1、部编版四年级上语文第二单元测试 班级 姓名_ 时间：90 分钟 总分值：120 分 一、我会读拼音写词语。10 分 wn du n zho sh sh kng p jing yng shn zi j shn zhn mn yn ji ji sh 二、给加点的字选择正确的读音6 分 预备y y 按照n n 囚犯qi qu 窗框kung kung 揭晓ji ji 洋溢yn y 三、加偏旁组字，再组词。4 分 开 我 黄 加 斗 史 文 证 四、用划去不是同类的词语。(5 分) 1、蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 蝌蚪 2、麻雀 乌鸦 孔雀 蝙蝠 3、花 电 雨 雷 4、豌豆 蚕豆 土豆 黄豆 5、嘴 身体 鼻子
2、 耳朵 五、读了蝴蝶的家这篇课文，同学们提出了不少的问题，你会分别用什么方法解决这些问题呢？选一选。6 分 A深入思考 B上网查资料 C相互交流 D抓重点句段 1下大雨的时候，想到蝴蝶我为什么则着急呢？ 读完课文，我和同桌( )，分析了蝴蝶身体的特点柔弱、轻盈，以及狂风暴雨猛烈袭击时的无情，然后联系生活实际( )，我们就明白了作者是在为蝴蝶担忧。 2 因为担忧蝴蝶， 我肯定想知道蝴蝶的藏身之所， 则， 我都想到了哪些地方呢？ 为了解决这个问题，我反复读课文，( )，知道了作者分别想到了人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面等地方，但是通过思考，作者又觉得这些地方不太像蝴蝶的家。
3、3我总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里，你能帮助我解决这个难题吗？ 为了帮助作者解决这个问题，我运用( )的方法，终于知道了：下雨时，蝴蝶会就近选择一些地方，如花间、树叶，并把翅膀紧贴在树叶反面，既防风又防雨。 六、写出以下句中加点词语的近义词。(6 分) 1她快乐地坐在温暖的太阳光里。( )( ) 2三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而 是 用 嘴 和 耳 朵 配 合 起 来 探 路 的 。 ( ) ( ) 3难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？( )( ) 七、按要求完成句子练习。(8 分) 1修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生
4、活。 _ 2照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 _ 3改为被字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。 _ 4扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。 _ 八、找规律识字.(4 分 1给加点的字标上正确的读音并完成练习。2 分 ( )驻扎 ( )蛀虫 ( )拄拐 ( )注意 我发现上面加点字的音节中的_和_是一样的。 2我也会仿写一组词语。2 分 _ _ _ _ 九、我会根据课本内容填空。(11 分) 1一个豆荚里的五粒豆一文中第_粒豆最了不起，因为_ 。 220 世纪的成就，真可以用_，_来形容。 3 蝙 蝠 和 雷 达 一 文 中 雷 达 天 线 就 像 蝙 蝠 的_，雷达发出的无线电波就像
5、蝙蝠发出的_，荧光屏就像蝙蝠的_。 4弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己 都 已 经 明 白 了 。 我 想 用 尚 书 中 的 _，_这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。 十、阅读短文，答复以下问题。20 分 一课内阅读12 分 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显
6、示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更平安了。 一、终于一词说明：_。(2 分) 二、我会写出近义词。(2 分) 模仿( ) 清楚( ) 揭开( ) 推进( ) 三、秘密具体指的是什么？用_画出来。(2 分) 四、我会连线。(2 分) 超声波 雷达的天线 嘴巴 无线电波 耳朵 荧光屏 五、人们根据蝙蝠创造了雷达，你能从生活找出相关的例子吗？4 分 1、人们根据_创造了_。 2、人们根据_创造了_。 二课外阅读8 分 苍蝇与宇宙飞船 令人讨厌的苍蝇，与(宏伟 宏大)的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。 苍蝇是声名狼藉的逐臭
7、之夫，但凡腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别(灵活 灵敏)，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有鼻子，它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的鼻子嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 每个鼻子只有一个鼻孔与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入鼻孔，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。 仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的探头不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅
8、觉神经上，将引导出来的神经信号经电子线路放大后， 送给分析器； 分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来(检测 测量)舱内气体的成分。 这种小型气体分析仪，也可检测潜水艇和矿井里的有害气体 一、从括号里选择恰当的词语，在下面画。(3 分) 二、短文中有一个设问句，请你找出来并在下面画波浪线。(2 分) 三、 联系短文， 给 风马牛不相及选择恰当的解释( )(1分) A风和马、牛彼此顾及不到。 B疯了的马和牛跑不到一块儿。 C比喻事物彼此毫不相干。 四、苍蝇的嗅觉感受器在头部的_上，它像灵敏的_仪。仿生学家根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了_，造
9、福于我们人类。从中我得到的感想是： _。 (2 分) 五、以下不属于小型气体分析仪的作用的一项为哪一项( )(1 分) A检测宇宙飞船舱内气体的成分。 B检测潜水艇和矿井里的有害气体。 C优化飞机的飞行速度。 十一、小练笔10 分 有人说：科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。也有人说：科技的开展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。你是怎么认为的？把你的想法写出来。 _ _ 十二、习作百花园。30 分。 父母无微不至地照顾你的生活，老师孜孜不倦地为你传播知识，同学默默无闻地帮你解疑请选择一位你最想感谢的人，以感谢你，_为题写一篇习作，要求感情真挚，写清感谢
10、的原因。 人教部编四年级语文(上第二单元试题B卷答案 一、我会读拼音写词语。10 分 豌豆 按照 舒适 恐怕 僵硬 绳子 系上 证明 研究 驾驶 二、给加点的字选择正确的读音6 分略 三、加偏旁组字，再组词。4 分略 四、用划去不是同类的词语。(5 分) 1、蝌蚪 2、蝙蝠 3、花 4、土豆 5、身体 五、读了蝴蝶的家这篇课文，同学们提出了不少的问题，你会分别用什么方法解决这些问题呢？选一选。6 分 1.C A 2.D 3.B 六、写出以下句中加点词语的近义词。(6 分) 1.愉快 暖和 2.证实 合作 3、敏捷 清晰 七、按要求完成句子练习。(8 分) 1.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹
11、，不断改善我们的生活。 2例如：幸福是什么？幸福是依偎在妈妈温暖的怀抱里。 3蝙蝠的眼睛被他们蒙上。 4这是一架崭新的飞机在天空中夜航。 八、找规律识字.(4 分略 九、我会根据课本内容填空。(11 分) 1、五 它让生病的小女孩看到了希望，恢复了健康 2、忽如一夜春风来 千树万树梨花开 3、嘴 超声波 耳朵 4、好问则裕 自用则小 十、阅读短文，答复以下问题。20 分 一课内阅读12 分 一、科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密花费了很多心思，付出了很多努力 (2 分) 二、仿照 清晰 揭露 前进(2 分) 三、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵
12、却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。(2 分) 四、 超声波无线电波 嘴巴雷达的天线 耳朵荧光屏(2 分) 五、1、根据蜻蜓创造了直升飞机。2、根据响尾蛇创造了响尾蛇导弹等。4 分 二课外阅读8 分 一、.宏伟 灵敏 检测2 分 二、 但是苍蝇并没有 鼻子， 它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的鼻子嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。(2 分) 三、C (1 分) 四、触角 气体分析 小型气体分析仪 我们只要善于观察，认真思考，就一定会有所创新和创造.2 分 五、C(1 分) 十一、小练笔10 分 十二、习作百花园。30 分。
