1、六年级语文备课组一、认识双重否定句的特点一、认识双重否定句的特点二、常用双重否定词的用法二、常用双重否定词的用法二、陈述句改成双重否定句的口诀二、陈述句改成双重否定句的口诀一、认识双重否定句的特点一、认识双重否定句的特点双重否定双重否定就是一个句子里连用两次否定,即表示肯定的意思。如：“她不是不来。” 意思是：她要来的。双重否定句语气比陈述句强烈，具有强调的作用。在双重否定句中，常用有以下双重否定词双重否定词： 不得不不得不 不能不不能不 难道难道不不 不可能不不可能不 不会不不会不 怎么会怎么会 不不. 不是不不是不 不是没有不是没有 非非不不可可. 无不无不 无非无非 不无不无 未必不未必
2、不 等等双重否定句主要有两种形式。 一种是两个否定副词连用，谓语前面加“不。不”，也就是负负为正的原理。可用“没有不”“不不”等 如“我不能不被他感动得流下泪来。”一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词， 如“我们不能否认老一辈人的功劳。”二、陈述句改成双重否定句的口诀二、陈述句改成双重否定句的口诀1.根据句子意思，选择选择恰当的双重否定词。2.用恰当的双重否定词替换替换原句中的“要、得（di）、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语。3.删去删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度的词语。4.检查检查改后的句子是否读得通顺。三、双重否定词的用法。三、双重否定词的用法。1.表示判
3、断判断。“不能不”“谁也不能否认”“是”如：万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。谁也不能否认，万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。2.表示肯定肯定。“非.不可.”“不能不”不得不“一定”“必须”“肯定”“要”得“如：燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。 她觉得一定要这样做。她觉得非这样做不可。3.表示不情愿不情愿、不得已、不得已。“不得不”“只能”“只好”“只得”如：爹妈都不在家，只好自己动手做饭了。爹妈都不在家，不得不自己动手做饭了。4表示全部全部。“没有不”“无不”“全”“每”“全都”“都”如：在共产党面前，什么困难都
4、能克服。在共产党面前，没有困难不能克服。5表示推测推测。“不可能不”“不会不”“会”“可能”“能”“应该”如：每一个孩子都应该爱自己的母亲。每一个孩子不可能不爱自己的母亲。6.表示存在存在。“不是没有”“有”如：这篇文章还是有希望发表的。这篇文章不是没有希望发表的。双重否定词用法的总结双重否定词用法的总结1.表示判断判断。“不能不”“谁也不能否认”“是”等2.表示肯定肯定。“非.不可.”“不能不”不得不“一定”“必须”“肯定”“要”“得”等3.表示不情愿、不得已不情愿、不得已。“不得不”“只能”“只好”“只得”等4表示全部全部。“没有不”“无不”“全”“每”“全都”“都”等5表示推测推测。“不
5、可能不”“不会不”“会”“可能”“能”“应该”等6.表示存在存在。“不是没有”“有”等1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。2、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的.3、星期天,我们必须去看排球赛。4、这部电影使我感动得流泪。5、黑熊躲进大树洞里。6、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。7、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。8、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。9、这件事是事实。10、信赖，往往创造出美好的世界。1、詹天佑不可能不是我国杰出的爱国工程师。2、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的.3、星期天,我们不得不去看排球赛。4、这部电影不能不使我感动得流泪。5、黑熊不得不躲进大树洞里6、下个星期天，妈妈不得不带我去西湖划船。7、学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。8、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。9、这件事不可能不是事实。10、信赖，无不创造出美好的境界。1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。5、这是伟大的奇观。6、你应该知道这件事。7、我们建成了希望小学。8、星期天,我们必须去看排球赛。9、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。10、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
