”共创文明班级争做文明学生“活动方案.docx

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1、共创文明班级,争做文明学生共创文明班级,争做文明学生 活动主题:活动主题:共创文明班级,争做文明学生 活动对象:活动对象:XX 小学 X(x)班全体学生 活动时间:活动时间:201X 年 5 月 活动目的:活动目的: 1.倡导礼貌用语,规范学生行为,塑造学生良好的精神风貌。 2.强化养成教育,推动学校关于“构建文明校园”活动的进展。 3.以小手拉大手,影响和带动每个家庭、每个公民积极响应市委关于“创建文明 城市”的号召。 4.引导学生学会礼貌待人, 增进学生友谊, 增强班级凝聚力, 促进班级和谐发展。 活动安排:活动安排:分三个阶段 第一阶段:观察班级里存在的不和谐现象,搜集古今中外典型的文明

2、事例。 第二阶段:召开主题班会,做好思想动员。 第三阶段:评比表彰:利用晨会评出“一日文明之星” ;利用品评课评出“一周 文明之星” ;期末评出“最佳文明之星”并予以表彰和嘉奖。 活动过程:活动过程:班主任提出活动主题,并做总动员 X 老师发言: 同学们,我们中华民族自古就是“礼仪之帮” ,56 个民族团结一心,亲如一 家。 也正是由于各民族团结一心才能一次次抗击外寇的侵略,使多灾多难的祖国 虽历经风雨, 却毅然坚定地挺立于世界之林。 治理班级和治理国家是一样的道理。 富民强国靠万众一心,同心协力,建立一个积极向上的文明班级同样需要大家的 共同努力。相信你们会为自己是 XX 小学 X(x)班的

3、学生而自豪!为自己所付 出的一切努力而欣慰! 中队长发言: 同学们,我们大部分时间是在学校度过的。校园是我们生活和学习的地方。 它是我们成长的摇篮,是我们梦想起航的地方。而教室是我们在学校呆的时间最 多的地方,它是老师播种知识的圣坛,是大家开启智慧,获取精神食粮的神圣殿 堂。更是我们建立友谊、讨论问题、一起进步的成长港湾。因此,我们要用我们 的实际行动去维护它的荣誉,使它因我们的努力而充满生气,因我们文明的举止 和规范的礼仪而赢得家长的认可和社会的赞誉。同学们,还等什么?赶快行动起 来吧! 班长发言: 同学们, 自古以来, 中华民族就重视礼仪, 我们从幼儿园起就背诵 三字经 , 听老师讲孔融让

4、梨 程门立雪 卧冰求鲤 雪中送炭等故事。我国古代 大思想家教育家孔子在声名远扬的时候还不顾路途遥远,千里迢迢,风尘仆仆地 前去拜老子为师,他早晚不离老师左右,毕恭毕敬,虚心求教。毛泽东在做了国 家主席之后还不忘去探望自己的小学老师。 受人尊敬的宋庆龄女士从小就讲诚信, 说到做到。 课堂上, 我们曾经为波兰少年团结友爱, 不歧视残疾人的行为而喝彩, 我们曾经为意大利儿童阮恒为救自己的朋友不怕死忘的事迹而感动。 这些教材让 我们百读不厌。我们身边每天也发生着许多感人的事迹。前天,刘海波同学吐了 一地,同学们不顾刺鼻的气味又是给他送水,又是帮着清理。课间操时,刘炎不 小心磕破了头,刘念博同学赶紧报告

5、并协助老师送他去医院治疗。同学们,让我 们严格自律,互相帮助,共同努力,塑造一流的文明班级形象! 小品: 五里与无理 表演者:马航宇(演年轻人) 范旭航(演老大爷) 旁白:董坤萌 旁白: 从前有个年轻人骑马赶路, 到了黄昏还没有找到住处, 心里很着急。 忽然, 他看见远处一位老农,便高声喊: 书年轻人:老头,这离旅店还有多远? 老大爷:五里。 旁白: 年轻人扬鞭策马跑了十多里路, 仍不见人烟。 他自言自语道: 老头子骗人, 五里!什么五里?他猛然醒悟过来,这“五里”不是“无礼”的谐音吗?问路不 讲礼貌,怎么能得到正确答复呢?于是,他掉转马头往回赶,见那位老农还在那 里,他急忙翻身下马,恭敬地叫

6、了一声:老大爷,请问这离旅店还有多远? 老大爷:你已经错过了路头,如不嫌弃,可到我家一住。 思考交流:为什么年轻人两次问路得到是不一样的结果? 学生代表发言:年轻人初次问路时言行不恭敬,老人以“五里”来告诫他的“无 理” 。年轻人碰壁后恍然大悟,第二次问路时,翻身下马,言语礼貌,赢得了老 人的欢心,以宾客相待。 老师总结:同学们,像这种“不施一礼,多跑十里”的事情,希望不要发生在我 们身上。我们要时刻注意用规范的礼仪去换取别人的尊重。 文明礼仪歌:文明礼仪歌: 进校 背好书包进学校,服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌,清晨问早午问好。 同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。 升旗 立正肃立升国旗,仰望

7、国旗徐徐起。 少先队员行队礼,高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里,革命传统不忘记。 上课 上课铃响进教室,安静坐好迎老师。 站立问声老师好,精神饱满学知识。 坐如钟,站如松,读写姿势要坚持。 课间 下课起立师先行,用品提前准备好。 上下楼梯右侧行,讲话走路都要轻。 环境卫生保持好,室外游戏讲文明。 做操 做操站队快静齐,动作到位要用力。 做好眼操保视力,穴位准确不忘记。 两操坚持志不移,努力达标练身体。 放学 环境卫生定好岗,每天值日要做到。 清理书桌把地扫,不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐,离校门窗要关好。 回家 放学路上不乱跑,安全第一要记牢。 见到长辈先问好,学习情况要汇报。 帮助父母干家

8、务,热爱劳动最重要。 睡前学具准备好,校服领巾别忘了。 文明礼貌处处要 从家一直到学校,文明礼貌处处要。 我把地面扫一扫,尊敬父母是孝道。 乘坐公交到学校,先下后上要礼让。 遇见老师和同学,先鞠躬来后问好。 文明礼貌处处要,优秀少年要记牢。 文明礼貌伴我行 文明礼貌多重要,时时刻刻伴我行。 中午打饭不拥挤,一个一个慢慢盛。 见了长辈要说您,互相谦让要说请。 慢步轻声靠右行,不能追跑和打闹。 上课发言先举手,老师允许再开口。 同学之间讲团结,解决矛盾不打闹。 下课说话小点声,别人做事不打扰。 不能侵犯私人权,日记信件不偷看。 有痰绝不随便吐,果皮纸屑不乱丢。 好学生,懂礼貌,态度和气带微笑; 同学之间讲团结,互相帮助同进步! 艰苦朴素要发扬,节约水电记心里; 同学有难我帮助,诚实友爱讲文明; 回家勤把家务做,争当文明礼仪生。 队长和班长总结激励: 同学们,本次“共创文明班级,争做文明学生”的主题班会到此结束,让我们以 小学生守则和小学生在校一日行为规范为检验标准,时时刻刻严格要求 自己,争做文明好少年,为学校和班级的和谐发展而努力!

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