1、重点高中重点高中今天今天我们站在我们站在同一起跑线上同一起跑线上学习就应该像一只快乐的小狗学习就应该像一只快乐的小狗我忘了自我忘了自己要做什己要做什么了么了业精于勤荒于嬉业精于勤荒于嬉行成于思毁于随行成于思毁于随一、在故事中感悟人生，在聆听中体会中考心态故事一：故事一：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，
2、砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。脱了。 故事讲完后，老师问：故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？这个故事有什么问题吗？”我们说：我们说：“兔子不会爬树。兔子不会爬树。”， “ “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” ” “还有哪？还有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？” 感悟感悟1 1：在追求人生目标的过程中，我们有时也会
3、被途中的：在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。 不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中的目标不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中的目标哪去了？哪去了？Begin with the end in mind（先定目标而后有行动先定目标而后有行动 ）扫扫 阳阳 光光 有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密
4、闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。等到他们两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问没有。正在厨房忙碌
5、的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：道：“你们在做什么？你们在做什么？”他们回答说：他们回答说：“房间太暗了，房间太暗了，我们要扫点阳光进来。我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：妈妈笑道：“只要把窗户打只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”感悟感悟2 2：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。败的阴暗。一一 只只 蜘蜘 蛛蛛 和和 三三 个个 人人 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度
6、，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来第一第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于
7、人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。是，他变得坚强起来。感悟感悟3 3：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。中：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。中考也不例外，我们遇事时要能够以积极的心态去分析考也不例外，我们遇事时要能够以积极的心态去分析和看待一件事情。和看待一件事情。故事故事4 4： 五五 枚枚 金金 币币有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出后快走不动了。爸爸就从兜里
8、掏出5 5枚硬币，把一枚硬币埋枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余在草地里，把其余4 4枚放在阿巴格的手上，说：枚放在阿巴格的手上，说：“人生有人生有5 5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5 5枚都枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要
9、多走些地方，一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。成了一名优秀的船长。感悟感悟4 4：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。心有多：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。心有多大，舞台就有多大。走出自己的小天地，原来还有别大，舞台就有多大。走出自己的小天地，原来还有别样的世界！样的世界！故事5：龟兔赛跑给我们的启示 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都很久以前，乌龟与兔
10、子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。快到兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。快到终点了，终点了，兔子兔子看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再冲刺也不迟。自己应该先在树下休息一会儿，然后再冲刺也不迟。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争
11、辩龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 勤奋、持之以恒。学习是一勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。你变成自己的绊脚石。发挥你的想象力，给兔子和乌龟设发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛计第二场甚至第三第四场比赛Come on, Com
12、e on, lets do lets do it it againagain 兔兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了
13、终点。它把乌龟甩在几公里之后。起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二：启示二： 迅速并且坚持下去迅速并且坚持下去, ,一定能打一定能打败虽稳但慢的对手。败虽稳但慢的对手。改变刻板的思维方式，改变刻板的思维方式，改进学习方法，改进学习方法，提高学习效率。提高学习效率。 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次
14、，但是比赛路线会有所不同。再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。到了终点。 启示三：首先应该找出自己的核心竞争启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然
15、后选择适合展现自己核心竞争力力，然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地。的比赛场地。 在学习和中考中发掘自在学习和中考中发掘自己优势，先易后难，把握先己优势，先易后难，把握先机，想法、行动快人一步。机，想法、行动快人一步。 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。作为一个团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。然后，相互对调了一下，
16、乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。独自获胜还高兴。 启示四：启示四：某个人学习出色、有很强的竞争力是件好事，某个人学习出色、有很强的竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为的竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。有些时候你的弱项正好是别人的强项。20132
17、013年中考需年中考需要我们每位同学的相互支撑，团结协作！要我们每位同学的相互支撑，团结协作！ 发扬合作精神，共同促进。发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。手，我们更是同学、战友。2013年中考让我们年中考让我们共同维持好）纪律、氛围、班级荣誉、卫共同维持好）纪律、氛围、班级荣誉、卫生生因为在这个空间里有你、有我、有他，因为在这个空间里有你、有我、有他，我们是一个集体！我们是一个集体！二、体会中考备考1、馒头理论 吃了第一个馒头，没饱；吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第二个馒头，还没有饱
18、； 吃了第三个馒头，饱了。吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？效果？ 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。所以我们备考期间必需把以前
19、的基础记忆起来、回天性不足。所以我们备考期间必需把以前的基础记忆起来、回顾起来、体会出来！顾起来、体会出来！ 我一直认为自己能够在中考中取得好成绩，是我一直认为自己能够在中考中取得好成绩，是因为我对学习中所犯错误的高度重视。我有好几本因为我对学习中所犯错误的高度重视。我有好几本错题集，只要是犯过的错误都被我认认真真记载下错题集，只要是犯过的错误都被我认认真真记载下来，以备总结经验教训。来，以备总结经验教训。 我记录的错题不外分三种类型：我记录的错题不外分三种类型： 一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误，例如在一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误，例如在粗心大意的时候把粗心大意的时候把1/2+1
20、/21/2+1/2算成算成1/41/4； 另一种是对难度较大的题目所犯的错误，拿到题目另一种是对难度较大的题目所犯的错误，拿到题目一点思路都没有，不知道解题该从何下手，但是一一点思路都没有，不知道解题该从何下手，但是一看答案却恍然大悟；看答案却恍然大悟； 第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但是却做错了。是却做错了。什么叫痛苦？什么叫痛苦？ 什么叫幸福？什么叫幸福？ 不经历残酷的中考，你又如何去体会！不经历残酷的中考，你又如何去体会！不少同学在复习中感觉到：不少同学在复习中感觉到： 烦闷烦闷 痛苦痛苦 煎熬煎熬 三、调整心态，忍受磨难最困难之时
21、就是离成功最近之日最困难之时就是离成功最近之日难道，就这难道，就这样放弃了？样放弃了？明明探测到这儿有金明明探测到这儿有金子啊！怎么老挖不着子啊！怎么老挖不着呢？呢？我是金子我是金子啊啊! 四、成功者的秘诀七步增强你的自信七步增强你的自信 信心的丧失往往是因为不能保证自己信心的丧失往往是因为不能保证自己能考上理想的高中，如果我们引入概能考上理想的高中，如果我们引入概率观念就可以增强信心。我们可以根率观念就可以增强信心。我们可以根据自己的实力评估考上各层次高中的据自己的实力评估考上各层次高中的可能性，比如某同学考上各层次高中可能性，比如某同学考上各层次高中的概率依次为：职高的概率依次为：职高95
22、%95%、一般高中、一般高中80%80%、重点高中、重点高中50%50%、尖子班、尖子班10%10%。 第一步：成功阶梯步步高第一步：成功阶梯步步高这个同学努力的目标应该是拿下一般这个同学努力的目标应该是拿下一般高中，争取考上重点高中，有了清醒高中，争取考上重点高中，有了清醒的认识和明确的目标，并通过努力一的认识和明确的目标，并通过努力一步步提高概率，信心也会随之而步步提高概率，信心也会随之而来。来。第二步：每天都说第二步：每天都说“我能行我能行” 心理学研究发现，自我暗示能量巨大。心理学研究发现，自我暗示能量巨大。如果我们暗示自己如果我们暗示自己“我能行我能行”，我们就会，我们就会逐渐变得更
23、有能力，如果总是告诉自己逐渐变得更有能力，如果总是告诉自己“我不行我不行”，就会变得越来越无能。增强，就会变得越来越无能。增强自信的办法之一就是采用积极暗示的方法，自信的办法之一就是采用积极暗示的方法，在心里反复告诉自己在心里反复告诉自己“我能行我能行”，“我能我能成功成功”。同学们最好在每天学习之前，大。同学们最好在每天学习之前，大声告诉镜子中的自己声告诉镜子中的自己“我能行我能行”。 第三步：回忆成功第三步：回忆成功 经常回顾曾经的成功经历，可以从中找经常回顾曾经的成功经历，可以从中找到信心。同学们可以有意识地回忆自己成到信心。同学们可以有意识地回忆自己成功的学习和考试经验，它可以是大型考
24、试，功的学习和考试经验，它可以是大型考试，也可以是小测试，只要能给你带来成功的也可以是小测试，只要能给你带来成功的感觉就行，回忆越多越好。感觉就行，回忆越多越好。第四步：想象成功第四步：想象成功 对未来的美好憧憬最能激发豪情和斗志。对未来的美好憧憬最能激发豪情和斗志。我们可以经常想象自己在中考考场上自由我们可以经常想象自己在中考考场上自由驰骋的情形；想象自己得知理想考试分数驰骋的情形；想象自己得知理想考试分数的情景；想象自己收到录取通知书时的情的情景；想象自己收到录取通知书时的情景；想象自己在秋季开学时，进入高中的景；想象自己在秋季开学时，进入高中的情景情景想象内容最好固定不要任意更换，想象内
25、容最好固定不要任意更换，还可以为自己的想象增加一些细节，情节还可以为自己的想象增加一些细节，情节越丰富，效果越好。越丰富，效果越好。 第五步：回顾复习历程第五步：回顾复习历程 我们可以回顾自己的学习过程和复习经历，我们可以回顾自己的学习过程和复习经历，回顾自己从进入初四以来，对各科已经复习回顾自己从进入初四以来，对各科已经复习了多少遍，看了多少书，做了多少题。你会了多少遍，看了多少书，做了多少题。你会发现原来自己已经有了很大的进步和很多的发现原来自己已经有了很大的进步和很多的收获，心中自然感到充实，对考试的信心就收获，心中自然感到充实，对考试的信心就增强了。要你能将自己做过的题和看过的书增强了
26、。要你能将自己做过的题和看过的书摞起来放在桌子旁边的话，效果会更好。摞起来放在桌子旁边的话，效果会更好。 第六步：改错题，做到考后一百分第六步：改错题，做到考后一百分 面对一套套模拟题，你发现不论怎么仔面对一套套模拟题，你发现不论怎么仔细，都会做错题。这让你很气馁，甚至感细，都会做错题。这让你很气馁，甚至感到绝望：到绝望：“我怎么总是做错？我怎么总是做错？”其实仔细其实仔细分析你会发现，这些错的都是老问题。如分析你会发现，这些错的都是老问题。如果你能够花时间改正过去的错题，将错题果你能够花时间改正过去的错题，将错题改对，做到考后一百分。既可以达到有效改对，做到考后一百分。既可以达到有效复习的目
27、的，也可以随着问题的解决而产复习的目的，也可以随着问题的解决而产生自信。因此，改错题比做新题更能增强生自信。因此，改错题比做新题更能增强自信心。自信心。 第七步：欺软怕硬，多做容易题第七步：欺软怕硬，多做容易题 难题是没有止境的，不论你多么聪明和努难题是没有止境的，不论你多么聪明和努力，总有能难住你的考题。在难题面前，力，总有能难住你的考题。在难题面前，你会变得渺小，不自信。而在容易题面前，你会变得渺小，不自信。而在容易题面前，你会觉得自己比较厉害，有信心。在没有你会觉得自己比较厉害，有信心。在没有信心的时候，不妨多尝试基础题型。信心的时候，不妨多尝试基础题型。用尽全力用尽全力p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be学习总结结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
