1、部编版四年级上语文第四单元测试 班级 姓名_ 一、积累运用一、积累运用 1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。 z rn bi cn jng pi mng shu xu y wi kng y l yn l 2.2.给加点字选择正确的读音，画。给加点字选择正确的读音，画。 四肢zh z 溺水l n 惩罚chng chng 遭受zo zho 女娲w w 冶炼y zh 3.3.比一比，再组词。比一比，再组词。 很 劈 衔 既 狠 壁 街 即 4.4.将以下词语补充完整将以下词语补充完整。 奔流 腾 驾 各显 神 妙 疲 竭 愤愤 5.5.连一连。连一连。 巍峨的 云霞 辽阔的 巨人 严厉的 大地
2、五彩的 惩罚 6.6.根据要求完成以下句子练习。根据要求完成以下句子练习。 1洪水中的人们被女娲救上来了。 改为把字句 2为人类造福，有什么错？改为陈述句 3气息变成了风和云。 扩写句子 4他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。 用加点词造句 7.7.根据课文理解填空。根据课文理解填空。 1 盘古开天地这篇神话故事讲述了盘古 并创造万物的故事，赞颂了盘古伟 大的开创精神和 精神。 2 精卫填海主要讲了 的女儿女娃在东海溺亡后化作 填海的故事，赞扬了精卫 的精神。 3 普罗米修斯写的是普罗米修斯为了解除人类 的困苦，不惜触犯天规，勇敢地 ，给人类带来光明和智慧，并与宙斯不屈不挠地斗争
3、的故事。 4 女娲补天讲的是女娲为了拯救处于水深炽热中的人们，不辞辛苦补天的故事。故事赞扬了女娲 的品质和 的精神。 二、阅读理解二、阅读理解 8.8.课内阅读。课内阅读。 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声， 大鸡蛋裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响， 大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 1从文中找出以下词语的反义词。 轻 清 上升 （2）请用横线画出第句话中的动词，并说一说从这些动词中你感受到了什么。 3如果用一个词语
4、来总结这一段的内容，应该选以下哪个？ A.顶天立地 B.开天辟地 C.化作万物 4盘古具有怎样的精神？你想对盘古说些什么呢？ 9.9.课外阅读。课外阅读。 后羿射日后羿射日 从前，大海里长着一棵树，名字叫扶桑，这棵扶桑又高又粗，是太阳的家。那个时候，天上有十个太阳，一起住在这棵扶桑树上。 这十个太阳是兄弟，他们轮着到天上去，一天一个。 过了几千年，几万年有一天夜里，太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说： 咱们十天才上一次天，太没意思了。明天，咱们一起上天去玩个痛快。 第二天，公鸡喔喔一叫，太阳十兄弟一起上天了。这可不得了了，天上亮得叫人睁不开眼，地上热得叫人喘不了气。不一会儿，河里的水全都被烤干了，地里
5、的庄稼全被烤焦了，还有许多人热死了。要是太阳十兄弟在天上玩上一整天，那整个世界都要毁了，怎么办呢？ 那时候，有一个天神名叫后羿，他有一张弓，很多箭。他射起箭来，又远又准。他知道了这件事， 立即拿出他的弓， 又拿了十支箭， 去射太阳了。 嗖嗖后羿连续射了五箭，射下了五个太阳，地上不像先前则热了。他又一口气射下了四个太阳，这下可好了，天气跟平常一样了。一位老者赶忙对他说： 不要再射了！要把太阳都射下来，大家也没法活了。 后羿一想，对呀！要是把太阳全射下来，整个天下就黑咕隆咚了，庄稼长不成，人也没法活了。 后羿射日的传说就被这样流传下来了。 选文有删改 （1）照样子，写词语。 叽叽喳喳 又远又准 2
6、后羿为什么要射日？他是怎样把太阳射下来的？ A.因为十个太阳在天上同时出现，让人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五个太阳，又射下了四个太阳。 B.因为十个太阳在天上同时出现，让人接受不了。后羿在一位神仙的帮助下，把太阳射下来的。 C.因为九个太阳在天上同时出现，让人接受不了。后羿在一位老者的帮助下，把太阳射下来的。 3后羿射下了九个太阳，天空中只有一个太阳了，大地发生了什么变化？ 4你还知道哪些神话故事呢？请你写出两个。 三、写作三、写作 10.10.写作。写作。 请选择你喜欢的神话童话故事中的人物，以我和 过一天为题，写一篇作文。 要求：把题目补充完整，不少于 400 字。 把与神话人物做的事
7、情写清楚。 可以抓住人物的外貌、动作、语言、神态等。 400 字 答案答案 一、积累运用一、积累运用 1.1.【答案】滋润 悲惨 敬佩 猛兽 血液 违抗 雨露 严厉 2.2.【答案】zh n chng zo w y 3.3.【答案】例如：很多 劈开 衔接 既然 凶狠 石壁 街道 立即 4.4.【答案】不 息 云 雾 神 通 机 算 筋 力 不 平 5.5.【答案】巍峨的 云霞 辽阔的 巨人 严厉的 大地 五彩的 惩罚 6.6.【答案】 1女娲把洪水中的人们救上来了。 （2）为人类造福，没有错。 （3）例如：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。 （4）例如：上课的时候我们既不能交头接耳，也不能
8、随意走动。 7.7.【答案】 1开天辟地 牺牲大意相近即可 2炎帝 精卫鸟 锲而不舍、百折不挠大意相近即可 3没有火种 盗取天火大意相近即可 4勇敢、善良 甘于奉献大意相近即可 二、阅读理解二、阅读理解 8.8. 1 【答案】重 浊 下降 2 【答案】动词：拿 劈 从这些动词中我感受到了盘古的勇猛无比、力气之大。 大意相近即可 3 【答案】B 4 【答案】盘古具有牺牲自己、造福人类的精神品质。 例如：谢谢你，让我们拥有了这个美丽的世界。 大意相近即可 9.9.1 1 【答案】例如：大大咧咧 明明白白 又大又圆 又甜又脆 2【答案】A 3【答案】天气跟平常一样了。 大意相近即可 4 【答案】例如：夸父逐日 女娲补天 三、写作三、写作 10.10.写作。写作。 略
