1、初一语文学法指导初一语文学法指导 语文学习就是母语学习。语文学习就是母语学习。学母语，就是要说好母语，写学母语，就是要说好母语，写好母语，用好母语，接受母语好母语，用好母语，接受母语中所蕴涵的民族文化的滋养，中所蕴涵的民族文化的滋养，逐步形成民族的生存方式和思逐步形成民族的生存方式和思维方式、得到民族精神的培植，维方式、得到民族精神的培植，做一个真正的中国人。做一个真正的中国人。 歌德在花园里迎面碰到了歌德在花园里迎面碰到了他的敌人他的敌人, ,花园的路只允许一个花园的路只允许一个人通过人通过, ,他的仇敌高高的昂起头他的仇敌高高的昂起头说：说：“我是不会给傻瓜让路的我是不会给傻瓜让路的! !
2、” 歌德会怎么回答他呢？歌德会怎么回答他呢？ 我恰恰相反我恰恰相反。 重庆谈判时，蒋介石重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！我简直在对牛弹琴！”周总理怎么回答他呢？周总理怎么回答他呢？ “对！牛弹琴！对！牛弹琴！” 在歌手满江的新歌发布会上，在歌手满江的新歌发布会上，好友汪涵为表示祝贺送上一束大麦，好友汪涵为表示祝贺送上一束大麦，还搞怪地说道：还搞怪地说道：“祝你专辑能够大祝你专辑能够大麦（卖）。麦（卖）。”满江：满江：“但你这束好像是水稻啊！但你这束好像是水稻啊！”汪涵：汪涵：“那不更好，水稻（到）渠那不更好，水稻（到）渠成嘛。成嘛。”语文天
3、生重要生活处处皆语文 培养良好的培养良好的语文学习习惯语文学习习惯 坏习惯害人不浅，好习惯受用一生。坏习惯害人不浅，好习惯受用一生。 一个成功的人晓得如何培养好的习惯来一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯养成了且积代替坏的习惯，当好的习惯养成了且积累多了，自然会有一个好的人生。累多了，自然会有一个好的人生。 世界上世界上75个诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，有人个诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，有人访问一个老人：你在哪所学校里学到最重要的本访问一个老人：你在哪所学校里学到最重要的本领是什么？老人说，在幼儿园，在幼儿园学到用领是什么？老人说，在幼儿园，在幼儿园学到用完东西放回原处，
4、学会观察，学会和小朋友友好完东西放回原处，学会观察，学会和小朋友友好相处，有好东西和小朋友分享，老人说的就是早相处，有好东西和小朋友分享，老人说的就是早幼儿园养成的一个良好习惯。幼儿园养成的一个良好习惯。 世界上第一个飞上太空的宇航员是加加林，为什世界上第一个飞上太空的宇航员是加加林，为什么是加加林呢？几十个宇航员参观宇宙飞船时，么是加加林呢？几十个宇航员参观宇宙飞船时，只有加加林自己脱了鞋子，总设计师说：只有加加林自己脱了鞋子，总设计师说：“把飞把飞机交给如此爱惜飞船的人，我才能放心。机交给如此爱惜飞船的人，我才能放心。”好习好习惯使他取得了惊人的成就，改变了命运。惯使他取得了惊人的成就，改
5、变了命运。一、课前要养成预习的习惯一、课前要养成预习的习惯一读二查三标记四质疑一读二查三标记四质疑一读：读的方式很多，有速读、默读、朗读等，可以根据自己的喜好选择一种方式进行，或根据老师要求来选择。读哪些内容呢？“预习提示”或“阅读提示”、“自读提示”，然后带着“提示”中的问题读课文。 二查：二查： 查工具书，解决生字、生词，查工具书，解决生字、生词，达到积累词汇的目的；查与达到积累词汇的目的；查与课文相关的内容，如作者、课文相关的内容，如作者、作者的其它作品、本文的写作者的其它作品、本文的写作背景等。作背景等。三标记：三标记： 不动笔墨，不读书不动笔墨，不读书。 应该做到: 心到、眼到、口到
6、、心到、眼到、口到、而且要做到手到，用符号做而且要做到手到，用符号做圈点批注，如古代的鲁迅就圈点批注，如古代的鲁迅就喜欢在书上勾画，浓圈密点、喜欢在书上勾画，浓圈密点、脚注眉批脚注眉批 。给大家介绍几种常见的勾画圈点符给大家介绍几种常见的勾画圈点符号：号：1、“”画在重要的句子下面画在重要的句子下面（中心句、重点句等）（中心句、重点句等）2、“”画在文章的主旨句或画在文章的主旨句或中心下面。中心下面。3、“” “”画在文章段落旁边画在文章段落旁边（精彩语段或结论）（精彩语段或结论）4、 “？”画在某句、段旁，表示自画在某句、段旁，表示自学中或听课时有疑问，需向人请教或学中或听课时有疑问，需向人
7、请教或查阅参考书。查阅参考书。 四质疑：四质疑： 学者先要会疑学者先要会疑。 20多年前，一篇轰动全中国的报告文学多年前，一篇轰动全中国的报告文学哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想，使得，使得一位数学奇才一夜之间家喻户晓。在一定程度上，这个人的事迹一位数学奇才一夜之间家喻户晓。在一定程度上，这个人的事迹甚至还推动了一个尊重科学、尊重知识和尊重人才的伟大时代早甚至还推动了一个尊重科学、尊重知识和尊重人才的伟大时代早日到来。他的名字叫做陈景润。不善言谈，他曾是一个日到来。他的名字叫做陈景润。不善言谈，他曾是一个“丑小鸭丑小鸭”。然而就是这么一个从小不被人注意、不受人欢迎的。然而就是这么一个从小不被人注意、不
8、受人欢迎的“丑小鸭丑小鸭”式的人物，却敢于质疑权威，穷思冥想，探究事理，格物致知式的人物，却敢于质疑权威，穷思冥想，探究事理，格物致知，在天地万物间重新去寻求一个适合自己的位置，发展自己的潜，在天地万物间重新去寻求一个适合自己的位置，发展自己的潜能潜质。能潜质。二、课堂上学会听讲二、课堂上学会听讲在校学习，听课是获在校学习，听课是获得知识，转变能力的得知识，转变能力的重要途径，怎样才能重要途径，怎样才能提高听课效率呢？我提高听课效率呢？我认为要做到：看、听、认为要做到：看、听、记、问、思五点。记、问、思五点。1、眼看眼看2、耳听耳听3、笔记笔记 4、积极问、答，积极问、答，5、锻炼思维锻炼思维
9、三、课后学会积累，多读多写课后学会积累，多读多写做好做好“读书笔记读书笔记” 实现实现“开卷有益开卷有益”“读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神” 语文课程标准语文课程标准的要求，的要求，“培养学生广泛的阅读兴趣，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。读好书，读整本的书。”背背 景景意 义 “不动笔墨不读书不动笔墨不读书”的阅读习惯的阅读习惯用自己的语言叙述过用自己的语言叙述过那种知识、那种知识、思想方可算是你的了。思想方可算是你的了。解决这一问题的解决这一问题的最佳途径就是做
10、读书笔记。最佳途径就是做读书笔记。古人有条著名的治学经验古人有条著名的治学经验读书读书要做到要做到“眼到、口到、心到、手到眼到、口到、心到、手到”。 许多科学家、学者、作家都深得记笔记许多科学家、学者、作家都深得记笔记的益处。俄国著名作家果戈理，在求学的益处。俄国著名作家果戈理，在求学时期有一本时期有一本147页的大笔记本，内容包罗页的大笔记本，内容包罗万象，有名作家的思想言论，有史地知万象，有名作家的思想言论，有史地知识，有他自己的作文，有关于俄罗斯人识，有他自己的作文，有关于俄罗斯人及乌克兰民族的风土人情。及乌克兰民族的风土人情。 列宁读书时，在字里行间都画着五颜六列宁读书时，在字里行间都
11、画着五颜六色的记号，在书页空白处，往往写有评色的记号，在书页空白处，往往写有评语。语。初一年级：初一年级：以摘抄式笔记为主，最好能加上以摘抄式笔记为主，最好能加上几句自己的点评、感悟！几句自己的点评、感悟！内容：内容：俗语、谚语、格言、警句、名言；俗语、谚语、格言、警句、名言；精彩的描写、动人的抒情、精辟的议论精彩的描写、动人的抒情、精辟的议论;精美开头、过渡、结尾；精美开头、过渡、结尾；短诗、寓言故事、精彩电影台词、经典美文、短诗、寓言故事、精彩电影台词、经典美文、精彩广告语、典故、佚事、古代名篇、精彩广告语、典故、佚事、古代名篇、读书评论、短信、新闻、歌词读书评论、短信、新闻、歌词 （一）
12、（一）圈点笔记圈点笔记 阅读自己的书籍时，可随时在书的重点、阅读自己的书籍时，可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。如直难点和精彩之处画线或做各种符号。如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框、疑问号、惊叹号等等。有些精线、方框、疑问号、惊叹号等等。有些精读的书，还可以用不同颜色的笔画线，以读的书，还可以用不同颜色的笔画线，以示区别。比如，在重点行下面画上红线，示区别。比如，在重点行下面画上红线，在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和符号代表什么意义，应由你自己来掌握。符号代表什么意义，应由你自己来掌握。
13、 （二）（二）批语笔记批语笔记 阅读中，在文章的阅读中，在文章的“ 天头天头”“”“ 地脚地脚” 和和其他空白处，随时写上自己的一些看法或体其他空白处，随时写上自己的一些看法或体会。这样做的好处是便于以后阅读时引起注会。这样做的好处是便于以后阅读时引起注意，也是一种灵活、简便的读书笔记的好形意，也是一种灵活、简便的读书笔记的好形式。清代金圣叹评点式。清代金圣叹评点水浒传水浒传，毛宗岗评，毛宗岗评点点三国演义三国演义，都属于这一类读书笔记。，都属于这一类读书笔记。（三）（三）提纲笔记提纲笔记 把文章的提要写出来，力求抓住重点，把文章的提要写出来，力求抓住重点，概括出基本内容，文字须简明扼要，概括
14、出基本内容，文字须简明扼要，但注意不要把自己的看法和感想写进但注意不要把自己的看法和感想写进去。提纲笔记对以后自己在写作中的去。提纲笔记对以后自己在写作中的资料运用会很有帮助的。资料运用会很有帮助的。（四）（四）心得笔记心得笔记读了一本书或一篇文章以后，把自己读了一本书或一篇文章以后，把自己体会最深刻、最有意义的部分写成心体会最深刻、最有意义的部分写成心得笔记，形式可以多种多样。也可以得笔记，形式可以多种多样。也可以将提纲笔记和心得笔记合在一起写出。将提纲笔记和心得笔记合在一起写出。作心得笔记是一种很好的阅读方法，作心得笔记是一种很好的阅读方法，心得笔记不必拘泥于某一固定形式，心得笔记不必拘泥于某一固定形式，有感而发。比如，可以分析作品的写有感而发。比如，可以分析作品的写作特点和你的心得体会等。作特点和你的心得体会等。 抓好每天傍晚抓好每天傍晚30分钟的自主分钟的自主阅读时间和阅读课的时间阅读时间和阅读课的时间 充分利用好周末的空充分利用好周末的空余时间和假期阅读课余时间和假期阅读课外书。外书。 坚持练笔，写好随笔。坚持练笔，写好随笔。 积极投稿。积极投稿。日积月累，千锤百炼，持之以恒日积月累，千锤百炼，持之以恒 愿大家在语文天地中愿大家在语文天地中自由翱翔！自由翱翔！
