1、怎样归纳概括文意材料一材料一魔季魔季张晓风张晓风我沿着草坡往山上走，春草已经长得很浓了。唉，春天老是这样的，一开头，我沿着草坡往山上走，春草已经长得很浓了。唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏。夏。山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了。相思树是墨绿山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了。相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。还有那些老的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的
2、小草是黄绿的。还有那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，绿在我里，树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，绿在我里，我在绿里。我在绿里。那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下飘浮，像什么呢？我似乎那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下飘浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张画曾经想画过这样一张画只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢？着这样一带涧水呢？读读- -段，请用简要的语言概括作者笔下春天的景象。段，请用简要的语言概括作者笔下春天的景象。评
3、一评：学生习题评一评：学生习题过于笼统，不够明确；过于笼统，不够明确；参考答案：参考答案：1 1、春天大自然明朗清丽；、春天大自然明朗清丽；2 2、山上植物茂盛、山上植物茂盛、绿意盎然；绿意盎然；3 3、山涧清澈、各种花瓣漂浮其上。、山涧清澈、各种花瓣漂浮其上。评一评：学生习题评一评：学生习题不够简洁，表达重复、语言过于具体；不够简洁，表达重复、语言过于具体；答题不全，答不完整。答题不全，答不完整。文学文本概括文学文本概括 常犯错误：常犯错误：答非所问答非所问答题不全答题不全不够简洁不够简洁过于笼统过于笼统步骤详解步骤详解 方法探究方法探究第一步第一步 明确审题明确审题弄清楚题目限制的段落范围
4、、回答角度，以及要求概括的弄清楚题目限制的段落范围、回答角度，以及要求概括的是哪些方面、何种对象。是哪些方面、何种对象。例题：读例题：读- -段，请用简要的语言概括作者笔下春天的景象。段，请用简要的语言概括作者笔下春天的景象。步骤详解步骤详解 方法探究方法探究第二步第二步 提取信息提取信息方法探究一方法探究一山茶花真是美丽极了。有红的、白的、紫的、粉的山茶花真是美丽极了。有红的、白的、紫的、粉的有的一棵有的一棵上就有好多种颜色，甚至一朵花上就有两三种颜色。它不仅颜色美，上就有好多种颜色，甚至一朵花上就有两三种颜色。它不仅颜色美，花形也很美。有单瓣的，一片片是那么舒展；有重瓣的，一层层花瓣花形也
5、很美。有单瓣的，一片片是那么舒展；有重瓣的，一层层花瓣叠得整整齐齐，显得那么端庄大方。叠得整整齐齐，显得那么端庄大方。读读想想：这段话是围绕着哪一句话写的？读读想想：这段话是围绕着哪一句话写的？步骤详解步骤详解 方法探究方法探究第二步第二步 提取信息提取信息方法探究一方法探究一 勾画中心句勾画中心句这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿色的草地上这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿色的草地上悠闲地散步，就像绿毯上绣着白色的大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，悠闲地散步，就像绿毯上绣着白色的大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的歌，嘹亮的歌声传四方。啊，美丽的大草挥舞着羊
6、鞭，唱着那动听的歌，嘹亮的歌声传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象。原上一派生机勃勃的景象。想一想：这段话写了什么内容想一想：这段话写了什么内容，文中的哪一句话最能概括这些内容？文中的哪一句话最能概括这些内容？感觉极好，为什么要少读呢？因为感觉极好是很不容易的事，一感觉极好，为什么要少读呢？因为感觉极好是很不容易的事，一旦找到，就要细细体会，反复咀嚼，不容自我干扰，这就像我看电影，旦找到，就要细细体会，反复咀嚼，不容自我干扰，这就像我看电影，突然遇上一部好片突然遇上一部好片感觉不对的文章不读。我所说的感觉不对的文章不读。我所说的“感觉不对感觉不对”，主要是指一些让，主要是指一些让我们感
7、到某种不舒服的文章，或者做作，或者伪饰，或者炫耀，或者我们感到某种不舒服的文章，或者做作，或者伪饰，或者炫耀，或者老滑，或者跋扈，或者酸涩，或者嫉妒，那就更要避开。如果我们误老滑，或者跋扈，或者酸涩，或者嫉妒，那就更要避开。如果我们误会它们了会它们了请对作者读书的基本原则加以概括。请对作者读书的基本原则加以概括。感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读。步骤详解步骤详解 方法探究方法探究第二步第二步 提取信息提取信息方法探究一方法探究一 勾画中心句（关键句）勾画中心句（关键句）（1 1）段首提示性中心句。）段首提示性中心句。（2 2）段末总结性中心句。）段末
8、总结性中心句。（3 3）段中过渡性中心句。）段中过渡性中心句。步骤详解步骤详解 方法探究方法探究第二步第二步 提取信息提取信息方法探究二方法探究二 热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。水淋淋的马路，像一热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。水淋淋的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮在水面的条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。读读想想：哪一个词语最关键？读读想想：哪一个词语最关键？方法探究二方法探究二 圈点关键词圈点关键词鬼斧神工，天机独运。别处的
9、山，都是亲亲热热地手拉着手，臂鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，唯有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。挽着臂，唯有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，唯有张家界，以它的危崖崩壁，别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，唯有张家界，以它的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰顶的每个缝隙，每尺脊土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭霄汉。而峰顶的每个缝隙，每尺脊土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远
10、了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠洞，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。蟠洞，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。张家界是大自然张家界是大自然“鬼斧神工，天机独运鬼斧神工，天机独运”的创造，从本段看，张的创造，从本段看，张家界的山水在哪几个方面与众不同？家界的山水在哪几个方面与众不同？步骤详解步骤详解 方法探究方法探究第二步第二步 提取信息提取信息方法探究三方法探究三 人会老，树会老，万物会老，凡是有生命的东西都会老。就连那人会老，树会老，万物会老，凡是有生命的东西都会老。就连那沉寂于低洼之处的
11、小溪、也会经不起日月的提炼，渐渐萎缩干涸；孤沉寂于低洼之处的小溪、也会经不起日月的提炼，渐渐萎缩干涸；孤坐草丛之中的岩石，也抵不过风雨的侵蚀，日益松散风化。老，是归坐草丛之中的岩石，也抵不过风雨的侵蚀，日益松散风化。老，是归宿，是终结，是面对时光潇潇洒洒地流逝而无可奈何的放弃。宿，是终结，是面对时光潇潇洒洒地流逝而无可奈何的放弃。用精练的语言概括出本段的两层语意。用精练的语言概括出本段的两层语意。步骤详解步骤详解 方法探究方法探究第二步第二步 提取信息提取信息方法探究三方法探究三 分层法分层法人会老，树会老，万物会老，凡是有生命的东西都会老。就连那人会老，树会老，万物会老，凡是有生命的东西都会
12、老。就连那沉寂于低洼之处的小溪、也会经不起日月的提炼，渐渐萎缩干涸；孤沉寂于低洼之处的小溪、也会经不起日月的提炼，渐渐萎缩干涸；孤坐草丛之中的岩石，也抵不过风雨的侵蚀，日益松散风化。老，是归坐草丛之中的岩石，也抵不过风雨的侵蚀，日益松散风化。老，是归宿，是终结，是面对时光潇潇洒洒地流逝而无可奈何的放弃。宿，是终结，是面对时光潇潇洒洒地流逝而无可奈何的放弃。（1 1）万物皆会老（老是万物的归宿）。）万物皆会老（老是万物的归宿）。（2 2）老是面对时光的流逝无可奈何的放弃。）老是面对时光的流逝无可奈何的放弃。步骤详解步骤详解 方法探究方法探究第三步第三步 整合答案整合答案谢家的哥哥以谢家的哥哥以“
13、撒盐撒盐”比拟下雪，他的妹妹说：比拟下雪，他的妹妹说：“未若柳絮因风未若柳絮因风起。起。”自古以来都认为后者佳胜。自然，自古以来都认为后者佳胜。自然，“柳絮因风起，柳絮因风起，”多么清灵多么清灵俊逸；但这是江南的雪景。如果说北方，那么谢家哥哥的比拟实在也俊逸；但这是江南的雪景。如果说北方，那么谢家哥哥的比拟实在也没有错。当然也有下大朵的时候，那也是没有错。当然也有下大朵的时候，那也是“柳絮了柳絮了”，不过，不过“撒盐撒盐”时居多。积在地上，你穿了长毡靴走过，那煞煞的响声，那颇有燥感时居多。积在地上，你穿了长毡靴走过，那煞煞的响声，那颇有燥感的粉末，就会完全构成了的粉末，就会完全构成了“盐盐”的
14、印象。要是在大野，一望皆白，平的印象。要是在大野，一望皆白，平常多坎陷与浮土的道路，此时成为砥平而坚实，单马曳的雪橇轻溜溜常多坎陷与浮土的道路，此时成为砥平而坚实，单马曳的雪橇轻溜溜地滑过，那时你真觉得心境清凉，而实在，空气也清洁得好像滤过。地滑过，那时你真觉得心境清凉，而实在，空气也清洁得好像滤过。在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特点？能带给人怎样的不在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特点？能带给人怎样的不同感受？同感受？步骤详解步骤详解 方法探究方法探究第三步第三步 整合答案整合答案在文中找不到现成答案，这就需要找对应的有关语句，找出信在文中找不到现成答案，这就需要找对应的有关语
15、句，找出信息，重新整合。息，重新整合。参考参考答案：答案：江南的雪若江南的雪若“柳絮因风起柳絮因风起”，带给人清灵俊逸的美，带给人清灵俊逸的美感；西北的雪似感；西北的雪似“空中撒盐空中撒盐”，带给人厚重实在的感觉，它具有，带给人厚重实在的感觉，它具有填平一切坎陷的力量，同时使人感到心境清凉而实在。填平一切坎陷的力量，同时使人感到心境清凉而实在。小结小结概括的步骤分为以下三步：概括的步骤分为以下三步：1 1、明确审题、明确审题明确方向、范围，答哪些方面和对象明确方向、范围，答哪些方面和对象2 2、提取信息、提取信息圈点勾画中心句：段首提示性中心句、段中过渡性中心句、段末总圈点勾画中心句：段首提示
16、性中心句、段中过渡性中心句、段末总结性中心句结性中心句分层法：看对象和内容的转换，看提示内容转换的词句，先看大的分层法：看对象和内容的转换，看提示内容转换的词句，先看大的层次再看下面的小层次。层次再看下面的小层次。3 3、整合答案、整合答案适当转换、增删适当转换、增删当堂检测当堂检测那年的欢喜那年的欢喜郑彦英郑彦英应该是应该是19661966年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：一到
17、集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：“油糕，麻糖，还有馄饨。哥，妈油糕，麻糖，还有馄饨。哥，妈不是给你钱了么！不是给你钱了么！”我一声喝住了：我一声喝住了：“还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半年。一碗还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半年。一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！”小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道。了声。集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道。我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。当然最担心的
18、还是我的小我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。当然最担心的还是我的小弟弟，就抓着他的手走，没想到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉弟弟，就抓着他的手走，没想到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条凳上。粉摊前的条凳上。二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟：去拉小弟弟：“走，买盐去。走，买盐去。”小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥。他又坐下去，如一摊泥。凉粉
19、摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖：凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖：“吃一口能解一吃一口能解一年馋，才五分钱一盘！年馋，才五分钱一盘！”说着就开始炒，油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚说着就开始炒，油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐！于子里的馋虫乱爬。我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐！于是我吼：是我吼：“走，不走不要你了！走，不走不要你了！”但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我。我实在没法了，捏但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，
20、不看我。我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是，炒凉粉师傅的每一着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。凉粉铲到盘子里了，候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。我还是不转筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的
21、面前。我还是不转身，我知道三个弟弟这时候肯定都看着我，等我发话。二弟拽拽我的衣服，小声地：身，我知道三个弟弟这时候肯定都看着我，等我发话。二弟拽拽我的衣服，小声地：“哥！哥！”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。我低下头，深深地吸了一口气。这时候小弟弟说话了：我低下头，深深地吸了一口气。这时候小弟弟说话了：“哥，闻着把人香死咧，哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你三个吃。我只吃一口，剩下的你三个吃。”小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着
22、我，我软软地说了一句：我，我软软地说了一句：“吃吧。吃吧。”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。着口水咽下去的。小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢！哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢！”我说：我说：“我不爱吃凉粉，你三个吃。我不爱吃凉粉，你三个吃。”说着把筷子递给二弟。说着把筷子递给二弟。二弟和三弟推
23、让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。小弟弟夹起一筷子炒凉二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋。同时把筷子递给小弟弟。我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋。同时把筷子递给小弟弟。小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子咯噔往矮小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子咯噔往矮桌上一放，说
24、：桌上一放，说：“你们吃，我去付钱。你们吃，我去付钱。”我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。小弟弟没吃，留给我。我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。我把盐袋放到盐回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：罐子上，母亲掂了一下，笑着说：“吃饭。吃饭。”从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。我悄悄地问几个弟从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。弟，他们也说感觉出来了，不敢问。多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说：多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说：“咋能掂不出来？！咋能掂不出来？！”我又问：我又问：“你知道我们把钱花在啥地方了？你知道我们把钱花在啥地方了？”母亲笑笑说：母亲笑笑说：“五分钱买了四个娃的五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么！欢喜，还有比这便宜的事么！”概括故事的主要内容概括故事的主要内容谢谢
