 （抚育子女） 、 （感情交流） 、 （改善生活）等 多方面的责任。家庭既满足了我们（衣食住行、教育、娱乐）（衣食住行、教育、娱乐）等基本 需求，又满足了我们（感情）（感情）的需要，让我们感到（安全和幸福）（安全和幸福） 。 16.有时候家庭发生变化，全家人都需要一段时间来适应。家庭成员 的（相互理解与帮助）（相互理解与帮助） ，会让大家很更容易适应这些变化。 17.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题， 长辈突然生病，家里收入减少了面对这些事情，一声（关心的问（关心的问 候）候） ， 一句 （贴心的劝慰
7、）（贴心的劝慰） ， 一杯 （暖心的热水）（暖心的热水） 都是对家人的 （支持）支持） ， 都是在为家庭（做贡献）（做贡献） 。 18.（排忧解难）（排忧解难） ，方能帮亲。生活中我们（留心观察） ， （主动询问）（留心观察） ， （主动询问） ， 尽力（关心和帮助）（关心和帮助）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起 撑起我们的家。 19.当家人意见不一致时， 我们可以和家人一起 （讨论）（讨论） ， 一起 （商量）（商量） ， 同时要发挥好“ （润滑剂）（润滑剂） ”的作用，和家人一起解决问题。 20.在生活中，我们可以通过（和谐） 、 （民主（和谐） 、 （民主）的方式营造我们的家
8、园。家里的事， （同商议、共承担）（同商议、共承担） ，家庭生活会更和谐更美满。 21.家风是一个家庭或家族时代相传的（风尚）（风尚） ，是长期生活实践中不 断形成的家庭（文化）（文化） 。它主要表现为家族代代恪守的（家训家规）（家训家规） ， 一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的（载体）（载体） 。 22.朱子家训名言： “ （黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏（黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏 便息，关锁门户，必亲自检点）便息，关锁门户，必亲自检点） 。 ” “ （一粥一饭，当思来处不易；半丝（一粥一饭，当思来处不易；半丝 半缕，恒念物力维艰）半缕，恒念物力维艰） 。 ”
9、23.诫子书中关于“ （修身励志）（修身励志） ”方面的家训名言警句： “ （俭以（俭以 养德，静以修身）养德，静以修身） 。 （非淡泊无以明志，非宁静无以致远）（非淡泊无以明志，非宁静无以致远） 。 ” 24.我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人 的（思想和生活）（思想和生活）产生了广泛的影响。 25.在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代， 为国家、为民族（不计得失）（不计得失）的精神， （牺牲个人、献身革命）（牺牲个人、献身革命）的家 国情怀，铸就了我们伟大的（民族之魂）（民族之魂） 。 26.“天下之本在（家） ” 。优秀家风中蕴含的（尊老爱幼） 、
10、 （勤俭持（尊老爱幼） 、 （勤俭持 家） 、 （知书达理） 、 （邻里团结） 、 （遵纪守法）家） 、 （知书达理） 、 （邻里团结） 、 （遵纪守法） 等中华民族 （传统美德）（传统美德） ， 已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不 息的重要（精神力量）（精神力量） 。 27.（家庭）是我们梦想起航的地方，每个小家的家风汇聚成（中华（中华 民族大家庭的家风）民族大家庭的家风） 。 无论时代如何变化， 优秀家风都是 （国家发展） 、国家发展） 、 （民族进步） 、 （社会和谐）（民族进步） 、 （社会和谐）的基础。 28.优秀家风是一种无形的（力量）（力量） 、一种无言
11、的（教育）（教育） 、一部无字 的（典籍）（典籍） ，它潜移默化地影响着我们的（心灵）（心灵） ，塑造着我们的（人（人 格）格） 。优秀家风与意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人 生（信条）（信条） 。 29.家风是（社会风气）（社会风气）的重要组成部分，优秀家风能（引领）（引领）良好 的社会风气。家风好，就能家道（兴盛） 、 （和顺美满）（兴盛） 、 （和顺美满） 。优秀家风体 现在我们的（行为规范）（行为规范）中， （了解家风） 、 （学习家风）（了解家风） 、 （学习家风） ，才能更好地 传承家风。 30.传承和弘扬优秀家风，要从（小事）（小事）做起，从（自身）（自身）做起。每
12、个人都可以成为优秀家风的（传播者）（传播者） 。我们通过家风，向社会传递 （正能量）（正能量） ，形成（引领良好社会风气）（引领良好社会风气）的家庭文明新风尚。 二、简答题。二、简答题。 1.在我们成长过程中，父母是如何想的？我们需要怎么做？在我们成长过程中，父母是如何想的？我们需要怎么做？ （1）在父母眼里我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩 子，我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服 管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。 （2）我们需要学会倾 听，了解长辈们的想法。 2.说说家人对我们的不同关爱方式有哪些？我们该怎么做？说说家人对我们的不同关爱方式有哪些？我
13、们该怎么做？ （1）家人或严格的要求我们，或精心的照顾我们或民主的与我们协 商，各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。 （2）我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教 育中感受他们的爱。 3.当我们与家人之间产生一些小矛盾时，该如何应对？当我们与家人之间产生一些小矛盾时，该如何应对？ 家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极 的态度、有效的方法，主动将矛盾化解。 4.与父母主动沟通需要哪些技巧，注意哪些方式方法？与父母主动沟通需要哪些技巧，注意哪些方式方法？ 在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话 题，用“四心”沟通法，即留心看，细心听
14、，用心讲，耐心说。 5.对于承担家庭事务，我们该如何做？对于承担家庭事务，我们该如何做？ （1）排忧解难，方能帮亲。生活中我们留心观察，主动询问，尽力 关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们 的家。 （2）当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量， 同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。 （3）在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。 家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐更美满。 6.优秀家风对国家、社会和民族的作用有哪些？优秀家风对国家、社会和民族的作用有哪些？ （1）优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、
15、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们 的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。 （2）每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何 变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 （3）家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会 风气。 7.优秀家风对个人和家庭的作用有哪些？优秀家风对个人和家庭的作用有哪些？ （1）优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典 籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风 与意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 （2）家风好，就能家道兴盛、和顺美满。 8.我们
16、如何传承和弘扬优秀家风？我们如何传承和弘扬优秀家风？ （1）优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才 能更好地传承家风。 （2）传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都 可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形 成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 第二单元第二单元 公共生活靠大家公共生活靠大家 一、一、知识点知识点。 1.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去超市购物，去医 院就诊（电影院）（电影院） ， （博物馆）（博物馆） ， （超市）（超市） ， （医院）（医院）等场所都是公共 空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的
17、（公共生活）（公共生活） 。 2.公共生活中人们的行为是（公开）（公开）的。人们更要注意自己的（言谈（言谈 举止）举止） ，展示自己（良好的形象）（良好的形象） 。 3.随着社会的发展，公共生活越来越（丰富多彩）（丰富多彩） ，人们可以根据现 有的条件和自己的需求逐步解决（现实问题）（现实问题） ，增加生活的（乐趣）（乐趣） ， 丰富人生的（意义）（意义） 。 （2）维护公共利益 4.为保障公共生活的（正常秩序）（正常秩序） ，政府一般会给公众提供一些公共 （物品或设备）（物品或设备） ，如公园里的（公共座椅）（公共座椅） ， （道路）（道路） ， （桥梁）（桥梁） ， （路灯）（
18、路灯） ， 为残障人士修建的（无障碍通道）（无障碍通道）等。公共生活离不开（公共设施）（公共设施） 。 5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施， 这些行为（侵犯）（侵犯）了他人合法的公共权益，严重的还会触犯（法律）（法律） 。 6.公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加（丰富、便捷）（丰富、便捷） ，让 人们感受到公共生活的（美好）（美好） ，并愿意（参与）（参与）到公共生活中。 7.人人有权（参与）（参与）公共生活， （利用）（利用）公共资源和公共设施， （享受）（享受） 公共利益。 现代社会的人们积极倡导 （共享）（共享） ， 出现了很多共享
19、的 （生（生 活方式）活方式） 。 8.公共生活需要（共建）（共建） ，公共利益需要（共享）（共享） 。只有共同（维护）（维护） 公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。 9.公共生活需要有良好的（秩序）（秩序）来维护。街道上的行人和车辆顺畅 通行需要公共（交通）（交通）秩序;公园里人们愉快地游玩，需要公关（卫（卫 生）生）秩序-（良好的公共秩序）（良好的公共秩序）是人们安居乐业的保障，是社会稳 定和进步的基础。 10.有秩序的公共生活会让社会环境更加（舒适宜人）（舒适宜人） ，使我们感受到 生活的（美好）（美好） ，生活质量的（提高）（提高） 。 11.为了引导、提示大家自觉维
20、护和遵守公共秩序，人们设置了（公（公 共标志）共标志） 。 12.公共生活中，每个人都要注意自己的（言谈举止）（言谈举止） ，每个人都应该 养成（文明习惯）（文明习惯） 。 13.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（文（文 明社会）明社会）的反映，也是一个（文明国家精神面貌）（文明国家精神面貌）的体现。 14.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有（他人）（他人） ，心中 有（集体）（集体） ，心中有（国家）（国家） 。遵守（社会（社会公德）公德） 、 （法律法规）（法律法规） ，才能 保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。 15.维护公共秩序，共建有序生活，需要
21、我们从（规范自己的行为）（规范自己的行为） 做起。同时，我们也有责任（劝阻）（劝阻）不遵守公共秩序的人。 16.维护公共秩序，共建有序生活，需要惠及（社会各方面）（社会各方面）的力量， 不论是（公民个人）（公民个人） ，还是（社会单位）（社会单位）或（组织）（组织） ，都需要遵守公共 秩序，共同营造良好的社会环境。 17.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（国家）（国家）的支持、 （法治）（法治） 的保障。对积极维护秩序的行为要大力（宣传或表扬）（宣传或表扬） ，对破坏公共 秩序的人或组织要（依法惩戒）（依法惩戒） ，形成尊重公共秩序（光荣）（光荣） ，破坏公 共秩序（可耻）（可耻）的社会风尚
22、。 18.人与人相处需要（平等）（平等）相待。建设和谐美好的社会生活，需要 彼此（关爱）（关爱） ，相互（帮助）（帮助） 。 19.平等友善可以传递（正能量）（正能量） 。在友善传递中，我们（相互理解、（相互理解、 相互尊重）相互尊重） ，我们的社会将会更加美好。 20.每个社会成员都要负（应尽）（应尽）的责任，多（理解）（理解）他人，为他人 （着想）（着想） 。同时我们也需要国家和社会在（制度）（制度） 、 （设施）（设施）等方面提 供有效的保障。 21.我们身边有一些（弱势）（弱势）群体，他们需要更多的（关爱）（关爱） 。我们应 当（平等）（平等）地对待他们，自觉（维护）（维护）他们的合法
23、权益，并为他们提 供力所能及的（帮助）（帮助） 。 22.每个人既是文明礼貌的（践行）（践行）者，也是和谐美好的（受益）（受益）者。 构建和谐的公共生活，需要我们做到（文明有礼）（文明有礼） 。 23.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（约束）（约束）自己的行为， 它体现在每个人的（一言一行）（一言一行）中。 24.有些人缺乏（公共意识）（公共意识） ，过分强调自己的利益， （妨碍甚至危害）（妨碍甚至危害） 他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。 （3）服务社区 25.温馨有活力的（社区）（社区）是社会和谐的基础。美好社区需要我们积 极参与（社区活动）（社区活动） ，主动承担（社区事务）
24、（社区事务） 。 26.社区中的每个成员既是社区秩序的（受益）（受益）者，也是社区秩序的 （建设）（建设）者。社区成员在情感上的相互（支持）（支持） ，生活上的相互（帮（帮 助）助） ，会让社区生活更有品质，更有温度。 27.中华民族历来就有（扶危济困）（扶危济困） 、 （乐善好施）（乐善好施）的传统美德。公益 事业是（凝聚人心）（凝聚人心） 、 （增强正能量）（增强正能量）的事业。参与公益事业能为身处 困境的人（雪中送炭）（雪中送炭） ，也能为抵御突发灾害汇聚（帮扶力量）（帮扶力量） 。 28.参与公益活动，我们既可以为灾区（捐款）（捐款） ，资助（贫困学生）（贫困学生） ， 帮助（困难家庭
25、）（困难家庭） ，也可以利用业余时间照顾（孤寡老人）（孤寡老人） ，参加保护 生态环境等（志愿活动）（志愿活动） 。 29.当每个人将小的公益力量积小成大时，就能有效（帮助）（帮助）需要救 助的个人和群体。让我们坚持“日行一（善）（善） ” ，从（小事）（小事）做起，发 挥公益的力量。 30.服务社会不分大事小事，只要是友爱的（公益行动）（公益行动） ，再小的力量 也会因为积累而变得强大。 因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社 会生活中的（浓浓大爱）（浓浓大爱） 。 二、二、简简答题。答题。 1.请举例说说人们参与的公共生活，再说说你的发现和感受。请举例说说人们参与的公共生活，再说说你的发现和
26、感受。 （1）生活中，人们利用社区体育设施锻炼身体，到医院就诊，与家 人逛集市，一家人外出旅游，在网上购物等都是参与公共生活。 （2）发现、感受：随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩，人 们可以根据现有的条件和自己的需求逐步解决现实问题， 增加生活的 乐趣，丰富人生的意义。 2.生活中，有哪些不良行为侵犯了他人合法的公共权益？你认为应该生活中，有哪些不良行为侵犯了他人合法的公共权益？你认为应该 怎么做？怎么做？ （1）有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设 施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。 （2）应该依法维护公共设施，保护公共利益。 3.为什么要完善
27、公共设施？为什么要完善公共设施？ 公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感 受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。 4.为什么公共生活需要良好的秩序？为什么公共生活需要良好的秩序？ （1）公共生活需要有良好的秩序来维护。良好的公共秩序是人们安 居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 （2）有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到 生活的美好，生活质量的提高。 5.怎样共同建设有序生活？怎样共同建设有序生活？ （1）在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中 有集体，心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社 会秩序，构建有序和谐的公
28、共生活。 （2）维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做 起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。 （3）维护公共秩序，共建有序生活，需要惠及社会各方面的力量， 不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同 营造良好的社会环境。 （4）维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法治的保 障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人 或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社 会风尚。 6.公共生活中我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？公共生活中我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？ 遇到问路的外地人，我们可以热情地为他
29、们引路； 去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以有礼貌地说声谢谢； 当有盲人过马路时，我们可以主动扶他； 当有同学家庭困难时，我们可以为他捐款。 7.请列举一些国家保护弱势群请列举一些国家保护弱势群体的法律。体的法律。 中华人民共和国残疾人保障法 中华人民共和国老年人权益保障法 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国妇女权益保障法 8.为什么我们要主动参与服务社区？为什么我们要主动参与服务社区？ （1）温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极 参与社区活动，主动承担社区事务。 （2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建 设者。社区成员在情感上的相互支持，生
30、活上的相互帮助，会让社区 生活更有品质，更有温度。 9.我们小学生如何参与公益？我们小学生如何参与公益？ （1）参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助 困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等 志愿活动。 （2）当每个人将小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助 的个人和群体。让我们坚持“日行一善” ，从小事做起，发挥公益的 力量。 第三单元第三单元 百年追梦百年追梦 复兴中华复兴中华 一、一、知识点知识点。 1.中华民族创造了辉煌灿烂的文化， 为世界文明的进步与发展作出了 突出贡献。到了近代，清政府（腐败无能）（腐败无能） ，
31、（抱残守缺）（抱残守缺） ，实行“ （闭（闭 关锁国）关锁国） ”的政策，国家逐渐走向（衰败）（衰败） ，面对外国列强的侵略，陷 入（落后挨打）（落后挨打）的境地。但英勇的中华儿女（不甘屈辱、前赴后继）（不甘屈辱、前赴后继） ， 进行了可歌可泣的战争。 2.为了掠夺中国的财富，英国向中国走私（鸦片）（鸦片） ，企图借此打开中 国的大门。 3.面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张（禁（禁 烟）烟） ，要求（严惩贩卖和吸食鸦片的人）（严惩贩卖和吸食鸦片的人） ，抵制（鸦片的输入）（鸦片的输入） ，其中 态度最坚决的是（林则徐）（林则徐） 。 4.走私鸦片受到中国抵制，英国决定发动
32、侵略战争， （18401840）年（6 6） 月鸦片战争正式爆发，面对西方侵略者的坚船利炮，中国人民（英勇（英勇 无畏）无畏） ，进行了顽强的（抵抗）（抵抗） 。 5.鸦片战争中有许多与侵略者抗争的英雄人物： 誓与炮台共存亡一 一（关天培）（关天培） ；苟利国家生死以，岂因祸福于避趋之一一（林则徐）林则徐） 6.鸦片战争以清政府的（妥协求和）（妥协求和）告终， （18421842）年清政府同（英（英 国）国）签订了（丧权辱国）（丧权辱国）的中英 （南京条约）（南京条约） ，条约中要求将中国 的（香港岛）（香港岛）割让给英国，从此（中国领土主权）（中国领土主权）的完整遭到破坏， 开始
33、沦为（半殖民地半封建）（半殖民地半封建）社会。 7.100 多年后， （19971997）年 6 月 30 日 23 时 59 分，在中英香港政权交 接仪式上，英国国旗和香港旗缓缓降落， （7 7）月（1 1）日零时整，在 雄壮的中华人民共和国国歌声中， 中国国旗和香港特别行政区区旗徐 徐升起， （香港）（香港）回到祖国怀抱。英国在香港一个半世纪的（殖民统（殖民统 治）治）宣告结束，香港回归的喜悦写在每个人的脸上，多年的梦想终于 成为（现实）（现实） 。 8.鸦片战争以后，西方列强的贪婪野蛮本性暴露无遗，他们加剧了对 中国的（侵略和掠夺）（侵略和掠夺） 。为扩大在华利益， （英国）（英国）和（
34、法国）（法国）联合对 中国发动了（第二次鸦片战争）（第二次鸦片战争） ，侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地， （圆明园）（圆明园）这座举世无双的皇家园林就毁于第（二）（二）次鸦片战争。 9.（18941894）年 7 月 25 日，丰岛海战爆发， （甲午战争）（甲午战争）开始，由于日 本蓄谋已久，而清朝仓皇迎战，这场战争以（中国战败、北洋水师全（中国战败、北洋水师全 军覆没）军覆没）告终。 10.在海战中（邓世昌）（邓世昌）临危不惧，下令开足马力向敌人的主力舰 “吉野”号撞去，准备和它同归于尽。最后， “致远”号被“吉野” 号发射的鱼雷击中，邓世昌和舰上的 200 多名官兵全部壮烈牺牲。国 广大爱国
35、官兵在黄海海战中，充分表现了（顽强）（顽强）的战斗精神和（血（血 战到底）战到底）的英雄气概，我国反侵略史上谱写了光彩夺目的一页。 10.清朝政府迫于日本军国主义的军事压力， （18951895）年（4 4）月（1717） 日签订了 （马关条约）（马关条约） 。其中规定：中国将辽东半岛、 （台湾岛）（台湾岛）及 所有附属各岛屿（包括钓鱼岛） 、澎湖列岛割让给（日本）（日本） 。 11. （马关条约）（马关条约） 是继南京条约以来最严重的（不平等）（不平等）条约， （台湾）（台湾）等大片领土的割让，进一步破坏了（中国主权）（中国主权）的完整，刺 激了列强瓜分中国的野心，民族危机进一步加深。它给近
36、代中国社会 带来严重危害，是帝国主义变中国为半殖民地、半封建社会的一个重 要的步骤。 12. 八国联军攻入北京后， （19011901）年 9 月 7 日清政府在北京与德、 英、美、法、意、日、俄、荷、西等 11 国签订了 （辛丑条约）（辛丑条约） 。 13.辛丑条约的签订，进一步加强了帝国主义对中国的全面（控（控 制和掠夺）制和掠夺） ，表明清政府已完全成为帝国主义（统治中国的工具）（统治中国的工具） ，标 志着中国已（完全）（完全）沦为半殖民地半封建社会。 14. （辛丑条约）（辛丑条约） 签订后，民族危机空前严重。清政府的腐败无能 使各种社会矛盾更加尖锐。许多有识之士认识到，
37、只有推翻（清政府（清政府 的反动统治）的反动统治） ，中国才有出路。他们不断探求（救国救民）（救国救民）的道路， 进行（奋勇抗争）（奋勇抗争） ， （孙中山）（孙中山）先生就是其中的杰出代表。 15.实现中华民族的 （伟大复兴）（伟大复兴） ， 是中华民族近代以来最伟大的梦想。 （孙中山）（孙中山）正是这样一位推动中华民族复兴的伟大革命先驱，他高举 （反对封建专制统治）（反对封建专制统治）的旗帜，毅然投身（民主革命）（民主革命）事业。他第一 次提出“ （振兴中华）（振兴中华） ”这个影响深远的口号，成立（同盟会）（同盟会） ，积极 传播（革命思想）（革命思想） 。他为推进（民主革命）（民主革命
38、）四处奔走、大声疾呼。 16.我们对孙中山先生最好的纪念就是学习和继承他的（革命）（革命）精神， 继续为（振兴中华）（振兴中华）而努力奋斗。 17.（孙中山）（孙中山）的名言：一息尚存，不忘救国。国家之本，在于人民。 吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。 18.为了（推翻清朝的反动统治）（推翻清朝的反动统治） ，建立（民主共和国）（民主共和国） ，以（孙中山）（孙中山） 为首的革命党人先后发动了 10 多次武装起义。虽然起义都失败了， 但还是（给清政府以极大打击）（给清政府以极大打击） ，扩大了（革命影响）（革命影响） ，推动了（革命（革命 高潮）高潮）的到来。革命党人（抛头颅洒热血）（抛
39、头颅洒热血） ， （屡败屡战）（屡败屡战） ，表现出与 清政府（决战到底）（决战到底）的英雄气概。 19.（19111911）年 4 月 27 日（广州（广州）起义爆发，也称（黄花岗起义）（黄花岗起义） 。 20.广州起义的失败并没有击垮革命党人。在孙中山和其他革命党人 的影响下， （19111911）年 10 月 10 日晚， （武昌）（武昌）城内的新军中的革命党 人和士兵打响了（武昌起义）（武昌起义）的枪声。经过一夜激战，第 2 天清晨， 起义军占领武昌。接着，汉口、汉阳的新军也先后起义，革命在武汉 三镇首先取得胜利。武昌起义胜利后，很快得到全国各地的响应。仅 一个多月时间，全国就有十几个
40、省宣布脱离清政府独立，形成了席卷 全国的革命浪潮，清政府的统治迅速崩溃。因这一年是农历辛亥年， 这次革命被称为（辛亥革命）（辛亥革命） 。 21.（19121912）年 1 月，革命党人在（南京）（南京）建立了（临时政府）（临时政府） ， （孙（孙 中山）中山）就任临时大总统，宣告（中华民国）（中华民国）成立。 （19121912）年 2 月 12 日，清帝退位，结束了中国 2000 多年的（封建帝制）（封建帝制） ， （民主共和）（民主共和） 渐入人心。 22.中华民国临时政府成立后，颁布了 （中华民国临时约法）（中华民国临时约法） 及其 他许多法令。约法第 1 次强调： “中华民国，由中华
41、（人民）（人民）组织之” 。 “中华民国之主权，属于（国民全体）（国民全体） ” 。明确规定：中华民国人民， 一律（平等）（平等） ，无种族、阶级、宗教之区别” 。 23.中华民国临时政府成立后，国民党人大力借助（移风易俗）（移风易俗）来推 动革命，新风潮席卷一时。 （剪发辫）（剪发辫） ， （禁缠足）（禁缠足） ， （禁鸦片）（禁鸦片） ， （禁赌（禁赌 博）博） ， （改称谓）（改称谓） ， （废跪拜）（废跪拜） ， （倡女权）（倡女权） ，易服饰，禁止贩卖人口，倡 导（自由婚姻）（自由婚姻）等，逐渐成为社会潮流，影响着人们的生活。 24.辛亥革命是 20 世纪中国发生的一次（历史性）（历
42、史性）巨变。虽然他不是 一次彻底的革命，没有真正实现民族独立，人民解放，但它推翻了统 治中国 2000 多年的（封建帝制）（封建帝制） ，建立了中国乃至亚洲历史上（第一（第一 个共和制国家）个共和制国家） ，传播了（民主共和）（民主共和）的理念，促进了（中华民族的（中华民族的 思想解放）思想解放） ，深刻影响和推动了（近代中国的变革）（近代中国的变革） 。 25.（19171917）年爆发了伟大的俄国（十月社会主义革命）（十月社会主义革命） ，震动了全世 界，也照亮了（中国）（中国）革命的道路。中国的先进知识分子，找到了指 路的明灯，最终选择了（马克思主义）（马克思主义） ，并逐渐认识到（建立
43、无产阶（建立无产阶 级政党）级政党）的必要性。各地中国共产党的早期组织建立后，开展了一系 列（革命活动）（革命活动） 。 26.（李大钊）（李大钊）是宣扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人， 是中国共产党的主要（创始人）（创始人）之一。 27.（马克思主义）（马克思主义）的广泛传播进一步促进了中国人民，特别是青年 知识分子的觉醒，一代又一代有志青年在（救亡图存、振兴中华）（救亡图存、振兴中华）的 历史潮流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。 28.（19191919）年爆发了（五四运动）（五四运动） 。五四运动促进了（马克思主义）（马克思主义） 在中国的传播及其与工人运动相结合， 标志着
44、（中国的民主主义革命）（中国的民主主义革命） 的开始，为中国共产党的成立做了（思想上和组织上）（思想上和组织上）的准备。 29.（19211921）年 7 月 23 日， （中国共产党第（中国共产党第 1 1 次全国代表大会）次全国代表大会）在（上（上 海）海）召开。参会代表有（毛泽东）（毛泽东） ， （董必武）（董必武）等 13 人，代表全国 50 多名党员。大会宣告（中国共产党）（中国共产党）正式成立。 （中国共产党的成立）（中国共产党的成立） 是中国近代历史上（开天辟地）（开天辟地）的大事，自从有了（中国共产党）（中国共产党） ， 中国革命的面貌（焕然一新）（焕然一新） 。 30.后来每
45、年的（7 7）月（1 1）日被确定为中国共产党的诞辰纪念日。 31.（井冈山）（井冈山）是中国革命的摇篮，以（毛泽东）（毛泽东）为代表的中国共产 党人在（井冈山）（井冈山）创建了第一块（农村革命根据地）（农村革命根据地） ，开辟了“ （农村（农村 包围城市，武装夺取政权）包围城市，武装夺取政权） ”的道路，培育了伟大的（井冈山精神）（井冈山精神） 。 32.32.（南昌起义）（南昌起义）标志着中国共产党独立承担（领导中国革命）（领导中国革命）责任 的开始，也是中国共产党独立领导（武装斗争）（武装斗争） ，创建（革命军队）（革命军队） 的开始。 33.毛泽东创建井冈山革命根据地后，各
46、地党组织也抓住有利时机， 建立革命根据地。星星之火，逐渐成为（燎原之势）（燎原之势） 。 34.国民党军队一次次“围剿”革命根据地，红军官兵不畏强敌，不 怕牺牲，英勇反“围剿” ， （19341934）年 10 月，第 5 次反“围剿”失败， 红军被迫搬出中央革命根据地，踏上（战略转移）（战略转移）的漫漫征程。 35.（19351935）年（1 1）月，中共中央在贵州（遵义）（遵义）召开会议。遵义会 议确立了以（毛泽东）（毛泽东）为代表的新的中共中央的正确领导，中国革命 从此开始走上（胜利）（胜利）之路。 （遵义会议）（遵义会议）是中国共产党历史上一个 （生死攸关）（生死攸关） 的转折点， 它
47、是中国共产党从 （幼年走向成熟）（幼年走向成熟） 的标志， 遵义会议后红军排除万难，挥师北上。 36.在长征途中，红军将士同敌人进行了 600 余次（战斗）（战斗） ，跨越数百 条（江河）（江河） ，攀越 40 余座（高山险峰）（高山险峰） ，其中海拔 4 千米以上的雪山 就有 20 余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的（茫茫草地）（茫茫草地） ，品（顽强（顽强 意志）意志）征服了人类生存体现。 37.历经艰难险阻，红军胜利完成二万五千里（长征）（长征） ，毛泽东说：长 征是历史记录上的第 1 次，长征是（宣言书）（宣言书） ，长征是（宣传队）（宣传队） ，长 征是（播种机）（播种机） ，长征宣告
48、了国民党围追堵截的破产，实现了红军的 （战略大转移）（战略大转移） ，在沿途播下了革命的（种子）（种子） 。 38.举世闻名的（长征）（长征）是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，铸就 了（不怕牺牲，百折不挠，浴血奋战，勇往直前）（不怕牺牲，百折不挠，浴血奋战，勇往直前）的长征精神。伟大 的长征精神凝聚着 （中国共产党为实现崇高理想而卓（中国共产党为实现崇高理想而卓绝奋斗）绝奋斗）的坚定 信念，凝聚着（人民军队不断走向胜利）（人民军队不断走向胜利）的坚强意志，凝聚着（中华（中华 民族不懈奋斗，自强不息）民族不懈奋斗，自强不息）的伟大品格。 39.（19311931）年 9 月至（19451945）
49、年 8 月的 14 年间， （日本帝国主义）（日本帝国主义） 的铁蹄践踏了中国大好河山，人民森林土炭国土惨遭蹂躏，中华民族 遭受了前所未有的巨大灾难。 40.（19311931）年日本悍然发动（九一八事变）（九一八事变） ，开始侵华战争。中国人 民（奋勇抵抗）（奋勇抵抗） ，这是 14 年抗日战多的开始。 （19371937 年年 7 7 月月 7 7 日）日） ， 日军制造（卢沟桥事变）（卢沟桥事变） ，发动（全面侵华）（全面侵华）战争，中国人民开始了 （全面抗战）（全面抗战） 。 41.（20142014）年 2 月 27 日第 12 届全国人大常委会第 7 次会议通过决 定， 将每年 （1212） 月 （1313） 日设立为 （南京大屠杀遇难者国家公祭日）（南京大屠杀遇难者国家公祭日） 。 42.卢沟桥事变后，日本侵略者向中国发动全面进攻， （19371937）年 12 月 13 日在南京实现为了摧毁中国人民的抵抗意志，大胆迅速灭亡中 国的目的， （日本侵略者）（日本侵略者）制造了长达六日的残绝人寰的（大屠杀）（大屠杀） ， （3030）万生命惨遭杀戮， （南京大屠杀）（南京大屠杀）是人类历史上十分黑暗的一 页。 43.在每个中国人心中， （九一八事变）（九一八事变） 、 （南
