1、2021年八省联考物理学科湖北卷试卷分析年八省联考物理学科湖北卷试卷分析暨后期复习备考策略暨后期复习备考策略新新 高高 考考 . . 新新 策策 略略 . . 新新 理理 念念寄语湖北卷寄语湖北卷八省联考已成云，各省题型终易寻。八省联考已成云，各省题型终易寻。昔日选修有自由，今朝全考多烦忧。昔日选修有自由，今朝全考多烦忧。身临高三处一线，埋头湖北题数遍。身临高三处一线，埋头湖北题数遍。光路不再成陪衬，热学亦可显风韵。光路不再成陪衬，热学亦可显风韵。背景材料生活化，立体图形展才华。背景材料生活化，立体图形展才华。椭圆运动生新肤，斜抛规律现江湖。椭圆运动生新肤，斜抛规律现江湖。感生动生今共存，相对
2、速度焕新春。感生动生今共存，相对速度焕新春。实验材料量增大，一大一小成旧话。实验材料量增大，一大一小成旧话。计算真就重运算，数学物理各一半。计算真就重运算，数学物理各一半。考纲自此无一统，百花齐放各不同。考纲自此无一统，百花齐放各不同。思维方法容依旧，内容形式竞风流。思维方法容依旧，内容形式竞风流。今时逸夫楼前聚，共谋发展求思绪。今时逸夫楼前聚，共谋发展求思绪。一、八省联考湖北卷的分析：一、八省联考湖北卷的分析： 题型题型题号题号分值分值知识点知识点单项选单项选择择 题题1 14 4功、机械能守恒定律、动量守恒定律功、机械能守恒定律、动量守恒定律2 24 4安培力安培力3 34 4核反应方程、
3、质能方程、能量守恒定律核反应方程、质能方程、能量守恒定律4 44 4电场力做功电场力做功5 54 4机械振动、机械波机械振动、机械波6 64 4力的平衡力的平衡7 74 4动能定理、能量守恒定律、摩擦生热动能定理、能量守恒定律、摩擦生热多项选多项选择择 题题8 84 4光电效应、光的折射、双缝干涉实验光电效应、光的折射、双缝干涉实验9 94 4天体运动天体运动10104 4理想变压器、电路的动态分析理想变压器、电路的动态分析11114 4电磁感应电磁感应实验题实验题12127 7热敏电阻、伏安法测电阻、替代法测电阻热敏电阻、伏安法测电阻、替代法测电阻13139 9利用光电门测动摩擦因数与重力加
4、速度利用光电门测动摩擦因数与重力加速度计算题计算题14149 9理想气体特征方程理想气体特征方程15151313相对速度、板块模型相对速度、板块模型16161818复合场、弹性碰撞、类斜抛复合场、弹性碰撞、类斜抛1.试卷命题双向细目表：试卷命题双向细目表：2. 2.命题新特点：命题新特点：一、八省联考湖北卷的分析：一、八省联考湖北卷的分析： （1 1）“光路不再成陪衬，热学亦可显风韵光路不再成陪衬，热学亦可显风韵”，选修选修3-33-3、选修、选修3-43-4选修选修3-53-5核物理占据比例增核物理占据比例增大，分值合计大，分值合计2121分分选修选修3-33-3：计算题的第计算题的第141
5、4题（题（9 9分）；分）；选修选修3-43-4：单项选择题的第单项选择题的第5 5题（题（4 4分）、多项分）、多项选择选择 题的第题的第8 8（4 4分）；分）；选修选修3-53-5核物理：核物理：单项选择题的第单项选择题的第3 3题（题（4 4分）分） 2. 2.命题新特点：命题新特点：一、八省联考湖北卷的分析：一、八省联考湖北卷的分析： （2 2）“背景材料生活化，立体图形展才华背景材料生活化，立体图形展才华”，考查物理知识在科技（选择题第考查物理知识在科技（选择题第3 3题的题的“粒子加速器粒子加速器与人工核转变与人工核转变”、选择题第、选择题第9 9题的题的“嫦娥五号的回收嫦娥五号
6、的回收”）、）、生活（实验题第生活（实验题第1212题的利用热敏电阻制作火灾报警器、题的利用热敏电阻制作火灾报警器、计算题第计算题第1414题的水银气压计）等各领域的应用。题的水银气压计）等各领域的应用。在命题在命题中呈现出来的就是在真实场景中对真实对象的分析和研中呈现出来的就是在真实场景中对真实对象的分析和研究，不再是单纯的物理模型（虚拟对象和虚拟模型）题，究，不再是单纯的物理模型（虚拟对象和虚拟模型）题，让学生充分认识物理学的价值。让学生充分认识物理学的价值。加强了对学生空间想象能力的考查，在选择题第加强了对学生空间想象能力的考查，在选择题第6 6题题中出现了三维立体示意图。）中出现了三维
7、立体示意图。） 3. 3.命题新变化：命题新变化：一、八省联考湖北卷的分析：一、八省联考湖北卷的分析： “椭圆运动生新肤椭圆运动生新肤”，试卷对曲线运动的向心加速，试卷对曲线运动的向心加速度进行了考查：度进行了考查： 【湖北卷【湖北卷选择题选择题9 9】嫦娥五号取壤返回地球，完成了中国航天嫦娥五号取壤返回地球，完成了中国航天史上的一次壮举。如图所示为嫦娥五号着陆地球前部分轨道的简化示意图，史上的一次壮举。如图所示为嫦娥五号着陆地球前部分轨道的简化示意图，其中其中I I是月地转移轨道，在是月地转移轨道，在P P点由轨道点由轨道I I变为绕地椭圆轨道变为绕地椭圆轨道，在近地点，在近地点Q Q再变再
8、变为绕地椭圆轨道为绕地椭圆轨道。下列说法正确的是（。下列说法正确的是（BCBC）A A在轨道在轨道运行时，嫦娥五号在运行时，嫦娥五号在Q Q点的机械点的机械能比在能比在P P点的机械能大点的机械能大B B嫦娥五号在轨道嫦娥五号在轨道上运行的周期比在轨道上运行的周期比在轨道上运行的周期长上运行的周期长C C嫦娥五号分别沿轨道嫦娥五号分别沿轨道和轨道和轨道运行时，运行时，经过经过Q Q点的点的向心加速度向心加速度大小相等大小相等D D嫦娥五号分别沿轨道嫦娥五号分别沿轨道和轨道和轨道运行时，运行时，经过经过Q Q点的速度大小相等点的速度大小相等【点评】【点评】选项选项C C中的向心加速度是针对相应椭
9、圆轨道中的向心加速度是针对相应椭圆轨道Q Q点曲率圆而言。点曲率圆而言。3. 3.命题新变化：命题新变化：一、八省联考湖北卷的分析：一、八省联考湖北卷的分析： “斜抛运动现江湖斜抛运动现江湖”，试卷对类斜抛运动进行了，试卷对类斜抛运动进行了深入的考查深入的考查: : 【点评】【点评】第第2 2问中，带电粒子在电场中做类斜抛运动，竖直方问中，带电粒子在电场中做类斜抛运动，竖直方向做匀速直线运动，水平方向做双向匀变速直线运动。向做匀速直线运动，水平方向做双向匀变速直线运动。 OEB0 xy 【湖北卷【湖北卷计算题计算题16】在如图所示的直角坐标系中，在如图所示的直角坐标系中，x0）的粒子从原点）的
10、粒子从原点O进入磁场，初速度大进入磁场，初速度大小为，速度方向与小为，速度方向与y轴正向夹角为（轴正向夹角为（6090），不计重力。），不计重力。(1)求带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的角速度求带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的角速度；(2)带电粒子每次离开磁场进入电场后，都从带电粒子每次离开磁场进入电场后，都从O点离开电场点离开电场进入磁场，从而形成周期性运动，求电场强度的大小进入磁场，从而形成周期性运动，求电场强度的大小E和粒和粒子运动周期子运动周期T；(3)当粒子运动到磁场区离当粒子运动到磁场区离y轴最远处时，有一个质量为轴最远处时，有一个质量为m、速度大小为、方向沿速度大小为、方向沿y轴
11、负方向的电中性粒子与带电粒子发生弹性正碰，在轴负方向的电中性粒子与带电粒子发生弹性正碰，在碰撞过程中没有电荷转移。求碰撞以后带电粒子第一次离开磁场进入电场碰撞过程中没有电荷转移。求碰撞以后带电粒子第一次离开磁场进入电场的位置与的位置与O点的距离点的距离L。3. 3.命题新变化：命题新变化：一、八省联考湖北卷的分析：一、八省联考湖北卷的分析： “感生动生今共存感生动生今共存”，试卷考查了在电磁感应问，试卷考查了在电磁感应问题中动生电动势与感生电动势同时存在的情景题中动生电动势与感生电动势同时存在的情景: 【点评】【点评】金属线框在切割磁感线的同时磁感应强度也在金属线框在切割磁感线的同时磁感应强度
12、也在均匀增加，通过右手定则与楞次定律两种情况中的感应均匀增加，通过右手定则与楞次定律两种情况中的感应电动势方向相同，感应电动势等于两种情况中感应电动电动势方向相同，感应电动势等于两种情况中感应电动势之和。势之和。 时刻，流过线框的电流大小为时刻，流过线框的电流大小为A A线框中的电流始终为逆时针方向线框中的电流始终为逆时针方向B B线框中的电流先逆时针方向，后顺时针方向线框中的电流先逆时针方向，后顺时针方向C Ct t= =2T236kaR2T25 312kaR【湖北卷【湖北卷选择题选择题1111】如图所示，在如图所示，在MNMN右侧区域有垂直于纸面向的右侧区域有垂直于纸面向的匀强磁场，其磁感
13、应强度随时间变化的关系为匀强磁场，其磁感应强度随时间变化的关系为B B= =kt kt（k k为大于零的常量）。一高为为大于零的常量）。一高为a a、电阻为、电阻为R R的正三角形金属线框向右匀速运动。在的正三角形金属线框向右匀速运动。在t t=0=0时刻，线框底边恰好到达时刻，线框底边恰好到达MNMN处；在处；在t t= =T T时刻，线框恰好完全进入磁场。在线框匀速进入磁场的过程中（时刻，线框恰好完全进入磁场。在线框匀速进入磁场的过程中（ADAD）D Dt t = =时刻，流过线框的电流大小为时刻，流过线框的电流大小为3. 3.命题新变化：命题新变化：一、八省联考湖北卷的分析：一、八省联考
14、湖北卷的分析： “相对速度焕新春相对速度焕新春”，试卷利用相对速度对板块，试卷利用相对速度对板块模型进行了深入的考查：模型进行了深入的考查：【点评】【点评】通过告知通过告知B B相对于相对于A A的相对速度间接反应出与的相对速度间接反应出与A A与与B B的运动模型。的运动模型。BA(a)图(m/s)BAt011.5 244(b)图3. 3.命题新变化：命题新变化：一、八省联考湖北卷的分析：一、八省联考湖北卷的分析： “实验材料量增大，一大一小成旧话实验材料量增大，一大一小成旧话”： 【点评】【点评】全套试卷合计全套试卷合计8 8页，实验题第页，实验题第1212、1313题的材料描述占据了题的
15、材料描述占据了2 2页，第页，第1212题占据题占据1 1页，第页，第1313题占据题占据1 1页，两道题目材料描述量占据全套页，两道题目材料描述量占据全套试卷的四分之一。试卷的四分之一。3. 3.命题新变化：命题新变化：一、八省联考湖北卷的分析：一、八省联考湖北卷的分析： “计算真就重运算，数学物理各一半计算真就重运算，数学物理各一半”，试卷深，试卷深入考查了物理模型与数学思维的结合：入考查了物理模型与数学思维的结合：【点评】【点评】摩擦生热等于滑动摩擦力乘以物体相对位移，摩擦生热等于滑动摩擦力乘以物体相对位移，试卷将物理模型与数学等比数列的极限求解紧密结合在试卷将物理模型与数学等比数列的极
16、限求解紧密结合在一起。一起。3. 3.命题新变化：命题新变化：一、八省联考湖北卷的分析：一、八省联考湖北卷的分析： “考纲自此无一统，百花齐放各不同。思考纲自此无一统，百花齐放各不同。思维方法容依旧，内容形式竞风流维方法容依旧，内容形式竞风流”：【点评】【点评】虽然新高考不再有考试大纲的指导，虽然新高考不再有考试大纲的指导，但是通过对双向细目表的深入研究与分析，我但是通过对双向细目表的深入研究与分析，我们会发现命题的思维与方法依然不变，但是命们会发现命题的思维与方法依然不变，但是命题的内容与形式不再受到局限，一些往日教学题的内容与形式不再受到局限，一些往日教学中认为超纲的物理内容将出现在考题之
17、中。中认为超纲的物理内容将出现在考题之中。核心价值核心价值 4. 4.命题新导向：命题新导向：一、八省联考湖北卷的分析：一、八省联考湖北卷的分析： 整套试卷充分体现了整套试卷充分体现了20202020年年1 1月份教育部考试中心月份教育部考试中心发布的发布的中国高考评价体系中国高考评价体系的精神，严格按照的精神，严格按照“一一核四层四翼核四层四翼”的考查目标命题。的考查目标命题。学科素养学科素养 关键能力关键能力 必备知识必备知识 立德树人立德树人 服务选才服务选才 引导教学引导教学 基基础础性性综综合合性性应应用用性性创创新新性性“一核一核”说明说明了为什么考了为什么考的问题。的问题。“四层
18、四层”说明了考说明了考什么的问什么的问题。题。“四翼四翼”说说明怎么考明怎么考的问题。的问题。5. 5.一道考题引起的困惑：一道考题引起的困惑：一、八省联考湖北卷的分析：一、八省联考湖北卷的分析： 【点评】【点评】（1 1）“ii.ii.考虑遮光考虑遮光条通过光电门时速度的变化，条通过光电门时速度的变化，滑块加速度的测量值滑块加速度的测量值a a2 2_ _a a1 1（填（填“大于大于”“”“等于等于”或或“小小于于”）。）。”其中的其中的a a1 1是忽略遮是忽略遮光条通过光电门时速度变化的光条通过光电门时速度变化的滑块加速度，而滑块加速度，而a a2 2是考虑遮光是考虑遮光条通过光电门时
19、速度变化的滑条通过光电门时速度变化的滑块加速度，究竟谁是真实值，块加速度，究竟谁是真实值，谁是测量值呢？物理组形成了谁是测量值呢？物理组形成了两种不同见解，究竟该空是填两种不同见解，究竟该空是填大于，还是填大于，还是填“小于小于”，还是，还是题目描述有问题，有待探讨。题目描述有问题，有待探讨。（2 2）坐标轴上直线的截距有正）坐标轴上直线的截距有正负之分，目前网络上给出的答负之分，目前网络上给出的答案没有考虑正负，正确答案应案没有考虑正负，正确答案应该是该是 , ,=21pp21pqqgp1. 1.做好一轮复习扫尾工作做好一轮复习扫尾工作 ：二、后期备考策略：二、后期备考策略： （1 1）认真
20、分析老教材与新教材的不同，结合）认真分析老教材与新教材的不同，结合湖北省普湖北省普通高中通高中20182018级学生各学科课程内容安排说明级学生各学科课程内容安排说明，选项，选项3-33-3、选、选项项3-43-4、选项、选项3-53-5核物理部分删除以下内容：核物理部分删除以下内容：选项选项3-33-3：第九章：第九章： “ “3. 3. 饱和汽与饱和汽压饱和汽与饱和汽压”、 “ “4. 4. 物态变化中的能物态变化中的能量交换量交换”第十章：第十章： “ “5. 5. 热力学第二定律的微观解释热力学第二定律的微观解释”选项选项3-43-4：第十一章：第十一章： “ “3. 3. 简谐运动的
21、回复力和能量简谐运动的回复力和能量”第十二章：第十二章： “ “6. 6. 惠更斯原理惠更斯原理”第十五章：第十五章： 相对论初步相对论初步选项选项3-53-5：第十七章：第十七章： “ “5.5.不确定性关系不确定性关系”1. 1.做好一轮复习扫尾工作做好一轮复习扫尾工作 ：二、后期备考策略：二、后期备考策略： （2 2）有效、有序推进：）有效、有序推进：核心考点落实：核心考点落实：整理归纳选项整理归纳选项3-33-3、选项、选项3-43-4、选项、选项3-53-5核物理三部分的知识网络，核物理三部分的知识网络，已最简洁的模式下发给学生；已最简洁的模式下发给学生；扫尾时间预计：扫尾时间预计：
22、力争在三月份内结束一轮力争在三月份内结束一轮复习，为二轮专题复习与综合强化训练留足复习，为二轮专题复习与综合强化训练留足时间。时间。2. 2.二轮复习的安排二轮复习的安排 ：二、后期备考策略：二、后期备考策略： 专题一：专题一： 力与运动力与运动 专题二：专题二： 能量与动量能量与动量专题三：专题三： 电场与磁场电场与磁场 专题四：专题四： 电路与电磁感应电路与电磁感应 专题五：专题五： 实验实验专题六：专题六： 机械振动与机械波、光、电磁波、热学、近代物理机械振动与机械波、光、电磁波、热学、近代物理 3.3.关于关于“一核四层四翼一核四层四翼”中中“创新性创新性”的落实：的落实： ：二、后期
23、备考策略：二、后期备考策略： (1) “(1) “创新性创新性”：命题要求创设合理情境，设置新颖的试题命题要求创设合理情境，设置新颖的试题呈现方式和提问方式，要求学习者在新颖或陌生的情境中主动呈现方式和提问方式，要求学习者在新颖或陌生的情境中主动思考，完成开放性或探究性的任务，发现新问题、找到新规律、思考，完成开放性或探究性的任务，发现新问题、找到新规律、得出新结论。得出新结论。(2) (2) 命题中能够体现命题中能够体现“创新性创新性”的的13个物理知识点：个物理知识点：4. 4.物理组寄语物理组寄语 ：二、后期备考策略：二、后期备考策略： 专题讲解要尽早，专题讲解要尽早，综合检测提前搞。综合检测提前搞。精准命题是法宝，精准命题是法宝，力求原创求更好。力求原创求更好。
