11.大家排好队活动一：排队有好处活动一：排队有好处 要求：看图说一说，从中感受要求：看图说一说，从中感受排队的好处。排队的好处。你喜欢哪一种发作业本的方式？为什么？图中的小朋友做得对吗？为什么？不排队坏处多：不排队坏处多：1.不排队，乱哄哄，不文不排队，乱哄哄，不文明。很多人挤在一起，明。很多人挤在一起，也容易发生危险。也容易发生危险。2.不排队，抢在先来的人不排队，抢在先来的人前面，不公平。前面，不公平。3. 不排队，没有规则。不排队，没有规则。老师寄语：老师寄语： 在人多的地方更要自在人多的地方更要自觉排好队，觉排好队，保护自己，远离危险。保护自己，远离危险。活动二：哪些地方需要排队活动二：哪些地方需要排队 要求：要求： 1.说说在学校里哪些地方需要说说在学校里哪些地方需要排队？社会排队？社会生活中又有哪些地方需要排队生活中又有哪些地方需要排队？ 2.通过看图，向自觉排队的人通过看图，向自觉排队的人们学习。们学习。图一图二图三图四图五图四图六老师寄语：老师寄语： 无论是在学校还是社无论是在学校还是社会生活中，要坚持会生活中，要坚持做一个遵守纪律，自做一个遵守纪律，自觉排队的好孩子。觉排队的好孩子。活动三：排队懂礼让活动三：排队懂礼让要求：要求： 请小朋友分角色表演。请小朋友分角色表演。图二作业：作业：以以“大家排好队大家排好队”为题，为题，写一篇小短文。写一篇小短文。
