教科版五年级下册《艺术》1.3. 穿出我们的风采ppt课件(002).ppt

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1、,穿出我们的风采,观察图片中的服饰搭配,然后谈一谈穿着这样的服装可以从事哪些活动?,服装配穿原则,WHO,WHERE,WHAT,年龄 体型 肤色 脸形 发型 服饰配件,旅行 公园 运动 购物 音乐会 应聘,服装种类 便装: 家庭装 休闲装 运动装 正式装:工作装 礼服 色彩:对比色、临近色、同类色 服装的廓形: O,百万教学资源免费下载无需注册,服装的色彩,肤色与服装,冷色调人的皮肤透着粉红、蓝青、暗紫红或灰褐色的底色调,暖色调人的皮肤透着象牙白、金黄、褐色或金褐色的底色调,不同肤色的服装选色,白皙皮肤: 适宜:黄色系、蓝色系最能突出洁白的皮肤, 色调明亮的色彩如淡橙红、柠檬黄、苹果绿、紫红、

2、天蓝等最适合不过。 偏黄皮肤: 适宜:蓝色调服装,例如酒红、淡紫、紫蓝等色彩,能令面容更白皙 忌:强烈的黄色系如褐色、橘红等最好能不穿则不穿,以免令面色显得更加暗黄无光彩。 健康小麦色: 拥有这种肌肤色调的女性给人健康活泼的感觉,黑白这种强烈对比的搭配与她们出奇地合衬,深蓝、炭灰等沉实的色调,以及桃红、深红、翠绿这些鲜艳色彩最能突出开朗个性。,廓形,常见的 服装廓形,X形:上下宽,中间收腰,突出腰身的变化 A形:上窄下宽,下摆宽大 Y形:上宽下窄,上衣宽松下衣紧身 H形:上下宽窄变化不明显,不显腰身 O形:上下收紧,中间蓬松,这是什么 廓形?,X形,H形,Y形,A形,O形,百万教学资源免费下载

3、无需注册,服饰配件,发型,主要根据脸型来选择,但还应符合身份、年龄,中学生以自然发为宜。,鞋,功能居首位,首先选择合适的尺寸,其次再根据服装选择合适的质地和款式。,包,包的种类很多,不同场合、不同服装用不同的包。,百万教学资源免费下载无需注册,围巾,起源于保暖,还可用于点缀、修饰服装和体型。,百万教学资源免费下载无需注册,帽子,根据服饰款式和色彩来选择,还要考虑肤色和脸型。,服装画是服装设计者表达设计意图的效果图,是指导服装生产的依据,同时也可以作为收集设计资料、宣传推广产品的一种手段。,百万教学资源免费下载无需注册,服装效果画,线描法,水粉画法,水彩画法,百万教学资源免费下载无需注册,铅笔淡彩法,钢笔素描法,作 业,设计一套校服 要求: 1、符合学生年龄、身份; 2、场合不限; 3、色彩作业。,

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