1、1 1、声音的产生：、声音的产生：_. 声源：振动发声的物体（或正在发声的物声源：振动发声的物体（或正在发声的物体）体） _能发声能发声一、基础概念一、基础概念由于物体的振动由于物体的振动固体、液体、气体均固体、液体、气体均、声音的传播声音的传播 ）声音是以波的形式传播）声音是以波的形式传播声波（类声波（类似水波）；似水波）； 声音的传播需要声音的传播需要 。 可以在可以在 、 、 中传播，但中传播，但不能在不能在 中传播。中传播。）声音在不同物质中的传播速度不同：）声音在不同物质中的传播速度不同： _ 3)3)声音在声音在1515空气中传播速度：空气中传播速度：340m/s340m/s 且声
2、速与温度有关且声速与温度有关. .光速呢光速呢? ?介质介质固体固体液体液体气体气体真空真空固体固体液体液体气体气体4）介质的传声效果：固体最好，液体较好，气体）介质的传声效果：固体最好，液体较好，气体最差。最差。例子例子:(1)战士睡地战士睡地 (2)隔墙有耳隔墙有耳 (3)听漏听漏 (4)听诊器听诊器 (5)敲水管听声敲水管听声 (6)月球上的宇航员怎么样交流月球上的宇航员怎么样交流 (7)电影中听到太空船爆炸的声音电影中听到太空船爆炸的声音 3、声音的特征声音的特征(三要素）三要素）定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现 响度响度 音调音调 音色音色 声音的强弱声音的强弱（大小）（大小
3、）由声源的振幅决定。由声源的振幅决定。振幅越大，响度越大振幅越大，响度越大响度大：震耳欲聋响度大：震耳欲聋 响度小：轻声细语响度小：轻声细语声音的高低声音的高低由声源的振动频率决由声源的振动频率决定。频率大，音调高；定。频率大，音调高；频率低，音调低频率低，音调低音调高：声音清脆、音调高：声音清脆、尖细；尖细； 音调低：声音粗犷、音调低：声音粗犷、低沉低沉声音的品质声音的品质发声体的材料、结发声体的材料、结构和发声方式不同，构和发声方式不同，发出的音色就不同发出的音色就不同分辨不同发声体出分辨不同发声体出的声音的重要特征的声音的重要特征范围范围: :通常指难听的通常指难听的, ,令人厌烦的声音
4、令人厌烦的声音, , 物理学中指波形无规律的声音物理学中指波形无规律的声音危害危害: :影响人的正常休息、学习和工作影响人的正常休息、学习和工作 损害身体健康损害身体健康环境污染包括：环境污染包括：噪声污染噪声污染、水污染水污染、空气污染空气污染和和固固体废弃物污染体废弃物污染4 4、频率：物体在频率：物体在1s内振动的次数。单位是赫兹内振动的次数。单位是赫兹(Hz). 描述物体振动快慢的物理量，描述物体振动快慢的物理量， 例：某物体振动例：某物体振动20 Hz表示：表示：1S内物体振动内物体振动20次次 声音响度的单位：声音响度的单位：_.噪噪音音5 5、分贝（分贝（dB）例：摩托车发动机安
5、装消声器、无声手枪等是在例：摩托车发动机安装消声器、无声手枪等是在 减弱噪声；减弱噪声；关闭门窗，在住宅和马路见设立屏障或植树造林是关闭门窗，在住宅和马路见设立屏障或植树造林是在在 减弱噪声；减弱噪声；“掩耳盗铃掩耳盗铃”是在是在 减弱噪声。减弱噪声。声源处声源处传播过程中传播过程中人耳处人耳处6、减少噪声的途径：、减少噪声的途径：a控制噪声声源（改变、减少或停止声源的振动）控制噪声声源（改变、减少或停止声源的振动）b阻断噪声的传播（隔声、吸声、消声）阻断噪声的传播（隔声、吸声、消声）c在人耳处减弱噪声（戴护耳器）在人耳处减弱噪声（戴护耳器）7 7、超声波与次声波、超声波与次声波超声波：频率高
6、于超声波：频率高于20000Hz20000Hz的声波；的声波；特点：方向性好、穿透能力强、易于获得较集特点：方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能中的声能应应用用：医院里的：医院里的B B超检查、声呐等超检查、声呐等次声波：频率低于次声波：频率低于20Hz20Hz的声波的声波应用：检测地震、海啸、台风等一些自然灾害应用：检测地震、海啸、台风等一些自然灾害8 8、声音具有能量。例：利用声能击碎体内、声音具有能量。例：利用声能击碎体内的结石等，的结石等，你还知道什么事例吗？你还知道什么事例吗？二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器区别二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器区别未见其人先闻其声未见其人先闻其声3 3
7、、音色音色口技演员模仿动物发声口技演员模仿动物发声用用悦耳动听悦耳动听来形容来形容响度响度引吭高歌引吭高歌勿高声喧哗勿高声喧哗用用震耳欲聋震耳欲聋来形容来形容嗓门高（声音洪亮）、嗓门高（声音洪亮）、 声如洪钟声如洪钟二、实例列举以及区别二、实例列举以及区别1 1、响度大，声源的振动振幅不一定大，还与距离、响度大，声源的振动振幅不一定大，还与距离声源的远近声源的远近, ,声音是否分散有关声音是否分散有关2 2、声音在传播过程中响度在变，音调不变。声音在传播过程中响度在变，音调不变。音调音调男高音男高音女生声音高女生声音高这首歌音太高，我唱不上去这首歌音太高，我唱不上去脆如银铃、尖、细脆如银铃、尖
8、、细铁轨裂开或者螺丝松动铁轨裂开或者螺丝松动涉及瓷器、西瓜涉及瓷器、西瓜水牛哞哞的叫是响度大，水牛哞哞的叫是响度大，蚊子嗡嗡的叫是音调高蚊子嗡嗡的叫是音调高蜜蜂采密飞去时和飞回时的音调不同蜜蜂采密飞去时和飞回时的音调不同有关音调的注意点有关音调的注意点弦乐器发声由弦的长短、粗细、和张紧程度有关：弦乐器发声由弦的长短、粗细、和张紧程度有关： . 越细、越短、越紧音调越高越细、越短、越紧音调越高.管乐、簧乐管乐、簧乐以及其他以及其他管类管类：_. “余音绕梁，三日不绝余音绕梁，三日不绝”不是声音在延续，不是声音在延续，而是声源在而是声源在 的作用的作用.酒杯发声的音调酒杯发声的音调: _ _. _
9、. 吊钟的音调吊钟的音调: _.吹装有水的瓶子吹装有水的瓶子,水越多音调越高水越多音调越高空气柱越短音调越高空气柱越短音调越高敲击装有水的敲击装有水的酒杯酒杯,水越少音调越高水越少音调越高大的音调低大的音调低,小的音调高小的音调高振动和回声回声1、下列事件中不属于声源的是（）、下列事件中不属于声源的是（）A.A.挥动的手臂挥动的手臂B.B.挂在胸前的哨子挂在胸前的哨子C.C.在夜里飞行的蝙蝠在夜里飞行的蝙蝠 D.D.被鼓椎敲击的鼓面被鼓椎敲击的鼓面、从声源发出的声音在不同介质中传、从声源发出的声音在不同介质中传播时保持不变的物理量（）播时保持不变的物理量（）A.A.声速声速B.B.频率频率C.
10、C.响度响度D.D.振幅振幅BB B、初次用收录机把自己的歌声录下，在播、初次用收录机把自己的歌声录下，在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音，其原因是（）声音，其原因是（）A.A.收录机质量不太好，录制的声音失真收录机质量不太好，录制的声音失真B.B.歌声经录制后转化为电信号，放磁带时歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音是电信号转化为声音C.C.平时人们听见自己的声音是通过骨骼平时人们听见自己的声音是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别经空气传过来的声音有差别D.D.录放磁带
11、时，转速不一致录放磁带时，转速不一致C C、下列的几种有关噪声的说法中，其中不、下列的几种有关噪声的说法中，其中不正确的是（）正确的是（）A.噪声只是由机器、车辆等机械设备发出噪声只是由机器、车辆等机械设备发出的声音，污染环境的声音，污染环境B.噪声刺激人的神经，使人感到恐慌、疲惫、噪声刺激人的神经，使人感到恐慌、疲惫、不安等不安等C.噪声可以刺激杂草种子的提前发芽，便噪声可以刺激杂草种子的提前发芽，便于农民提前锄草，保护庄稼于农民提前锄草，保护庄稼D.噪声有时也是由美妙的音乐产生的噪声有时也是由美妙的音乐产生的A A、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响
12、左边的音叉，右边的音叉响的音叉，右边的音叉响,悬挂在线上的紧靠在左悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球边音叉的泡沫小球_弹起弹起(填填”会会”或或”不不会会”).这说明左边音叉通过这说明左边音叉通过_把振动传给把振动传给了右边的音叉了右边的音叉,若在月球上做这个实验若在月球上做这个实验,右边音右边音叉叉_响响.小球小球_弹起弹起(填填”会会”或或”不会不会”),这说明声音的传播需要这说明声音的传播需要_会会空气空气不会不会不会不会介质介质6、沸腾的水会发出声音这是因为、沸腾的水会发出声音这是因为( ) A.水能传声水能传声 B.水蒸汽能传声水蒸汽能传声 C.空气能传声空气能传声 D. 水振动而
13、发声水振动而发声7,站在桥洞里说话时站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是听不到回声的原因是( ) A.桥洞两端是开口的桥洞两端是开口的,不反射声音不反射声音 B.桥洞反射的声音都从洞口跑了桥洞反射的声音都从洞口跑了 C.桥洞窄小桥洞窄小,能反射回来的声音与原声混能反射回来的声音与原声混 在一起分不出来在一起分不出来 D. 声音被桥洞吸收声音被桥洞吸收DC8、有副对子、有副对子:“风声、雨声、读书声风声、雨声、读书声,声声入声声入耳耳;家事、国事、天下事家事、国事、天下事,事事关心事事关心” 这其中涉及到那些声学知识这其中涉及到那些声学知识?9、下列不是超声波应运的是、下列不是超声波应运的是(
14、) A.用声纳测量海底深度用声纳测量海底深度 B.蝙蝠判断物体的位置和距离蝙蝠判断物体的位置和距离 C.预测海啸和台风预测海啸和台风 D.用声音粉碎肾结石用声音粉碎肾结石C一切发声的物体都在振动；一切发声的物体都在振动；声音可以在空气中传播。声音可以在空气中传播。10、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度音在其中传播的速度物质物质空气空气氧气氧气铝铝铁铁铜铜物质的密度（物质的密度（kg/m3）1.291.432700790011300声音传播的速度声音传播的速度（m/s）330316510050001300根据上表提供的信息，可以得出
15、的结论是（）根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度速度 D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大增大C1111、在、在“山间铃响马帮来山间铃响马帮来”这句话中，铃响这句话中，铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生是由于铃受到金属珠子的撞击产生_而发声；在山间小路上的人们听而发声；在山间
16、小路上的人们听到远处传来的铃声，是通过到远处传来的铃声，是通过_传入人耳的。传入人耳的。 1212、人说话或唱歌是靠人的、人说话或唱歌是靠人的_振动，进而引起周围的振动，进而引起周围的_振动，振动，直至传到我们的耳中，引起鼓膜直至传到我们的耳中，引起鼓膜_，这种振动经过听小骨及其，这种振动经过听小骨及其他组织传给他组织传给_，引起听觉，引起听觉。振动振动空气空气声带声带空气空气振动振动耳膜耳膜13、声音是由物体、声音是由物体_而而产生的，产生的，“风在吼，马在叫，黄河在咆风在吼，马在叫，黄河在咆哮哮”这里的这里的“吼吼”、“叫叫”、“咆哮咆哮”的声源分别是的声源分别是_、_、_。振动振动风风马
17、的声带马的声带河水河水14、如图、如图14所示的这些现象说明：正在发所示的这些现象说明：正在发声的物体都在声的物体都在_。振动15.如图是目前倡导使用的新型建筑材料如图是目前倡导使用的新型建筑材料-空心水泥砖，以下说法错误的是空心水泥砖，以下说法错误的是 _ A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，、做成空心，可以减少水泥与砂石用量， 节约资源节约资源B、空心砖做成的房子冬暖、空心砖做成的房子冬暖 夏凉，可以保温夏凉，可以保温C、空心砖可以减小噪声污染、空心砖可以减小噪声污染D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑筑D16.控制噪声可以从三个方面入手，下面关于
18、控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是控制噪声的措施的说法，正确的是 ( ) A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C、道路旁植树是阻断噪声的传播、道路旁植树是阻断噪声的传播 D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生C17.唐诗唐诗枫桥夜泊枫桥夜泊中的诗句中的诗句“姑苏城外寒姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生钟受到僧人的撞击产生 发出的，发出的，客船上的人能辨别出传来
19、的是客船上的人能辨别出传来的是“钟声钟声”，他是根据声音的他是根据声音的 来判定的。来判定的。18.日常生活中我们常说声音日常生活中我们常说声音“震耳欲聋震耳欲聋”，这是指它的这是指它的_很大；很大； 我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的于它们的_不同不同 振动音色响度音色19.通过学习通过学习“声声”，你认为下列说法正确的是，你认为下列说法正确的是( ) A声音在真空中传播的速度最大，在水中传声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小播的速度最小B只要物体在振动，我们就一定能够听到声只要物体在振动，我们就一定能够听到声音音C我们能区别不同人说
20、话的声音，是因为他我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同们的音色不同D声音在空气中传播的速度与空气的温度高声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关低无关C20.关于声现象的下列说法中，正确的是（关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）A人唱歌时，歌声是声带振动产生的人唱歌时，歌声是声带振动产生的B在水中的声速小于在空气中的声速在水中的声速小于在空气中的声速C回音的声速比原来声音的声速要小回音的声速比原来声音的声速要小D成语成语“震耳欲聋震耳欲聋”是指声音的音调高是指声音的音调高A21.花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断
21、花盆是否轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的有裂缝，他是主要根据声音三个特征的()A.响度。响度。 B. 音调。音调。 C. 音色。音色。 C22下列关于声音的说法中不正确的是下列关于声音的说法中不正确的是( ) A “响鼓也要重锤敲响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大动产生的，且振幅越大响度越大 B “震耳欲聋震耳欲聋”说明声音的音调高说明声音的音调高 C “闻其声知其人闻其声知其人”，说明可以根据音色，说明可以根据音色来判断说话者来判断说话者 D “隔墙有耳隔墙有耳”，说明固体能传声，说明固体能传声B1 百米赛跑时若
22、听到枪响后再按秒表计时，那么比百米赛跑时若听到枪响后再按秒表计时，那么比实际的计时是长了还是短了？请计算说明。实际的计时是长了还是短了？请计算说明。2 汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12ms的速度行驶。的速度行驶。 汽车鸣笛汽车鸣笛2s后，司机听到回声，后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？（设声音在空气中的则此时汽车距高山有多远？（设声音在空气中的传播速度为传播速度为340ms） 已知：已知： 求：求： 解：解： 答答：3某人站在一个较大的山谷里，想估某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经测山谷的宽度。他大喊一声后经过过0.3秒钟听到右面山崖反射回来秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过的声音，经过0.5秒钟才听到左面秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。估算这个山谷的宽度。超声波清洗机超声波清洗机超声波焊接器超声波焊接器 物体的振动物体的振动 有传播介质有传播介质 收听装置收听装置人耳人耳 可听声可听声 （20Hz20000Hz ) 20Hz20000Hz ) 响度不低于响度不低于0 dB0 dB人怎样才能听到声音？人怎样才能听到声音？通过本节课的学习，你重新掌握了哪些知识点？谢谢！请多指导！谢谢！请多指导！
