1、1微课高效制作及教学应用微课产生的文化背景微课制作前的准备工作优质微课高效制作方法微课在教学管理中的应用目 录contents微课的概念及分类微 博微 信微电影微视频微杂志微小说微 课微课的出现，满足了碎片化学习的需求微课的出现，满足了个性化学习的需求微课的出现，是网络文化和学习文化发展的必然产物微课的概念及分类2022-4-19本质：完整的教学活动目的：自主学习（预习、复习）设计：精心的信息化教学设计呈现：短小的视频或动画内容：知识点或教学环节建议：1.不要纠结于微课的概念2.要以有效教学为原则3.要关注用户学习体验4.一定要经过精心设计微课制作前的准备工欲善其事，必先利其器精心信息化教学设
2、计设 计 流 程分析教材分析学生重点难点易错点分析内容设计教学方法设计技术设计教学活动设计教学评价设计教学资源设计设计素材准备视频录制素材制作网站合成制作课前预习课中学习课后预习教学活动应用学习评价活动评价综合评价评价微课设计脚本模版：微课基本信息微课基本信息微课名称微课名称 学学 科科 学学 段段 学学 期期 教材名称教材名称 教材作者教材作者 适用对象适用对象 教学用途教学用途课前预习 导学 课中讲解或活动 课后辅导 其他微课时长微课时长 分钟作者姓名作者姓名 工作单位 联系电话联系电话 联系邮箱 *微课设计脚本教学情境要讲解的知识点的知识背景和该微课要应用的场景描述教学目标微课能够解决的
3、什么问题，例如学习重点、难点、考点或者某一教学环节等内容概述对微课讲解的知识点进行简单的描述制作技术根据教学内容选择合适的微课制作工具软件，例如拍摄、录屏、StoryLine等专业工具、动画等微视频制作要点片头设计片头一般出现微课标题、作者、单位和微课特色宣传语过程设计详细指出在某一个时间节点需要插入的效果片尾设计片尾一般出现版权信息和作者联系方法以及致谢等信息教学活动设计根据教学情境，选择合适的技术来表现你的教学策略，让教学更加有效教学评价设计根据教学情境，选择合适的评价方法，对学习效果进行了解微课版本及应用总结根据微课的教学应用情况及时标准微课的版本，并对微课应用情况进行总结，在总结的基础上对微课进行完善升级用心寻找制作素材http:/ 优整 合创 新协 作创意效益优质微课高效制作方法功夫在局外【优秀案例欣赏】手机录制微课从微课到创课转型创课创思维创内容创教学创活动创评价创技术微课在教学管理中的应用以有效教学为原则，自主学习为目标微课教学应用的几个关键问题：1.什么时间点使用微课？（前翻转，后翻转）2.哪些知识点使用微课？3.课堂之上教学活动如何设计？4.课堂之外教学活动如何设计5.是否评价微课学习效果？6.如何评价微课学习效果？微课教学平台“平民化”模式翻转课堂教学“豪华版”模式
