1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 5 Why do you like pandas? （第 3课时 Section A 2dGrammar focus） 总课时编号： _ 编写时间： _月 _日 执行时间： 月 日 小组组别： _ 小组组号： _ 姓名： _ 一、学习目标：流利对话：谈 论 pet。 二、学习重、难点： 学习重点： 1. He can walk on two legs. 2. Does your family have a pet? 3. Why don t you like the cat? 4. She sleeps all day. 5. That s a go
2、od name for her! 学习难点：会创作自己的对话 三、学习活动： 1. 预习检测：听写 Grammar focus句子 5句。 2. Listening: 听 2d，你能听到几个 adj.？ _ 3. 略读 2d，回答： 1) What can Dingding do?_ 2) Why doesn t Jenny like the cat?_ 4. 精读训练：仔细阅读 2d 后，关上课本，补全对话。 (课堂上进行 ) Jenny: Your_ is _ cute, Peter! Peter: He s my_ pet, _. He s very_. Jenny: _? What _
3、 he _? Peter: He can_ on two_.He _dance,_. Jenny: Wow! Peter: _your _have a _? Jenny: My mom _a _cat, _ I _like her. Peter: Why _you like _cat? Jenny: Well, _ she s _of _. She _all _, and _name is _. Peter: Haha, then _a good name _her. =【 ;精品教育资源文库 】 = 5. 朗读对话，合书分角色表演对话。 四、课堂小结： 1. 在童话中或人们将动物当成朋友的时
4、候，他们所用的代词要拟人化。一般大型、凶猛、狡诈或知道其为雄性动物时，用 _代；而小型、柔顺、美丽或已知其为雌性动物时，用_代。 The rabbit likes_ ears very much. _is beautiful. But the wolf likes_ meat. _ always wants to get _ to _children to have a great dinner. 2. walk on 用。走路 Eg. 他能倒立行走。 _ 3. sleep_ go to bed_ Eg. 你几点钟去睡觉？ _我睡不着。 _ 我们应该每天睡八到九个小时。 _ 4. all day/ night= the whole day/ night 整日 / 整夜 五、达标检测：用本节课所学到的重点词句造句。 六、课后拓展：背诵 2d对话
