,溶解的多少与快慢,沪教科小学自然三年级下册第二单元,谈一谈溶解现象！,半杯水能溶解多少糖和食盐？,猜测1,哪个溶解的多？,怎样比较白砂糖和食盐在水中溶解的量？操作时需要注意什么？,讨论,水的量要相同； 每次加白砂糖和食盐的量要相同； 完全溶解后再加量，不能太多；,实验要求： 1、4人一小组，选1人为组长； 2、组长给组员分配任务，记录观察比较的结果； 3、选1人交流汇报；,实验1,在1号、2号烧杯中分别倒入30ml水,加热能使不再溶解的糖再次溶解吗？,猜测2,实验2,加热，观察不再溶解的白砂糖的会有什么变化呢？,1,猜测3,怎样可以加快糖果在水中的溶解呢？,实验3,实验要求： 1、如何利用搅拌、加热、压碎的方法 进行实验,加快糖果的溶解? 2、第1、2、3组探究加热的方法；第4、5、6组探究搅拌的方法；第7、8、9组探究敲碎的方法； 4、仔细观察并做好记录，组长汇报交流；,谈一谈你的收获！,请同学们课后自己查阅有关资料，了解生活中溶解现象带来的危害及防治措施。,谢 谢 ！,
