1、第四课第四课 我们的公共生活我们的公共生活 学习目标学习目标： 1、了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活。 2、懂得只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，增 强公共意识。 3、 能够在公共生活中注意自己的言行举止， 做到遵守社会公德。 学习重点学习重点： 认识公共生活，树立公共生活共建共享的思想，增强学生的公 共意识，做讲文明有教养的人。 学习难点学习难点： 懂得只有每个人维护公共利益，才能更好地享受公共生活的美 好，这不仅反映了一个人的教养程度，也反映了一个社会的文明程。 我能行我能行： 一、填空题。一、填空题。 1. 、 、 、 等场所都是 公共空间。 2、公共生活中，人们的
2、行为是 。 3、每个人都有两个生活空间，一个是 、 。 4、人人有权参与公共生活，利用 和 ，享 受公共利益。 二、判断题判断题。 （ ）1.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公 共设施， 这些行为侵犯了他人合法的公共权益， 严重的还会触犯法律。 （ ）2.公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉 （ ）3.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。 （ ）4.小明说为了下次方便，就把共享单车骑回家了。 （ ）5.东东看见有人在破坏公共设施，赶快离开。 三、单选单选： 1.（ ）不属于公共场所。 A.电影院 B. 小明家 C. 图书馆 D.游乐场 2.我可以参加（ ）等方
3、面的社区活动。 A.主动打扫社区卫生 B.把我家门口扫干净就行了 C.夜深了还在家弹钢琴 D.打扫教室卫生 3.公共生活不包括（ ） 。 A.和家人逛商场 B.和父母在家看书 C.去博物馆参观 D.到图书馆看书 4. 下列做法正确的是（ ） A找不到停车位就可以停到消防通道上 B. 在人行道买卖菜有人买 C.在公园内可以放松放松，大声唱歌 D .小明把停在盲道上的自行车挪开 四、简答四、简答： 1、 星期天， 有些小朋友在公园里大声喧闹， 你认为这种做法对吗？ 你认为应该怎么做？ _ _ _ 2、在公共生活中，我们该如何展示自己良好形象？ _ _ _ 附：第四课参考答案： 一、 填空： 1、电影院 博物馆 集市 医院 2、公开的 3、私人生活空间 公共生活空间 4、公共资源 公共设施 二、判断： 1-5 对错错对错 三、单选：1-4BACD 四、简答： 1、这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响 他人。 2、不大声喧哗；不说脏话；不破坏公共设施；践踏草坪和折断树枝 等。
