1、1、身边的工具、身边的工具把一张纸分成两张 你可以借助哪些工具？注意安全注意安全我用的方法同学用的方法 我们用到的工具有_,还有_（工具）可以做把纸分开的好帮手。yn shu s ki yn shu s ki 用用 手手 撕撕 开开yn jin do jin kiyn jin do jin ki 用用 剪剪 刀刀 剪剪 开开yn ci zh do kiyn ci zh do ki 用用 裁裁 纸纸 刀刀 割割 开开 j yo fn zh shn hi z j yo fn zh shn hi z jj既既 要要 防防 止止 伤伤 害害 自自 己己，也也 要要 防防 止止 伤伤 害害 他他 人。人
2、。 y yo fn zh shn hi t rn y yo fn zh shn hi t rn 图中分别在使用什么工具？图中分别在使用什么工具？这个工具是干什么用的？这个工具是干什么用的？寻找教室里的工具工具工具用途用途抹布擦桌子寻找学习工具工具工具用途用途铅笔写字 画画厨房里的工具工具工具用途用途菜刀切菜 切肉家里的工具工具工具用途用途洗衣机洗衣服列举生活中常见的工具小刀、剪刀、裁纸刀都是工具。小刀、剪刀、裁纸刀都是工具。你还认识哪些工具？你还认识哪些工具？所做事情所做事情是否需要工具是否需要工具所需工具的名称所需工具的名称开铁罐头盒开铁罐头盒冷冻食品冷冻食品去远方旅游去远方旅游观看星空观看
3、星空随时了解国外小朋随时了解国外小朋友的信息友的信息做健康检查做健康检查这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？ jinjin dodo 2.2.剪剪 刀刀说一说你在哪里见过剪刀？jinjin chunchun huhu xx yoyo shsh ynyn jinjin dodo 剪剪 窗窗 花，需花，需 要要 使使 用用 剪剪 刀。刀。fnfn kiki yy zhnzhn zhzh分分 开开 一一 张张 纸纸ynyn jinjin dodo jinjin kiki 用用 剪剪 刀刀 剪剪 开开 j yo fn zh shn hi z j j yo fn zh shn hi z j既既 要要
4、 防防 止止 伤伤 害害 自自 己，己，也也 要要 防防 止止 伤伤 害害 他他 人。人。 y yo fn zh shn hi t rn y yo fn zh shn hi t rn 认认 识识 多多 种种 多多 样样 的的 剪剪 刀刀rn shi du zhn du yn de jin rn shi du zhn du yn de jin do do zh jinzh jin枝枝 剪剪l f jinl f jin理理 发发 剪剪ci y jinci y jin裁裁 衣衣 剪剪观察剪刀，看看它们都有哪些特点。有两个刀刃有两个刀刃刀刃形状不一样刀刃形状不一样 剪刀的特点：剪刀的特点：1、有两个刀
5、刃。、有两个刀刃。2、中间有轴，可以开合。、中间有轴，可以开合。3、用来剪东西。、用来剪东西。巧用剪刀巧用剪刀用花边剪刀剪花边。用花边剪刀剪花边。用剪刀尖剪细叶。用剪刀尖剪细叶。刀刃锋利，刀刃锋利，注意安全注意安全!相同点相同点不不同同点点都有刀刃。都有刀刃。都有轴，可以开合。都有轴，可以开合。剪刀有两个刀刃。剪刀有两个刀刃。刀只有一个刀刃。刀只有一个刀刃。剪刀刀刃锋利。剪刀刀刃锋利。钳子刀口粗。钳子刀口粗。zh zu xio u jinzh zu xio u jin制制 作作 小小 挂挂 件件 cici liolio hh nn jj 材材 料料 和和 工工 具具 相同点：都能分割物体。相同
6、点：都能分割物体。 不同点：刀是把物体割开或削不同点：刀是把物体割开或削掉一部分，剪刀是一般是把细的或掉一部分，剪刀是一般是把细的或薄的物体剪断或者剪开。薄的物体剪断或者剪开。刀和剪刀相比，有什么相同和不同刀和剪刀相比，有什么相同和不同？ 相同点：中间有轴，可以开合相同点：中间有轴，可以开合。 不同点：剪刀有两个刀刃，两不同点：剪刀有两个刀刃，两刃交错，是用来剪东西的，钳用于刃交错，是用来剪东西的，钳用于夹持或弯折薄片形、圆柱形金属零夹持或弯折薄片形、圆柱形金属零件及切断金属丝的。件及切断金属丝的。钳和剪刀相比，有什么相同和不同钳和剪刀相比，有什么相同和不同？ 这节课你学到了什么？这节课你学到
7、了什么？3.3.拧螺丝拧螺丝螺丝的作用可真大螺丝的作用可真大螺丝的作用可真大螺丝的作用可真大扳手扳手活口扳手活口扳手一字螺丝刀一字螺丝刀十字螺丝刀十字螺丝刀钳子钳子活口扳手活口扳手扳手扳手内六角扳手内六角扳手一字螺丝刀一字螺丝刀十字螺丝刀十字螺丝刀钳子钳子内六角扳手内六角扳手一字螺丝一字螺丝十字螺丝十字螺丝内六角螺丝内六角螺丝六角螺丝六角螺丝内三角螺丝内三角螺丝十字螺丝十字螺丝六角螺丝六角螺丝内六角螺丝内六角螺丝内三角螺丝内三角螺丝固定不同形状的螺丝，用哪种工具固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合适呢？更合适呢？一字螺丝一字螺丝一字螺丝刀一字螺丝刀一字螺丝一字螺丝固定不同形状的螺丝，用哪种工具固
8、定不同形状的螺丝，用哪种工具更合适呢？更合适呢？十字螺丝十字螺丝十字螺丝刀十字螺丝刀固定不同形状的螺丝，用哪种工具固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合适呢？更合适呢？六角螺丝六角螺丝活 口活 口扳手扳手扳手扳手钳子钳子内六角螺丝内六角螺丝固定不同形状的螺丝，用哪种工具固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合适呢？更合适呢？内六角扳手内六角扳手内六角扳手内六角扳手固定螺丝固定螺丝 第一步：先观察螺丝是哪种螺丝第一步：先观察螺丝是哪种螺丝，选择适当的工具。然后握住螺丝刀，选择适当的工具。然后握住螺丝刀或者扳手。或者扳手。 第二步：把螺丝刀和刀头插进螺第二步：把螺丝刀和刀头插进螺丝的一字或十字，插紧。（或者
9、把扳丝的一字或十字，插紧。（或者把扳手套在螺丝上）手套在螺丝上） 第三步：拧动螺丝刀或扳手（注第三步：拧动螺丝刀或扳手（注意拧动方向：左松右紧）意拧动方向：左松右紧）固定螺丝固定螺丝这节课你学到了什么？ 检查自己的家里各种物品上检查自己的家里各种物品上的的螺丝是否松动，如果松动把的的螺丝是否松动，如果松动把它拧紧。它拧紧。作业：作业：冀教版小学科学二年级上册冀教版小学科学二年级上册3.3.拧螺丝拧螺丝螺丝的作用可真大螺丝的作用可真大螺丝的作用可真大螺丝的作用可真大扳手扳手活口扳手活口扳手一字螺丝刀一字螺丝刀十字螺丝刀十字螺丝刀钳子钳子活口扳手活口扳手扳手扳手内六角扳手内六角扳手一字螺丝刀一字螺
10、丝刀十字螺丝刀十字螺丝刀钳子钳子内六角扳手内六角扳手一字螺丝一字螺丝十字螺丝十字螺丝内六角螺丝内六角螺丝六角螺丝六角螺丝内三角螺丝内三角螺丝十字螺丝十字螺丝六角螺丝六角螺丝内六角螺丝内六角螺丝内三角螺丝内三角螺丝固定不同形状的螺丝，用哪种工具固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合适呢？更合适呢？一字螺丝一字螺丝一字螺丝刀一字螺丝刀一字螺丝一字螺丝固定不同形状的螺丝，用哪种工具固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合适呢？更合适呢？十字螺丝十字螺丝十字螺丝刀十字螺丝刀固定不同形状的螺丝，用哪种工具固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合适呢？更合适呢？六角螺丝六角螺丝活 口活 口扳手扳手扳手扳手钳子钳子内六角螺
11、丝内六角螺丝固定不同形状的螺丝，用哪种工具固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合适呢？更合适呢？内六角扳手内六角扳手内六角扳手内六角扳手固定螺丝固定螺丝 第一步：先观察螺丝是哪种螺丝第一步：先观察螺丝是哪种螺丝，选择适当的工具。然后握住螺丝刀，选择适当的工具。然后握住螺丝刀或者扳手。或者扳手。 第二步：把螺丝刀和刀头插进螺第二步：把螺丝刀和刀头插进螺丝的一字或十字，插紧。（或者把扳丝的一字或十字，插紧。（或者把扳手套在螺丝上）手套在螺丝上） 第三步：拧动螺丝刀或扳手（注第三步：拧动螺丝刀或扳手（注意拧动方向：左松右紧）意拧动方向：左松右紧）固定螺丝固定螺丝这节课你学到了什么？ 检查自己的家里各种物
12、品上检查自己的家里各种物品上的的螺丝是否松动，如果松动把的的螺丝是否松动，如果松动把它拧紧。它拧紧。作业：作业：绿色圃中小学教育网http:/冀教版小学科学二年级上册冀教版小学科学二年级上册4.4.美丽的大自然美丽的大自然绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/走进大自然走进大自然绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/猜一猜绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/梧桐树叶枫树叶柳叶桃花杜鹃花迎春花猜一猜绿色圃中小学教育网http:/模仿大自然的声音，看谁模仿的最好。模仿大自
13、然的声音，看谁模仿的最好。绿色圃中小学教育网http:/分类分类数量（ ）调查表校园的树校园的树丁香丁香栢树栢树绿色圃中小学教育网http:/分类分类数量树叶的颜色树叶的颜色墨绿色墨绿色翠绿色翠绿色黄绿色黄绿色红色红色黄色黄色绿色圃中小学教育网http:/ 你看到过哪些自然风景？风景里都你看到过哪些自然风景？风景里都有什么？有什么？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 大自然里有山，有水，还有
14、大自然里有山，有水，还有各种各样的植物和动物，它们是各种各样的植物和动物，它们是自然形成的。自然形成的。绿色圃中小学教育网http:/ 记录美丽的大自然，记录美丽的大自然，你有哪些方法？你有哪些方法？绿色圃中小学教育网http:/摄影摄影绿色圃中小学教育网http:/画画画画绿色圃中小学教育网http:/录像录像绿色圃中小学教育网http:/录录音音绿色圃中小学教育网http:/这节课你学到了什么？绿色圃中小学教育网http:/5、周 围 的 人 工 世 界zhu we de rn gng sh ji冀教版小学科学二年级上册冀教版小学科学二年级上册绿色圃中小学教育网http:/我会分：以下图片
15、可以分为哪两种类型？绿色圃中小学教育网http:/辨别哪些是自然世界，辨别哪些是自然世界，哪些是人工世界？哪些是人工世界？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/游 乐 场绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/新式导弹护卫舰绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 我们人类生活的世界异彩纷我们人类生活的世界异彩纷呈，丰富美丽。
16、我们生活在呈，丰富美丽。我们生活在自然世界和人工世界里。自然世界和人工世界里。绿色圃中小学教育网http:/等构成了丰富多彩的自然世界。等构成了丰富多彩的自然世界。飞禽走兽飞禽走兽树木花草树木花草观察观察天空大地天空大地绿色圃中小学教育网http:/百货商店和大型超市是人造百货商店和大型超市是人造物品比较集中的地方物品比较集中的地方商商场场超超市市考一考：哪个是人工世界，哪个是自然世界？自然世界人工世界自然世界人工世界 蚕豆骨头石头树叶花生珍珠螺蛳松果牙齿棉花贝壳木块陶瓷瓶盖纸花弹珠塑料块纽扣螺母玻璃球玻璃瓶印章石请区分：哪些是自然物，哪些是请区分：哪些是自然物，哪些是人造物？人造物？绿色圃中
17、小学教育网http:/手脑相长歌手脑相长歌陶行知冀教版小学科学二年级上册冀教版小学科学二年级上册6.6.体验造纸体验造纸纸发明以前，人们最早是把字刻在龟甲、兽骨上的，刻写很不方便。 后来，人们把字写在竹片、木板上，再编成书，这种书非常重。也有人把字写在白绸上，书贵。虽然轻了，但很4 纸是我国古代四大发明之一。指南针印刷术火药 指南针、纸、印刷术、火药是我国古代的四大发明。木屑制浆抄纸、压光卷纸纸张木屑造纸的过程造纸的过程废旧物品再利用废纸废金属废塑料你还知道哪些废旧物品可以再利用？这节课你学到了什么？7、秋天到了冀教版小学科学二年级上册冀教版小学科学二年级上册 秋天的景色真美啊！让我们在校园里
18、走一走，你有哪些发现呢？探访秋天里的生物 对于秋天的到来，最敏感的还是生物。我们一起到校园里，观察常见的植物和动物吧。 在观察过程中，只有积极地提出问题，才能发现更多有趣的事情。探访秋天里的生物植物的叶子变得真好看！那棵树的叶子落了，这棵树的叶子怎么还这么绿呢？探访秋天里的生物嘘！别说话，走路轻一点儿。蟋蟀正在唱歌呢！蟋蟀在哪儿呢？ 选择几种自己喜欢的树叶，用废旧书报夹一星期左右，使它们变得干燥、平整，把它们做成美丽的树叶工艺品。树叶工艺树叶工艺树叶贴画树叶书签秋天的树叶为什么会五颜六色？ 在植物的叶子里有一批色素“化装师”，它们的名字怪怪的，什么叶绿素、叶黄素、花青素呀，等等。叶绿素使树叶变
19、绿，它喜欢较高的温度，所以在春天和夏天里，树叶多数都是绿色的。到了秋天，天气凉爽了，使树叶变红的花青素和使树叶变黄的叶黄素等纷纷登台表演，便把树叶染成五颜六色了。到大自然中看一看，秋天还有哪些到大自然中看一看，秋天还有哪些变化。变化。冀教版小学科学二年级上册冀教版小学科学二年级上册8 8、秋天的收获、秋天的收获 你们知道现在是什么你们知道现在是什么季节吗？季节吗？ 秋姐姐带着礼物悄悄秋姐姐带着礼物悄悄来到了我们身边，你来到了我们身边，你们想不想知道她给我们想不想知道她给我们带来的是什么礼物们带来的是什么礼物？ 这些都是秋季的收。这些都是秋季的收。秋天是收获的季节，我们秋天是收获的季节，我们还能
20、收获什么呢？还能收获什么呢？ PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 你知道秋天还有哪些果实你知道秋天还有哪些果实也成熟了吗？你有没有亲也成熟了吗？你有没有亲自采摘过这些果实？自采摘过这些果实？ 分类给果实分类 蔬菜类：萝卜、白菜、土豆等等 水果类：苹果、桔子、柿子、枣等等 粮食类：玉米、稻子、地瓜、大豆、高粱等等 干果类：核桃、栗子、花生等等食物原料纺织原料：纺织原料：
21、棉花、麻制药原料：制药原料：各种药材 这些形状各异、这些形状各异、颜色不同、味道香甜颜色不同、味道香甜的果实摆在我们面前的果实摆在我们面前，你想到什么？，你想到什么？ 收获的季节收获的季节香喷喷的米饭哪里来？香喷喷的米饭哪里来？白花花的大米做出来；白花花的大米做出来；白花花的大米哪里来？白花花的大米哪里来？金灿灿的稻谷拖出来；金灿灿的稻谷拖出来；金灿灿的稻谷哪里来？金灿灿的稻谷哪里来？农民伯伯种出来。农民伯伯种出来。一粒稻谷一滴汗，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。爱惜粮食理应该。四个季节中分别有哪些收获？春季的收获菠菜生菜小葱四个季节中分别有哪些收获？夏季的收获小麦小麦四个季节中分别有哪些收获
22、？秋季的收获柿子甜菜大豆大豆四个季节中分别有哪些收获？冬季的收获大棚蔬菜食用菌大棚水果冀教版小学科学二年级上册冀教版小学科学二年级上册9 9、寒冷的冬天、寒冷的冬天同学们，你能说一说冬天有哪些现象吗？同学们，你能说一说冬天有哪些现象吗？冬天的植物冬天的植物冬天来了，人们要御寒了寻找身边冬天的特有现象寻找身边冬天的特有现象防滑防滑霜冻霜冻寻找身边冬天的特有现象寻找身边冬天的特有现象冰挂冰挂同学们，同学们，你知道动物是怎么过冬的吗？你知道动物是怎么过冬的吗？冬天冬天 寒冷、缺乏食物寒冷、缺乏食物冬天是吃饱了然后找个洞穴开始沉睡，等它饿了的时候也就是春暖花开的时候了。这样他就不会感觉冷了。这样的小动
23、物还有：青蛙、乌龟、熊、刺猬、七星瓢虫、蜗牛等。会在冬天到来前采好很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的，这样他就不会冷了。 这样储食这样储食的动物还有：松鼠、蚂蚁、老鼠等。松鼠、蚂蚁、老鼠等。减少活动减少活动迁移到南方过冬迁移到南方过冬在冬天到来前，会换上新毛保温，让自己暖和。 像这样换毛像这样换毛的动物还有：狐狸、狮子、狗、羊狐狸、狮子、狗、羊 等等。说一说它们怎样过冬的？说一说它们怎样过冬的？植物又是怎么过冬的呢？植物又是怎么过冬的呢？ 我们这里属于我国的北方，我们这里冬天的特点有： （1）冬天天气特点：天气寒冷，土地封冻，水结成冰，常刮北风，有时下雪。 （2）冬天植物特点：小草干枯，大树
24、落叶，大多植物都不再生长，只有松树、栢树还是那样绿。 （3）冬天动物特点：蜻蜓、蝴蝶等昆虫都不见了，喜鹊、麻雀、鸽子等鸟有时落到地面上找吃的，有时会看到松鼠和野兔在树林里跑过，蛇、青蛙、熊都躲在自己的窝里睡觉去了（冬眠了）。北京的冬天北京的冬天海南的冬天广州的冬天广州的冬天1010、磁铁的力量、磁铁的力量冀教版小学科学二年级上册冀教版小学科学二年级上册冰箱贴的里面有一块磁铁冰箱贴的里面有一块磁铁条形磁铁条形磁铁圆形磁铁圆形磁铁环形磁铁环形磁铁蹄形磁铁蹄形磁铁问题一：问题一： 磁铁能吸哪些物体？磁铁能吸哪些物体？实验要求：实验要求：1. 1. 使用实验材料时，注意安全。使用实验材料时，注意安全。
25、2.2.老师准备了几样被测物体，各小组利用你老师准备了几样被测物体，各小组利用你桌子上的材料，设计一个实验。桌子上的材料，设计一个实验。3.3.实验中要及时记录。实验中要及时记录。4.4.完成实验后，请各小组把实验材料放回原完成实验后，请各小组把实验材料放回原位，自动坐好。位，自动坐好。 实验物体实验物体 实实 验验 结结 果果 能被磁铁吸引能被磁铁吸引不能被磁铁吸引不能被磁铁吸引 钉子钉子 纸纸 橡皮橡皮 大头针大头针 曲别针曲别针 塑料尺子塑料尺子 铅笔盒铅笔盒 铅笔铅笔 能能不能不能能能能能 能能 不能不能 不能不能 不能不能 实验物体实验物体 实实 验验 结结 果果 能被磁铁吸引能被磁
26、铁吸引不能被磁铁吸引不能被磁铁吸引 钉子钉子 纸纸 橡皮橡皮 大头针大头针 曲别针曲别针 塑料尺子塑料尺子 铅笔盒铅笔盒 铅笔铅笔 能能不能不能能能能能 能能 不能不能 不能不能 不能不能 小明的奶奶正在给小明钉小明的奶奶正在给小明钉扣子，不小心把缝衣针掉到了扣子，不小心把缝衣针掉到了喝水的杯子里。奶奶戴上老花喝水的杯子里。奶奶戴上老花镜找了半天，也没找到。你能镜找了半天，也没找到。你能帮奶奶想个办法，取出杯中的帮奶奶想个办法，取出杯中的针吗？针吗？磁扣磁扣音箱音箱文具盒文具盒磁悬浮陀螺磁悬浮陀螺门吸门吸门吸门吸磁悬浮列车磁悬浮列车这节课你学到了什么？冀教版小学科学二年级上册冀教版小学科学二年
27、级上册1111、磁极、磁极研究问题：研究问题：条形磁铁的磁力哪里强条形磁铁的磁力哪里强? ? 哪里弱？哪里弱？ 可以用什么方法来检测？可以用什么方法来检测？磁铁的研究磁铁的研究 回形针挂得回形针挂得多多，说明磁力，说明磁力强强。回形针挂得回形针挂得少少，说明磁力，说明磁力弱弱。 挂哪里？挂哪里？ 怎么挂？怎么挂？（用磁铁的不同部位吸回形针）实验方法把磁铁从左到右取把磁铁从左到右取5个点分成个点分成4个部分。个部分。用磁铁的不同部位去吸回形用磁铁的不同部位去吸回形针。针。把结果记录下来。把结果记录下来。磁铁的研究磁铁的研究 取点取点AECBD磁铁的研究磁铁的研究取点取点AECBD悬挂悬挂1、轻拿
28、轻放。、轻拿轻放。2、及时记录。、及时记录。3、分析数据。、分析数据。4、轻声交流。、轻声交流。注注 意意磁铁的研究磁铁的研究 取点取点AECBD悬挂悬挂记录记录比较比较回形针挂得回形针挂得多多，说明磁力，说明磁力强强。回形针挂得回形针挂得少少，说明磁力，说明磁力弱弱。磁铁的研究磁铁的研究磁铁的部位磁铁的部位所挂物体的所挂物体的个数：个数：（）（）（）（）（）第第组组我们的发现我们的发现：AD EB C条形磁铁的磁力两端强，中间弱。磁铁吸收力最强的部分叫磁极。磁铁有两个磁极。谁能正确指出我们教室的东、南、西、北方？ 东东南南西西北北考考你考考你磁极与方向 材料:水槽、水、条形磁铁、泡沫。做法:
29、1、把一块条形磁铁放在泡沫中间的标识处，有字母的一面朝下。2、将泡沫放在水槽中间，让它自由转动。观察:静止后，磁铁的红色和静止后，磁铁的红色和蓝色分别指向哪个方向蓝色分别指向哪个方向？活动一温馨提示 当泡沫碰到水槽的边上时，轻轻把它推到水槽中央。 每位同学实验一次，并记录。 轻声交流、合作学习。“磁极与方向磁极与方向”实验记录表实验记录表（第 小组）组 长材料员文明员音控员蓝色极指的方向红色极指的方向我们的发现北北北北北北北北南南南南南南南南磁铁能指示南北方向。实验记录小组成员磁铁能指示南北。磁铁能指示南北。指北的一极叫指北的一极叫北极北极，用，用“N N”表示；表示；指南的一极叫指南的一极叫
30、南极南极，用，用“S S” ” 表示表示 。磁铁总是同时存在着两个不同的磁极。磁铁总是同时存在着两个不同的磁极。“北方北方”的英文是的英文是 NorthNorth, ,“南方南方”的英文是的英文是“SouthSouth 我的发现指南针（司南）是我国古代四大发明之一。司南印刷术火药造纸术造纸术这节课你学到了什么？冀教版小学科学二年级上册磁极相互作用 材料:条形磁铁2块、小车2辆。做法:1、把条形磁铁放入小车，有字母的一面朝上。2、将小车分别接近。观察:思 考NSNSNSNSNSNSNSNS1 12 23 34 4实验记录“磁极相互作用磁极相互作用”实验记录实验记录（第 小组）要求：要求：1 1、
31、把磁极补充完整；、把磁极补充完整；2 2、根据要求实验；、根据要求实验；3 3、用箭头在两磁铁中间表示现象、用箭头在两磁铁中间表示现象实验实验发现发现实验结论：NSNSSSSN1 12 23 34 4或或吸引吸引排斥排斥这两个磁极靠近有什么现象？这两个磁极靠近有什么现象？我的发现NSNS排斥排斥NSNS排斥排斥NSNS吸引吸引NSNS吸引吸引相同磁极相同磁极不同磁极不同磁极实验结论：当两块磁铁相互靠近时，当两块磁铁相互靠近时，相同的磁极相斥，不同的磁极相吸。相同的磁极相斥，不同的磁极相吸。我知道了磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极（ S）；指北的磁极叫北极（N）。磁铁的相同的磁极相斥，不同的磁
32、极相吸。文具盒文具盒异极相互吸引异极相互吸引应 用想一想：下面的物体利用了磁想一想：下面的物体利用了磁铁的哪些性质铁的哪些性质?磁悬浮陀螺磁悬浮陀螺同极相互排斥同极相互排斥门吸门吸异极相互吸引异极相互吸引门吸门吸磁悬浮列车磁悬浮列车磁悬浮列车 磁悬浮列车的底部与专用轨道上都安装有用特殊材磁悬浮列车的底部与专用轨道上都安装有用特殊材料和方法制成的有超强磁力的磁体。料和方法制成的有超强磁力的磁体。磁悬浮列车就是利用磁悬浮列车就是利用相同磁极相互排斥的磁力悬浮起来相同磁极相互排斥的磁力悬浮起来的。的。 由于磁悬浮列车不接触轨道，行驶起来又快又稳，最由于磁悬浮列车不接触轨道，行驶起来又快又稳，最高速度
33、可达每小时高速度可达每小时500千米以上。千米以上。运用磁铁的相互作用运用磁铁的相互作用磁悬浮列车磁悬浮列车磁悬浮列车利用磁悬浮列车利用( )的原理，让磁的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶。厘米处，腾空行驶。同极相斥同极相斥 你觉得可以用什么方法来研究？你觉得可以用什么方法来研究？我还想知道寻找其他形状磁铁的两极寻找其他形状磁铁的两极观察指南针观察指南针指南针指南针指南针的指示指南针的指示针是磁铁，可针是磁铁，可以用来指示南以用来指示南北。北。磁铁为什么能指南北方向磁铁为什么能指南北方向呢？呢？ （P82）想一想 原来，地球本身原来，地球本身就是一个巨大的磁体就是一个巨大的磁体，它的南极和北极位于地球的两端。 根据磁极之间互相作用的规律，指南针的北极与地磁的南极互相吸引，指南针的南极与地磁的北极互相吸引。 所以， 指南针静止时， 它的北极总是指向地球的北端，南极指向地球的南端。 课间课间安全安全提示语提示语1 1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。、不在楼梯、走廊间追逐打闹。2 2、上下楼梯是要靠右走。、上下楼梯是要靠右走。3 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。、不能在楼梯上推挤、跑跳。4 4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗、不爬窗户和阳台，不拉爬窗户防护栏。户防护栏。
