牛津上海版三年级下册《自然》6.液体、固体和气体ppt课件(003).ppt

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1、,大家好,我是大河马!,袋子还好好的,可袋子里的糖果却不见了!,呜呜呜我真是不小心 ,溶解的奥秘,实验步骤: 1、在烧杯上贴上标签 2、取50毫升清水 3、往水中加入1勺白糖或食盐 4、用搅拌棒轻轻搅拌,尽量不碰到杯壁 5、记录实验现象,完成学习单1,白糖、食盐溶解了,实验用具:白糖或食盐、清水、烧杯、搅拌棒、药匙、标签纸,学习单,1、物质溶解的过程中,你观察到了什么现象? 我发现水中的_(白糖/食盐)经过搅拌之后,颗粒变_(大/小),搅拌一段时间之后便_(消失不见/依然可见)。,交流一下你观察到的现象,白糖和食盐在水里变成了肉眼看不见的小颗粒,均匀分布在水中。 这样的现象被称为溶解。,味精,

2、红糖,燕麦,淀粉,实验步骤: 1、在烧杯上贴上标签 2、取50毫升清水 3、往水中加入1勺白糖或食盐 4、用搅拌棒轻轻搅拌,尽量不碰到杯壁 5、记录实验现象,完成学习单2,溶解?不溶解?,实验用具:味精、红糖、燕麦、淀粉、清水、烧杯、搅拌棒、药匙、标签纸,交流一下你观察到的现象,水的溶解能力是无限的吗?,我的猜想:_。,学习单3,实验步骤: 1、取30毫升清水 2、每次往水中加入1勺食盐 3、搅拌至全部溶解后再继续添加 注意:实验过程中不能加水!,实验用具:食盐、清水、烧杯、搅拌棒、药匙,溶解是无限的吗?,我的结论:,水溶解食盐的能力是 的。,有限,你还可以试着改变水温来观察温度对溶解的影响。,探究,

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