1、“一年好景君须记” 写写我们身边的美景 嗨！大家好，我是蓝胖子！帅气的我又回来啦！咦，大雄呢？ 兴致冲冲想给大雄一个惊喜，可.这是怎么啦？ 原来学校组织秋游活动，老师让写赏景的文章，可大雄语句贫乏，一小时只写了句“秋景真美啊”，被全班同学狠狠地嘲笑了，他正难过呢！ 怎么帮帮大雄呢？这可难不倒蓝胖子，它胸有成竹地拿出秘密武器 果然！秘密武器帮大雄重新谋篇布局，完成了一篇优秀的小文章，赢得了全班同学的掌声！万条垂下绿丝绦映日荷花别样红霜染鸦枫迎日醉北风吹雪四更初你身边有哪些美景呢？一起来分享一下吧！一年好景君须记 写写我们身边的美景1、掌握写景作文的写作方法。2、利用所学方法独立完成一篇文章。学习
2、目标你知道什么叫写景作文吗？写景作文景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等。广义的景物指自然景观和人文景观。记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写。中间开头题目作文结构结尾拟题原则：（一）简洁（二）突出主题（三）有特色例：长城颐和园美丽的瀑布秋天的田野有声音的树林金沙湾一日游生命之河 例：我想去海边，如果可以让我去一次海边，我一定会去。例：你可知道，大海的深处是怎样的吗？不如跟我来“探索”一下。例：远看长城，它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。例：繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱，可是秋天的田野有金色的
3、土地和农民种植的水果，水果还飘出香气。 （二）按一定顺序描写 （一）抓住景物突出的特点 （三）运用一些修饰手法（一）抓住景物突出的特点：可抓景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、静动态变化等方面进行描写。（二）按一定顺序描写： 1、空间顺序。（地点变换、高低、左右）2、时间顺序。（古今、季节、早晚）先把握好表示时间的过渡词、句、段，进而把握不同时间景物的不同特点。3、观察的先后顺序。（三）运用一些修饰手法： 1、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。2、湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花。你学会了吗？快帮大雄看看作文吧！ 一群大雁咕咕嘎嘎
4、地从湛蓝的天空列队飞过，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，飞向南方。 大榕树上的落叶从空中飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞来飞去。 公园里的菊花都开了，有很多很多的花，有红的，黄的，绿的，白的，橙的，美不胜数，五颜六色，五彩缤纷。选自美丽的秋天 一群大雁咕咕嘎嘎地从湛蓝的天空列队飞过，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，大雁变换队形像是给地面上的大榕树道声再见。 大榕树看见了，连忙挥动自己的树枝回应，谁知把它身上落叶抖落了下来，落叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着。 还有，到了秋天，公园里的菊花都张开了笑脸，有红的、黄的、绿的、白的、橙的五彩缤纷，美不胜收。 一群大雁咕咕嘎嘎地从湛蓝的天空列队
5、飞过，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，大雁变换队形像是给地面上的大榕树道声再见。 大榕树看见了，连忙挥动自己的树枝回应，谁知把它身上落叶抖落了下来，落叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着。（动态描写） 还有，到了秋天，公园里的菊花都张开了笑脸，有红的、黄的、绿的、白的、橙的五彩缤纷，美不胜收。（颜色）天空中的大雁榕树菊花 （从高到低）（一）抒情式 啊！美丽的水泉寨公园，你是家乡的一颗璀璨的明珠，我永远爱你！（二）总结式 那翻滚的云海，那奇峰罗列的山峰，那令人浮想联翩的古松，那如诗如画的美景多么令人陶醉，多么令人留恋，我要把它们刻画在脑海中，留在记忆里。（三）歌词、诗句式 这样的山、树托着这样的水
6、，真是“舟行碧波上，人在画中游”。（四）自然意境式 夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。我和妈妈只好恋恋不舍地踏上了归途。佳文共赏佳文共赏美丽的云台山 云台山的夏天最迷人，美丽的鲜花在陡峭的山壁上盛开，万紫千红，散发着诱人的清香。山上的树木郁郁葱葱，使群山显得更加翠绿，更加迷人。 到了云台山，我们随导游进入景区,“红石峡”。到了红石峡，要经过一个天然洞，这个洞里虽然有点黑，但是一进入洞，气温一下子降了下来，在洞里凉爽得很！一出洞，进了红石峡景区,“哗哗”的水声灌入我的耳朵，我忍不住叫起来：“啊！好高的瀑布呀！真像李白写的飞流直下三千尺，疑是银河落九天啊！”4.自然意境式夕阳献出了最后一丝余辉，
7、笑着离开了。我和妈妈只好恋恋不舍地踏上了归途。 茱萸峰为云台山的主峰。唐代王维曾在此峰，写下了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人“的千古绝句。 我们来到茱萸峰下便可以看到一座王维的雕像，他昂首挺胸，手中拿着一本书，仿佛在吟诵诗词。再往上走，便可以看到真武殿，站在真武殿向下望，不禁使人心旷神怡，让人真切的领略到了“会当凌绝顶，一览众山小”。 云台山以山称奇，以水叫绝，这山水景观让我深深感到了大自然的伟大和美丽，真让我流连忘返。题目开头中间结尾1、简洁2、突出主题3、有特色1、开门见山，直入正题2、布下谜团，激发情趣3、描写环境，渲染气氛4、揭示矛盾，引出故事1、抓景
8、物突出的特点2、按照一定的顺序3、运用一些修饰手法1、抒情式2、总结式3、歌词诗句式4、自然意境式关于景物的成语1季节相关成语春:百花齐放、春意盎然、阳春三月、姹紫嫣红夏:骄阳似火、炎炎烈日、烈日炎炎、夏阳酷暑秋:秋高气爽、枫林尽染、叶落知秋、秋色宜人冬:冰天雪地、白雪皑皑、干里冰封、北风怒号2景色相关成语日:风和日丽、旭日东升、日落西山、残阳如血月:花好月圆、披星戴月、闭月羞花、春花秋月山:崇山峻岭、山明水秀、重峦叠嶂、漫山遍野水:波涠壮阔、水平如镜、山清水秀、行云流水1、习作结构完整 ，写写你去过的地方。2、按一定的顺序进行描写。（空间顺序、时间顺序、观察的先后顺序）3、最少分三段，运用一定的修辞手法。（比喻、拟人、排比、对比等。）4、结尾要深化主题：抒发感情或首尾呼应。课后作业按要求，独立完成一篇写景作文。
