1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 10 I d like some noodles. （ Lesson 3: Section A 2dGrammar focus） 总课时编号： _ 编写时间： _月 _日 执行时间： 月 日 小组组别： _ 小组组号： _ 姓名： _ 一、学习目标： small talk 点菜。 二、学习重、难点： 学习重点： 1. May I have/ take your order? 2. I d like one bowl of beef soup. 3. What size would you like? 4. We d also like some ma
2、po tofu with rice. 5. That s right. 学习难点：能模仿 2d 创设自己的对话 三、学习活动： 1. 预习检测：听写 Grammar focus 句子 5 句。 2. Listening: 听 2d， What would they like?_ 3. 略读 2d，回答： 1) When is it now?_ 2) What kind of soup would they like?_ 3) Do you think the food is healthy? Why?_ 4. 精读训练：仔细阅读 2d 后，关上课本，补全对话。 (课堂上进行 ) Waitres
3、s: _afternoon. _ I _your _? Sally: Yes. _there _vegetables in the _soup? Waitress: Yes. There _some_. Sally: OK. We d_ one _of beef _. Waitress: Sure. What_ would you _? Sally: _, please. Tom: _also like gongbao_ and some mapo tofu _ rice. Waitress: OK. _large bowl _beef soup, one_ chicken, and one
4、mapo_ with_. Tom: Yes, that s_. 5. 朗读对话，合书分角色表演对话。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 四、课堂小结： 1. _?服务员为客人点单问候语 2. may 1）可以 2）可能 3） May 五月 / 女名，译为 “ 美或梅 ” Eg.他可能回家 了。 _ 我可以进来吗？ _ 梅的妈妈的生日在五月份。 _ 3. order 1) 顺序 in right order_; 2) 命令 order sb. to do sth._ 3) 点菜，预定 order a table for ten people_ 4. with 表示伴随， 在不同语境中有不同翻译 留长发 的女生 _ 带着孩子的妇女 _ 钱不离身的男孩 _ 有西红柿的牛肉面 _ 带花园的大房子 _ 没有水的玻璃杯 _ 五、达标检测：根据 key words 理清脉络背诵 2d 对话 . 六、课后拓展：能力第 2 课时
