1、8 8卜算子卜算子 送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东人教版六年级人教版六年级下册下册课前导入你知道哪些关于送别的诗呢?赠汪伦赠汪伦唐唐李白李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵唐唐李白李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。别董大别董大唐唐高适高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王观 ( 10
2、35 - 1100),字通叟,如皋(今属江苏)人。宋仁宗时中进士。历任大理寺丞、江都知县等职。其词构思新颖，用语佻巧,不落俗套，与高邮的秦观 并称二观。代表作有卜算子、临江仙、高阳台等。课前预习作者简介作者简介1 春末时节，词人在越州大都督府送别即将回家乡（浙东）的好友鲍浩然。虽然自己家在如皋，欲归不得，羁旅之愁难以为怀，但仍衷心祝福好友，望好友能与春光同住 。卜卜算子算子 送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东 水是眼波横，山是眉峰聚。水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问欲问行行人去那边？人去那边？眉眼盈盈处。眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千
3、万和春住。万和春住。宋宋 王观王观初读课文多音字卜bpu预卜通“仆”。见“卜人”行hngboxng行业，银行，排行萝卜行走，品行，五行卜卜算子算子 送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东水是眼波横，山是眉峰聚。水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问欲问行行人去那边？眉眼盈盈处。人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。词牌名。词牌名。诗人的朋友。诗人的朋友。往，去。往，去。水像美人流动的眼波。水像美人流动的眼波。山如美人蹙起的眉毛。山如美人蹙起的眉毛。想要。想要。山水交汇的地方。盈山水交汇的地方。盈盈，仪态美好的样子。盈，仪态美
4、好的样子。方才。方才。如果。如果。古诗详解水是眼波横，山是眉峰聚。句析：这两句采用比喻的手法，借用女子的眉眼来赞美山水的秀丽。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。句析：这两句采用设问的方式，点明行人所要去的地方。“眉眼盈盈处”承接上句，指清丽明秀的江南山水。才始送春归，又送君归去。句析：这两句抒发自己的离愁别绪:刚刚送走美丽的春天，心情已经十分惆怅，今天又要送走自己的好朋友，更添几分惆怅。若到江南赶上春，千万和春住。句析:这两句再发奇想，叮嘱友人如果能赶上江南春光，务必于春光同住，既饱含惜春之情，又寄寓对友人的祝福之意。 诗意诗意:江水像佳人的眼波一样清亮，山像美女微微蹙着的眉。想问朋友要江水像佳人的
5、眼波一样清亮，山像美女微微蹙着的眉。想问朋友要去哪里去哪里?要去往山水交汇的清丽江南。要去往山水交汇的清丽江南。(我我)才刚送走了春天，现在又要送你回才刚送走了春天，现在又要送你回去。如果你到江南还能赶，上春天的话，千万要把春光留住。去。如果你到江南还能赶，上春天的话，千万要把春光留住。 赏析赏析:这首这首送别词送别词的上阕的上阕,词人将江南秀丽的山水比作女子的眼波和眉毛词人将江南秀丽的山水比作女子的眼波和眉毛,极极富人情味富人情味,也暗示好友即将归乡与家人团聚。词的下阕也暗示好友即将归乡与家人团聚。词的下阕,词人用了两个词人用了两个“送送”字和两个字和两个“归归”字字,把把季节与人巧妙链接季节与人巧妙链接,表明好友与春色同归表明好友与春色同归,最后表达了词最后表达了词人对朋友的良好祝愿。人对朋友的良好祝愿。层次梳理 这首词描写了词人送别好友鲍浩然归家的情景。词人将人和景巧妙相连,江南山水的清丽明秀,如同女子的秀眉和眼波，眉眼含情,既表达了词人对好友的不舍,又表达了词人对好友与家人团聚的美好祝福。主旨感悟最新部编人教版六年级语文下全册优质教学课件最新部编人教版六年级语文下全册优质教学课件【下载地址下载地址】https:/
