1、云阳县故陵中学 戴荣菊朱自清朱自清(19891948(19891948年年) )，原名自华，字佩弦，号秋原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴，生于实，原籍浙江绍兴，生于江苏。现代散文家、诗人、江苏。现代散文家、诗人、学者、民主战士。学者、民主战士。散文代散文代表作有表作有荷塘月色荷塘月色、匆匆匆匆、背影背影、欧游杂记欧游杂记等，诗集有等，诗集有踪迹踪迹等等。19481948年，他年，他贫病交加，但宁可饿死，贫病交加，但宁可饿死，不领美国的救济粮但坚决不领美国的救济粮但坚决不向反动派屈服，该年不向反动派屈服，该年1212月病逝于北平。月病逝于北平。仔细听读课仔细听读课文，梳理文文，梳理文章结构
2、层次。章结构层次。想一想，你想一想，你会将课文分会将课文分成几部分？成几部分？（一）（一）盼春盼春（ 1 ） 总领全文（二）（二）绘春绘春（2-7） 具体描绘（三）（三）颂春颂春（8-10） 热情赞美“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”连用两个“盼望着”有什么好处？课文第二部分，作者分别描绘了几幅美景图？请用“春_图”来给每一幅美景图命名。 齐读第二自然段，说一说这一段有何作用？与第三至七自然段是什么关系？齐读课文第三部分，思考：1、每一自然段展现了春天什么特点？2、能不能把三段顺序调换？为什么？3、这一部分表现了作者怎样的思想情感？本文语言生动优美，请你找出你喜欢的句子，从修辞手法
3、的角度，说一说它好在哪里。描绘你所喜欢的季节,写一个片段。 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。隐忽现。 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。春春 雨雨 春天在哪儿呢？到大自然春天在哪儿呢？到大自然中
4、找春天去！春在枝头，柳条中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春在田间，麦苗返青，菜花金黄。在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间！到处都有春天，春满人间！寻寻 春春 清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 万物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。万物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。 春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。春晨瑕想
