观看图片,猜测一下：车子为什么会翻身？,物体的稳定性,小游戏：竖笔,玩一玩：将笔竖在桌上 比一比：哪支笔比较稳定 猜一猜：是什么因素影响了笔的稳定性,探究重心位置与稳定性的关系,小组讨论：根据老师提供的两根木棒和橡皮泥设 计一个重心位置不同影响木棒稳定性的对比实验 方案，并说说你们的推测。,比较两根重心高低不同的稳定性,重心较高,重心较低,实验记录单（1）： 做三次对比实验，比较重心高低不同的木棒其稳定性,第一次：重心位置_的木棒稳定性强。 第二次：重心位置_的木棒稳定性强。 第三次：重心位置_的木棒稳定性强。 我们认为：物体的稳定性与_有关，重心越_，物体越稳。,观看图片,探究支持面大小与稳定性的关系,微课支持面小知识,比较重心相同、支持面大小不同的两张小桌子的稳定性,实验记录单（2）： 做三次对比实验，比较支持面大小不同的小桌子的稳定性，并在实验记录单上记录实验现象。,在比较稳定的小桌子下打，在不稳定的小桌子下打,结论：,重心越低，稳定性越强。 支持面越大，稳定性越强。,观看视频,讨论：下面这些物体稳定的因素是什么？,1,2,4,3,5,6,观看图片,车子为什么会翻身？,说说这节课你的收获,学习评价单：学生自评和互评相结合，用“填图”表示,交流：,举出生活中利用降低重心和增大物体的支持面来保持物体稳定性的例子。,
