1、第三单元第三单元 友谊的天空友谊的天空第六课第六课 有朋友的感觉有朋友的感觉导入新课新课探究课堂小结随堂训练下面请大家欣赏一首歌曲下面请大家欣赏一首歌曲o 千里难寻是朋友千里难寻是朋友 o 朋友多了路好走朋友多了路好走 o 以诚相见心诚则灵以诚相见心诚则灵 o 让我们从此是朋友让我们从此是朋友 o 千斤难买是朋友千斤难买是朋友 o 朋友多了春常留朋友多了春常留 o 以心相许心灵相通以心相许心灵相通 o 让我们永远是朋友让我们永远是朋友 o 结识新朋友结识新朋友 o 不忘老朋友不忘老朋友 o 多少新朋友变成老朋友多少新朋友变成老朋友 o 天高地也厚天高地也厚 o 山高水常流山高水常流 o 愿我们
2、到处都有好朋友愿我们到处都有好朋友 o 愿我们到处都有好朋友愿我们到处都有好朋友 导入新课导入新课学习目标学习目标1.1.通过感受身边的友谊，体会友谊通过感受身边的友谊，体会友谊的重要性。的重要性。2.2.培养自己受欢迎的品质，努力做培养自己受欢迎的品质，努力做个受欢迎的人。个受欢迎的人。3.3.掌握友谊的作用，从而在生活和掌握友谊的作用，从而在生活和学习中，培育友情，呵护友谊。学习中，培育友情，呵护友谊。新课探究新课探究一一探究点：友谊：心灵的需要探究点：友谊：心灵的需要伯牙鼓琴，子期知音伯牙鼓琴，子期知音问题： 这个故事表达了一种什么样的感情？高山流水遇知音高山流水遇知音友谊是一种重要的精
3、神需要。友谊是一种重要的精神需要。 为什么你们愿意向朋友倾诉却不愿意为什么你们愿意向朋友倾诉却不愿意向老师和家长倾诉呢？向老师和家长倾诉呢？ 因为进入初中后，我们开始从心理上因为进入初中后，我们开始从心理上逐步摆脱对成人的依赖，与父母和老师的逐步摆脱对成人的依赖，与父母和老师的关系变得不像以前那样亲密。我们不太愿关系变得不像以前那样亲密。我们不太愿意向父母和老师敞开心扉，而更愿意向自意向父母和老师敞开心扉，而更愿意向自己的同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事。己的同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事。因此，我们特别渴望友谊。因此，我们特别渴望友谊。 心心理学家研究理学家研究发现，受欢迎的人发现，受欢迎的人
4、和不受欢迎的人分和不受欢迎的人分别具有如下的品质别具有如下的品质: :1.1.受欢迎的品质：受欢迎的品质： 真诚、理解、值得信赖、真诚、理解、值得信赖、 理智、有思想、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人朗、信任别人2.2.不受欢迎的品质：不受欢迎的品质： 尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎邪恶、说谎3.小结：小结： 希望同学们不断地提高自己的人格魅力，希望同学们不断地提高自己的人格
5、魅力，成为受欢迎的人，拥有更多的朋友。成为受欢迎的人，拥有更多的朋友。真挚的真挚的友谊是人生最宝贵的财富。友谊是人生最宝贵的财富。人渴望得到友谊的原因（或重要性）人渴望得到友谊的原因（或重要性）1.1.友情是重要的友情是重要的精神需要精神需要。离开朋友。离开朋友失去友谊失去友谊，人就会感到孤独，人就会感到孤独。2.2.青少年青少年心理上变化，心理上变化，逐步摆脱对成逐步摆脱对成年人的依赖，年人的依赖，特别渴求友谊。特别渴求友谊。3.3.真挚的真挚的友谊是人生最宝贵的财富。友谊是人生最宝贵的财富。 有一天，一个小姑娘回家晚了。做好晚餐有一天，一个小姑娘回家晚了。做好晚餐久等孩子不归的妈妈不免生气
6、，责问女儿究竟久等孩子不归的妈妈不免生气，责问女儿究竟去了哪里。小姑娘回答说，她在等小雨，小雨去了哪里。小姑娘回答说，她在等小雨，小雨在骑车回家的路上跌倒，自行车摔坏了。在骑车回家的路上跌倒，自行车摔坏了。“可可是你又不会修车啊。是你又不会修车啊。”母亲说。母亲说。“那没关系，那没关系，”小姑娘说，小姑娘说，“我停下来，陪着她一起就是了。我停下来，陪着她一起就是了。” 如果你是小雨，你有何感受如果你是小雨，你有何感受? ? 一 探究点：友谊：与成长同行探究点：友谊：与成长同行一二在我困难的时候，在我困难的时候， 你伸出过无私的手。你伸出过无私的手。在我痛苦的时候，在我痛苦的时候， 你奉献过真诚
7、的心。你奉献过真诚的心。在我孤独的时候，在我孤独的时候， 你伴我同行。你伴我同行。感谢你给予我真诚的友情。感谢你给予我真诚的友情。读一读：读一读： 伟大的友谊伟大的友谊 马克思和恩格斯是多年的好朋友。1848年的革命失败后，马克思一家迁居到英国伦敦。这时他们几乎一无所有，甚至连寄书稿的邮费都没有。恩格斯对马克思一家的困难处境十分关心。为了从经济上帮助马克思，使他能有足够的时间和精力撰写理论著作，1850年，恩格斯毅然决定重返曼彻斯特，在“欧门恩格斯”公司当店员，从事他十分厌恶的经商工作。从这时候起，恩格斯就常常寄钱给马克思，资助马克思为纽约每日论坛报撰写、修改英文稿件，帮助马克思把用德文写的稿
8、件译成英文，还常常替马克思还债，给马克思的孩子们买礼物和食品。在恩格斯的帮助下，举世瞩目的资本论最终出版了。后人将马克思和恩格斯之间的友谊称为“伟大的友谊”。友谊赞歌：友谊赞歌：友谊是你孤寂时，搭在你肩上的一双温暖的手；友谊是你孤寂时，搭在你肩上的一双温暖的手； 友谊是你忘情欢呼时，背后一双关切的眼睛；友谊是你忘情欢呼时，背后一双关切的眼睛； 友谊是你垂泪时，借你依靠的坚实肩膀；友谊是你垂泪时，借你依靠的坚实肩膀； 友谊是你成功时，默默为你祝福的心灵；友谊是你成功时，默默为你祝福的心灵； 友谊是你失败时，鼓励你的只言片语；友谊是你失败时，鼓励你的只言片语； 友谊是你需要时，及时赶到的关怀、批评
9、、鼓励；友谊是你需要时，及时赶到的关怀、批评、鼓励； 管鲍之交管鲍之交 管仲是春秋时期齐国一个贫穷的青年，与朋友鲍叔牙一起做生意。赚了钱，管仲总要多拿一些，鲍叔牙从来不计较。有几次，鲍叔牙听了管仲的建议，生意亏了本，鲍叔牙也不责怪他。后来，两个人分别当了齐国两个公子的谋士，各自为主人争夺王位效力。结果鲍叔牙辅佐的公子小白夺取了王位，他也因功被任命为相国。鲍叔牙在新国王齐桓公面前竭力推荐管仲为官，于是管仲被任命为大夫，并主持齐国政务。 管仲辅佐国王尽心治国，使齐国很快强盛起来，称霸诸侯。当人们称赞管仲政绩的时候，他动情地说：“我的一切都应当归功于鲍叔牙。我多拿钱他不认为我贪心，因为他知道我穷；我
10、的主意使他生意失败，他不认为我无能，因为他知道那是运气不好。”管仲由衷地感叹：生我是父母，知我是鲍叔牙！ 归纳：友谊的作用有哪些？归纳：友谊的作用有哪些？ （1 1）寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖。）寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖。（2 2）成功时，与我们分享喜悦和快乐；失败）成功时，与我们分享喜悦和快乐；失败时激励我们继续前进。时激励我们继续前进。（3 3）顺利时，告戒我们冷静；遇到挫折时，）顺利时，告戒我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。给予我们信心、勇气和力量。（4 4）朋友，陪伴我们一起成长。）朋友，陪伴我们一起成长。 同学之间的友谊是珍贵的，初中三年，大同学之间的友谊
11、是珍贵的，初中三年，大家能在一起学习和生活，这本来就是一种缘分。家能在一起学习和生活，这本来就是一种缘分。我们每个人都喜欢处于同学感情融洽、关系和我们每个人都喜欢处于同学感情融洽、关系和睦的环境中，这种环境有利于我们的成长。睦的环境中，这种环境有利于我们的成长。 友谊要用心感受、用心传递，只有亲身体友谊要用心感受、用心传递，只有亲身体验过，才会懂得友谊的价值。验过，才会懂得友谊的价值。 让我们手牵手、肩并肩，真心对待朋友，让我们手牵手、肩并肩，真心对待朋友，用心培育友情，小心呵护友谊，让友谊之花处用心培育友情，小心呵护友谊，让友谊之花处处盛开。处盛开。想一想：这节课你学到了什么？想一想：这节课
12、你学到了什么？友谊的重要性友谊的重要性课堂小结课堂小结友 谊 的 作 用友 谊 的 作 用1.1.古希腊哲学家亚里士多德说过，古希腊哲学家亚里士多德说过，没有人愿意过百善俱全而独缺朋友没有人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。这表明的生活。这表明 （ ）A.A.友谊每个人都需要的友谊每个人都需要的B.B.友谊可有可无友谊可有可无C.C.友谊不过是朋友之间的相互利用友谊不过是朋友之间的相互利用D.D.同龄人之间才有真正的友谊同龄人之间才有真正的友谊A A随堂训练随堂训练2.“2.“独学而无友，则孤陋而寡闻。独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是：我们在学习这句话给我们的启示是：我们在学习生
13、活中多交朋友生活中多交朋友 （ ）能帮助我们获得更多的知识能帮助我们获得更多的知识 会给给我们温暖，支持和力量会给给我们温暖，支持和力量 会使我们感到孤独会使我们感到孤独 能使我们生活的更美好能使我们生活的更美好A.A. B. B. C.C. D. D. B B3.3.对中学生来讲，同学友谊对中学生来讲，同学友谊 （ ）在爱的需要中，占有重要的地位在爱的需要中，占有重要的地位是特别渴求的一种心理需要是特别渴求的一种心理需要 是必不可少的是必不可少的“心灵养料心灵养料” ” 是保持健康心理的重要条件是保持健康心理的重要条件 A.A. B. B. C. C. D. D.A A4.4.你认为每个人都
14、需要友谊的理由有你认为每个人都需要友谊的理由有 （ ）友谊是心理健康的重要保证友谊是心理健康的重要保证友谊使我们分享快乐，共同面对困难友谊使我们分享快乐，共同面对困难友谊让人进步友谊让人进步友谊是一个人成功的决定因素友谊是一个人成功的决定因素A.A. B. B. C.C. D. D.A A5.5.被誉为被誉为“微软之父微软之父”的比尔的比尔. .盖茨在读初中盖茨在读初中的时候结识了比他高两届的保罗的时候结识了比他高两届的保罗. .艾伦。两人艾伦。两人很快成为了朋友，建立了深厚的友谊。他们在很快成为了朋友，建立了深厚的友谊。他们在生活上相互帮助，在学习上相互鼓励，后来有生活上相互帮助，在学习上相互鼓励，后来有一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了惊人的业绩。这段材料说明（取得了惊人的业绩。这段材料说明（ ）友情对人们的事业起着促进作用友情对人们的事业起着促进作用 友情是友情是人生的一笔财富人生的一笔财富 朋友之间传递友情，实际朋友之间传递友情，实际上是一种相互学习知识，沟通信息，交流感情上是一种相互学习知识，沟通信息，交流感情和彼此促进的过程和彼此促进的过程 个人获得成功后，可以个人获得成功后，可以不要友谊不要友谊A.A. B. B. C. C. D. D. A A
