1、部编版六年级上册语文 8. 灯光 课时练 一、一、看拼音，写词语。看拼音，写词语。 1看拼音，写词语。 wi jin xing qing j jng hu shn qin jn y f 二、填空题二、填空题 2在以下句子中填上恰当的关联词。 _郝副营长只有 22 岁，_有着丰富的战斗经验。 这火光_微弱，_对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。 _战士在黑暗里找不到突破口，_和突击连失去了联系。 3将句中画横线局部换成相应词语填入括号里，并体会换词后的句子比原句好在哪里。 1后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。 _ 2三发绿色的信号弹
2、升上天空，接着就是炸药包声音非常巨大和响亮，天地都被震动一般的爆炸声。 _ 3灯下，一个孩子在集中全部注意力地读书。 _ 4先把四字词语补充完整，再根据要求填空。 _言_语 _钧_发 聚_会_ 震_动_ 1 上面的词语中含反义词的词语是_， 这样的词语我还知道_、 _。 2形容情形十分危急的词语是_，它的近义词有_、_。 三、选择题三、选择题 5本文以灯光为题，以下分析不正确的选项是 A本文以灯光为题，说明了正是千千万万郝副营长身上所具有的精神之光，才最终点亮了中华民族的解放之光，迎来了伟大祖国的光明前程。 B 郝副营长为了后代能在灯光下学习， 不惜牺牲自己的性命换来胜利， 这灯光是生命之光，
3、胜利之光，所以以灯光为题。 C灯光是全文的线索，作者通过对灯光的描写，表达了革命先烈对光明、对美好未来的渴望。 D本文以灯光为题，表达了作者对天安门广场上千万盏灯给人们带来光明和温，暖的赞美。 6以下表述不正确的一项为哪一项 A 本文采用倒叙的手法， 由天安门广场的灯光写起， 表达过去的事情， 结尾又回到写灯光。 B作者以灯光为线索，充分展示了今天的幸福生活。 C作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的神情和语言，而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，作者却用白描的手法略写。 D本文首尾照应，结构紧凑，含义深刻。 7后来才知道，在这千钧一发的时刻千钧一发的时刻指的是 A我军部队把国民党军五
4、十七师紧紧包围在沙土集村，打响了剧烈的围歼战。 B突击连冲了过进去，后续部队在黑暗中遭到阻击，和突击连失去联系，找不到突破口。 C守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连已经冲了进去。 四、语言表达四、语言表达 8缩句 1他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。_ 2广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。_ 3整个团指挥所得人都焦急的钻出了地堡。_ 五、连线题五、连线题 9 多好啊在灯光文中出现了三次，每一次蕴含的意思和情感都不同，请连一连。 第一次 郝副营长 憧憬未来 第二次 游人 对广场上灯光的赞叹 第三次 郝副营长 看书时自言自语 六、按要求答题六、按要求答题 1
5、0选择正确的词语画上横线。 (1)三发绿色的信号弹升上天空，接着就是惊天动地 震天动地 铺天盖地的炸药包爆炸声。 (2)没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈 剧烈 剧烈的阻击。 (3)这位年轻的战友不怕 不惜 宁可自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来不及 来得及 及时见一见电灯。 七、七、课外阅读。课外阅读。 七根火柴节选 王愿坚 那同志一只手哆哆嗦嗦地翻开了纸包，那是一个党证；揭开党证，里面并排着一小堆火柴。焦干的火柴。红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。 同志，你看着那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火
6、柴，口里小声数着， 一，二，三，四 一共有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又询问地向卢进勇望了一眼，意思好似说： 看明白了？ 是，看明白了！卢进勇快乐地点点头，心想： 这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁 就在这一瞬间， 他发现那个同志的脸色好似舒展开来， 眼睛里那死灰般的颜色突然不见了，爆发着一种喜悦的光。只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。 记住，这，这是，大家的！他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起来，直指着正北方向， 好，好同志你你把它带给 话
7、就在这里停住了。卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向 11短文的主人公是_。 12标序号的语句主要运用了_、_、_描写。 13 加点词语 模糊和 清晰是一对反义词， 既然战士牺牲时， 卢进勇眼睛 模糊了，但为什么又写只有那只手是清晰的？说说你的理解。 _ 14品读以下语句，关于两个句子的异同点，以下说法不正确的一项为哪一项 1 那同志小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着， 一，二，三，四 2 一、二、三这个神志不清的老妇人又重复
8、数着。 在柏林 A相同点：细节描写，都用了数数字来表现人物。 B 不同点： 1 中的数字， 是无名战士数火柴的数量， 表达了无名战士托付火柴时的郑重，侧面写出了无名战士的虚弱，以及火柴的珍贵。 C不同点： 2中的数字，是疯了的老妇人机械重复着一、二、三这代表了她的三个儿子，反映了战争的危害，更包含了一股强大的悲愤。 D相同点：这些数字就是数字，都表示数量。 15 一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的是_描写，作用是_。 16课本上我们也学过一篇王愿坚的文章_ 。请结合文本，说说这两个题目的作用。 _ 参考答案 1围歼 胸墙 聚精会神 千钧一发 2虽然； 但是； 虽然； 但是； 因为； 所以 31、千
9、钧一发 2、震天动地 3、聚精会神 4自 自 千 一 精 神 天 地 震天动地 左顾右盼 七上八下 千钧一发 迫在眉睫 一触即发 5D 6B 7B 8他看书。 灯光照耀着建筑。 人钻出地堡。 9 10震天动地 猛烈 不惜 来得及 11那同志或：无名战士 12神态 动作 语言 13 模糊是因为卢进勇为无名战士的牺牲流下了眼泪，泪水模糊了视线。 清晰是因为无名战士的手像一只路标，指向了部队前进的方向，让卢进勇看到了希望。 14D 15环境 渲染了此刻悲伤的气氛，衬托出无名战士一心想着部队，对革命事业无比忠诚的崇高精神 16 灯光 题目的作用： 是文章的线索， 文章的灵魂。 火柴和 灯光都有 光，暗含了主要人物作为一名革命战士的高尚品质和崇高精神，如同指引革命前进的光，升华了主题。
