1、学习目标学习目标 1、掌握材料作文之议论文的开篇、掌握材料作文之议论文的开篇引引用分析材料的用分析材料的方法，能够在开篇方法，能够在开篇正确引正确引材材和和亮明亮明观点观点。 2、了解议论文其它开篇的方法。、了解议论文其它开篇的方法。材料作文议论文的开篇实用技巧材料作文议论文的开篇实用技巧 高考阅卷老师看作文，速度很快高考阅卷老师看作文，速度很快。所以高考作文的开篇非常重要。所以高考作文的开篇非常重要。 写好开头，写好开头，要快速切题，亮出观点，要快速切题，亮出观点，富有文采。富有文采。 【原题呈现】阅读下面的文字，按要求作文。【原题呈现】阅读下面的文字，按要求作文。 听到一位女生的哭诉：父亲
2、病危，母亲却对她保守秘密，让听到一位女生的哭诉：父亲病危，母亲却对她保守秘密，让她错失了与父亲见上最后一面的机会，原因是为了不影响她明天她错失了与父亲见上最后一面的机会，原因是为了不影响她明天考试的情绪，而有个好成绩。伤心的她很迷茫，不知该不该原谅考试的情绪，而有个好成绩。伤心的她很迷茫，不知该不该原谅自己的母亲。自己的母亲。 请结合社会人生，展开思考，有所探讨，自定观点，自拟标请结合社会人生，展开思考，有所探讨，自定观点，自拟标题，写一篇不少于题，写一篇不少于800字的议论文。注意：字的议论文。注意：自定题目；自定题目；不得抄不得抄袭。袭。女儿该不该原谅母亲女儿该不该原谅母亲 听到一位女生的
3、哭诉：父亲病危，母亲却对她保听到一位女生的哭诉：父亲病危，母亲却对她保守秘密，让她错失了与父亲见上最后一面的机会，原因守秘密，让她错失了与父亲见上最后一面的机会，原因是为了不影响她明天考试的情绪，而有个好成绩。伤心是为了不影响她明天考试的情绪，而有个好成绩。伤心的她很迷茫，不知该不该原谅自己的母亲。的她很迷茫，不知该不该原谅自己的母亲。我想我想说，亲情比考试更重要。说，亲情比考试更重要。开头病症一开头病症一 照抄材料，机械呆板照抄材料，机械呆板 【原题呈现】阅读下面的文字，按要求作文。【原题呈现】阅读下面的文字，按要求作文。 一颗小星星闯入漆黑的夜空。一颗小星星闯入漆黑的夜空。 夜空：夜空：“
4、你干嘛要来？你干嘛要来？” 星星：星星：“有我，你不再是一片漆黑。有我，你不再是一片漆黑。” 夜空：夜空：“就这么一丁点儿光亮？就这么一丁点儿光亮？” 星星：星星：“有了第一颗星星，就会有第二颗星星有了第一颗星星，就会有第二颗星星” 请结合社会人生，展开联想、有所思考，自定立意，自拟标请结合社会人生，展开联想、有所思考，自定立意，自拟标题，写一篇不少于题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。字的议论文或记叙文。 做一颗星星做一颗星星 我的耳畔时常响起泰戈尔我的耳畔时常响起泰戈尔吉檀迦利吉檀迦利里的名句：里的名句：“如果如果错错过太阳时你在哭泣，那么你也将错过群星过太阳时你在哭泣，那么你也将错
5、过群星了。了。”错过是人生最大错过是人生最大的苦痛。的苦痛。 是啊，我们一定不能错过哪怕一丁点的星光，不能错过以自是啊，我们一定不能错过哪怕一丁点的星光，不能错过以自己的光亮引来第二颗星的星星，这样，终有一天会看到满天星光，己的光亮引来第二颗星的星星，这样，终有一天会看到满天星光，有如太阳的灿烂。人生亦是如此，我们一定要勇做第一颗星。有如太阳的灿烂。人生亦是如此，我们一定要勇做第一颗星。 开头病症二开头病症二 没有关联，不着边际没有关联，不着边际 【原题呈现】【原题呈现】 阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。 有两种飞翔。一种是小鸟长大，用渐丰的羽翼飞翔；有两种飞翔。一种是
6、小鸟长大，用渐丰的羽翼飞翔；一种是小鸟尚幼，借大鸟的翅膀飞翔。一种是小鸟尚幼，借大鸟的翅膀飞翔。 你认同哪种飞翔？请设想情境，展开思考，自拟题你认同哪种飞翔？请设想情境，展开思考，自拟题目，写一篇不少于目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。字的记叙文或议论文。用自己的翅膀飞翔用自己的翅膀飞翔 这是一个发展飞速、知识爆炸的年代，也是一个物欲横流、这是一个发展飞速、知识爆炸的年代，也是一个物欲横流、追名逐利的世界，每个生活在大城市里的人，都顶着巨大的生存追名逐利的世界，每个生活在大城市里的人，都顶着巨大的生存压力，迈着匆忙的步履，埋头苦干，都在追寻着自己瑰丽的理想。压力，迈着匆忙的步履，埋头苦
7、干，都在追寻着自己瑰丽的理想。我们经常会遭遇挫折，暴风雨随时都可能到来，所以我们必须不我们经常会遭遇挫折，暴风雨随时都可能到来，所以我们必须不断地磨砺自己，锻炼自己，适应这种快节奏的生活，并且都希望断地磨砺自己，锻炼自己，适应这种快节奏的生活，并且都希望有朝一日能飞上蓝天，展翅翱翔。有的鸟借助大鸟的翅膀飞翔，有朝一日能飞上蓝天，展翅翱翔。有的鸟借助大鸟的翅膀飞翔，有的鸟用自己的翅膀飞翔。我们该选择哪一种飞翔的方式呢？我有的鸟用自己的翅膀飞翔。我们该选择哪一种飞翔的方式呢？我们年轻人应该自力更生，独立飞翔，靠自己的能力在人世间行走，们年轻人应该自力更生，独立飞翔，靠自己的能力在人世间行走，而不能
8、躺在父母温暖的怀抱里，做一个可悲的而不能躺在父母温暖的怀抱里，做一个可悲的“啃老族啃老族”。开头病症三开头病症三 长篇累牍长篇累牍 头重脚轻头重脚轻 250字字 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 众所周知，一个能进入美国宾夕法尼亚大学（以下简称“宾大”）的学生，可以享受很多优质的社会资源：全球优秀的教师、一流的人文环境、学术界和商政界优质的合作平台、优先的实践和工作机会等。但这样的机会到底应该给予谁？“宾大”有其“规章制度”：学习成绩占40%，综合素质占40%，价值观占20%。 2010年，“宾大”在中国为其国际特训班招生，一位奥数尖子生让他们很感兴趣，于是有了以下对话（其中A为“宾大
9、”教授，B为奥数尖子）： A：“你读书读得那么好，是为了什么？” B：“为了挣钱。” A：“那挣钱又是为了什么？ B：“为了周游世界。” A：“除了周游世界还想干什么？” B：“还可以买房子。” A：“买了房子还想干嘛？” B：“和父母一起住” 对话后，“宾大”十分干脆地拒绝了这位尖子生。 读了上述材料，你有何感想和思考？请结合自身体验或社会生活，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 我看过一个报道，颇有感触。我看过一个报道，颇有感触。 “记者问放羊娃：你为啥放羊？记者问放羊娃：你为啥放羊？ “为了攒钱将来娶媳妇。为了攒钱将来娶媳妇。”放羊娃回答。放羊娃回答。 “娶了媳妇干啥？娶了
10、媳妇干啥？” “生娃。生娃。” “那打算让娃将来干啥？那打算让娃将来干啥？” “放羊。放羊。” 放羊娃，放羊、攒钱、娶媳妇、生娃，世世代代循环往复，一放羊娃，放羊、攒钱、娶媳妇、生娃，世世代代循环往复，一成不变，在我们看来是个笑料。但反观自身，入学，读书，考重点成不变，在我们看来是个笑料。但反观自身，入学，读书，考重点高中，读名牌大学，读研，考博，谋职，挣钱，买房子，结婚，生高中，读名牌大学，读研，考博，谋职，挣钱，买房子，结婚，生子，然后抚养子女，子女又上学子，然后抚养子女，子女又上学我们不也是在上演我们不也是在上演“放羊娃放羊娃”的人生悲剧吗？只不过我们身处都市而已。人懵懵懂懂地出生，忙的
11、人生悲剧吗？只不过我们身处都市而已。人懵懵懂懂地出生，忙忙碌碌的学习，匆匆忙忙地工作，浑浑噩噩地生活，不明不白地死忙碌碌的学习，匆匆忙忙地工作，浑浑噩噩地生活，不明不白地死去，全然不思考我们更大的社会价值，悲哉！去，全然不思考我们更大的社会价值，悲哉！开头病症四开头病症四 抛弃材料抛弃材料 另起炉灶另起炉灶从奥数尖子被拒说起从奥数尖子被拒说起女儿该不该原谅母亲女儿该不该原谅母亲 听到一位女生的哭诉：听到一位女生的哭诉：父亲病危，母亲却对她保守父亲病危，母亲却对她保守秘密，让她错失了与父亲见秘密，让她错失了与父亲见上最后一面的机会，原因是上最后一面的机会，原因是为了不影响她明天考试的情为了不影响
12、她明天考试的情绪，而有个好成绩。伤心的绪，而有个好成绩。伤心的她很迷茫，不知该不该原谅她很迷茫，不知该不该原谅自己的母亲。自己的母亲。我想说，亲情我想说，亲情比考试更重要。比考试更重要。 父亲病危，是和父亲病危，是和他见上最后一面，还他见上最后一面，还是去参加一堂重要的是去参加一堂重要的考试？这是一道残酷考试？这是一道残酷的选择题。的选择题。作为女儿，作为女儿，毫无疑义地，应该选毫无疑义地，应该选择前者，因为择前者，因为亲情难亲情难再续，考试可重来再续，考试可重来。开头病症一开头病症一 照抄材料，机械呆板照抄材料，机械呆板 星星闯入夜空星星闯入夜空 我的耳畔时常响起泰我的耳畔时常响起泰戈尔戈尔
13、吉檀迦利吉檀迦利里的名里的名句：句：“如果如果错过太阳时你错过太阳时你在哭泣，那么你也将错过在哭泣，那么你也将错过群星群星了。了。”错过是人生最错过是人生最大的苦痛。大的苦痛。 是啊，我们一定不能是啊，我们一定不能错过哪怕一丁点的星光，错过哪怕一丁点的星光，不能错过以自己的光亮引不能错过以自己的光亮引来第二颗星的星星，就终来第二颗星的星星，就终有一天会看到漫天星光，有一天会看到漫天星光，有如太阳的灿烂。人生亦有如太阳的灿烂。人生亦是如此，我们一定要勇做是如此，我们一定要勇做第一颗星。第一颗星。开头病症二开头病症二 毫无关联，不着边际毫无关联，不着边际 老子曾说：老子曾说：“不不敢为天下敢为天下
14、先先。”俗语也说：俗语也说：“枪打出头枪打出头鸟。鸟。”中国人的处世哲学中，中国人的处世哲学中，似乎总少不了明哲保身。殊不似乎总少不了明哲保身。殊不知，推动历史车轮滚滚向前的，知，推动历史车轮滚滚向前的，恰恰是那些敢为人先者。恰恰是那些敢为人先者。 敢为人先者，敢为人先者，就好比闯入就好比闯入夜空、打破黑暗的第一颗星。夜空、打破黑暗的第一颗星。它的光芒虽然微弱，却能照亮它的光芒虽然微弱，却能照亮暗夜的一隅，并感召着第二颗暗夜的一隅，并感召着第二颗星星它是让人钦佩，让人仰它是让人钦佩，让人仰望的。望的。我们也要勇于做这样的我们也要勇于做这样的“第一颗星第一颗星”。 用自己的翅膀飞翔用自己的翅膀飞
15、翔 这是一个发展飞速、知识爆炸的年代，这是一个发展飞速、知识爆炸的年代，也是一个物欲横流、追名逐利的世界，每也是一个物欲横流、追名逐利的世界，每个生活在大城市里的人，都顶着巨大的生个生活在大城市里的人，都顶着巨大的生存压力，迈着匆忙的步履，埋头苦干，都存压力，迈着匆忙的步履，埋头苦干，都在追寻着自己瑰丽的理想。我们经常会遭在追寻着自己瑰丽的理想。我们经常会遭遇挫折，暴风雨随时都可能到来，所以我遇挫折，暴风雨随时都可能到来，所以我们必须不断地磨砺自己，锻炼自己，适应们必须不断地磨砺自己，锻炼自己，适应这种快节奏的生活，并且希望有朝一日能这种快节奏的生活，并且希望有朝一日能飞上蓝天，展翅翱翔。有的
16、鸟借助大鸟的飞上蓝天，展翅翱翔。有的鸟借助大鸟的翅膀飞翔，有的鸟用自己的翅膀飞翔。我翅膀飞翔，有的鸟用自己的翅膀飞翔。我们该选择哪一种飞翔的方式呢？我们年轻们该选择哪一种飞翔的方式呢？我们年轻人应该自力更生，独立飞翔，靠自己的能人应该自力更生，独立飞翔，靠自己的能力在人世间行走，而不能躺在父母温暖的力在人世间行走，而不能躺在父母温暖的怀抱里，做一个可悲的怀抱里，做一个可悲的“啃老族啃老族”。开头病症三开头病症三 长篇累牍长篇累牍 头重脚轻头重脚轻 这是一个高这是一个高速发展、竞争激速发展、竞争激烈的时代。生活烈的时代。生活的重压，让更多的重压，让更多的人愿意选择借的人愿意选择借翅翅飞翔飞翔。而
17、我向。而我向往的是，扇动自往的是，扇动自己的羽翼，搏击己的羽翼，搏击风雨，风雨，独立独立地翱地翱翔天空。翔天空。 “宾大宾大”拒绝奥数尖子拒绝奥数尖子 我看过一个报道，颇有感触。我看过一个报道，颇有感触。 “记者问放羊娃：你为啥放羊？记者问放羊娃：你为啥放羊？ “为了攒钱将来娶媳妇。为了攒钱将来娶媳妇。”放羊娃回答。放羊娃回答。 “娶了媳妇干啥？娶了媳妇干啥？” “生娃。生娃。” “那打算让娃将来干啥？那打算让娃将来干啥？” “放羊。放羊。” 放羊娃，放羊、攒钱、娶媳妇、生娃，放羊娃，放羊、攒钱、娶媳妇、生娃，世世代代循环往复，一成不变，在我们看来世世代代循环往复，一成不变，在我们看来是个笑料
18、。但反观自身，入学，读书，考重是个笑料。但反观自身，入学，读书，考重点高中，读名牌大学，读研，考博，谋职，点高中，读名牌大学，读研，考博，谋职，挣钱，买房子，结婚，生子，然后抚养子女，挣钱，买房子，结婚，生子，然后抚养子女，子女又上学子女又上学我们不也是在上演我们不也是在上演“放羊娃放羊娃”的人生悲剧？只不过我们身处都市而已。人的人生悲剧？只不过我们身处都市而已。人懵懵懂懂地出生，忙忙碌碌的学习，匆匆忙懵懵懂懂地出生，忙忙碌碌的学习，匆匆忙忙地工作，浑浑噩噩地生活，不明不白地死忙地工作，浑浑噩噩地生活，不明不白地死去，全然不思考我们更大的社会价值，悲哉！去，全然不思考我们更大的社会价值，悲哉！
19、开头病症四开头病症四 抛弃材料抛弃材料 另起炉灶另起炉灶 一位奥数尖子生在国一位奥数尖子生在国内是各所大学争抢的宝内是各所大学争抢的宝贝，但在宾夕法尼亚大贝，但在宾夕法尼亚大学的面试中，却遭遇了学的面试中，却遭遇了“滑铁卢滑铁卢”。原因是他原因是他读书只是为了读书只是为了“挣挣钱钱”“”“周游世界周游世界”“”“买买房子房子”，这是一种，这是一种“小小我我”的价值观。的价值观。须知，须知，社会需要我们社会需要我们摒弃摒弃小我小我，树立树立大我大我，追求，追求无我无我。 “ “三字经三字经”引材料引材料评材料评材料亮观点亮观点 方法一：方法一：引材引材评材评材观点（扣标题）观点（扣标题）议论文的
20、议论文的开篇开篇就是就是引论部分引论部分，有领起全文的作用。，有领起全文的作用。“材料作文材料作文”的开篇方式可以说有不止一种，但对于考场的开篇方式可以说有不止一种，但对于考场作文而言，作文而言，最便宜就是写议论文最便宜就是写议论文，而议论文的，而议论文的开篇最好开篇最好的的方法莫过于方法莫过于开门见山开门见山，而开门见山最直接的作法就是构造，而开门见山最直接的作法就是构造“引材引材评材评材观点观点”式开头模式。式开头模式。“材料作文材料作文”的的引论引论重在重在由材料引出由材料引出文章文章观点观点。在实。在实际的操作中，最好将此部分控制在际的操作中，最好将此部分控制在5015050150字之
21、间字之间。材料议论文写作，切忌开头不引述材料。材料议论文写作，切忌开头不引述材料。如果整篇文章不见所如果整篇文章不见所给材料，作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，产给材料，作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，产生一种另起炉灶的感觉，因此，生一种另起炉灶的感觉，因此，给材料议论文一定要一开篇即给材料议论文一定要一开篇即要引述材料，论证时还要回扣材料。要引述材料，论证时还要回扣材料。 引述材料，应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大引述材料，应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关材料中与论点
22、密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，使材料的引述和提出或明确表达观点的内容则要强调和突出，使材料的引述和提出的论点保持一致，达到的论点保持一致，达到“论点源自材料，材料生发论点论点源自材料，材料生发论点”的要的要求。求。 注意：尽量注意：尽量不用不用“读了这则材料读了这则材料”、“看了这幅漫画看了这幅漫画”之之类的话类的话代替对材料的引述。代替对材料的引述。绝不能绝不能“最近读了一个故事最近读了一个故事”之类之类的，这是当面撒谎，因为的，这是当面撒谎，因为材料就在试卷上材料就在试卷上。 “引论引论”部分最容易犯的毛病：部分最容易犯的毛病：开头病症一开头病症一 照抄材料，机械呆板照抄材料
23、，机械呆板开头病症二开头病症二 没有关联，不着边际没有关联，不着边际开头病症三开头病症三 长篇累牍，长篇累牍， 头重脚轻头重脚轻开头病症四开头病症四 抛弃材料，抛弃材料， 另起炉灶另起炉灶 除此之外，还有以下弊病：除此之外，还有以下弊病：1 1、亮出的、亮出的观点不够鲜明有力观点不够鲜明有力；2 2、材料和观点之间缺乏有机过渡，、材料和观点之间缺乏有机过渡，观点和材料成观点和材料成为为“两张皮两张皮”，两者毫不相干。，两者毫不相干。引材引材 评材评材 观点观点 写作时，写作时，根据中心论点根据中心论点，用简洁语言用简洁语言概概括材料括材料。其中概括重在其中概括重在 “巧妙巧妙”：概括的：概括的
24、字数要巧，最多不超过字数要巧，最多不超过8080字；概括的字；概括的内容内容要要巧，做到简洁巧，做到简洁拖泥带水会引起反感拖泥带水会引起反感（老老师对材料很熟师对材料很熟），有度），有度紧扣题目紧扣题目，有所，有所选择，思路清晰，结构完整。选择，思路清晰，结构完整。 “引材引材”之后，之后，要有对材料的要有对材料的精练点评精练点评，作为过渡到中心观点的桥梁。作为过渡到中心观点的桥梁。这样观点的得这样观点的得出不会很突兀，由材料到中心观点是顺理成出不会很突兀，由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。章，水到渠成的。 阅读下面的材料，根据要求作文（阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。分）。有一
25、棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈着自己走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝禽、走兽帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙，走兽说，你没有腿，也了。大树想请走兽帮忙，走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播
26、到了世界各地。了后，大树的种子传播到了世界各地。请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于写一篇不少于800字的记叙文或议论文。字的记叙文或议论文。材料提供的是一则寓言。这则寓言说的是大材料提供的是一则寓言。这则寓言说的是大树虽然不能像飞禽走兽一样去旅行，但是它通过树虽然不能像飞禽走兽一样去旅行，但是它通过自身努力，实现了自己的理想。在立意时，应紧自身努力，实现了自己的理想。在立意时，应紧扣两个方面的内容：其一，扣两个方面的内容：其一，大树想要实现旅行的大树想要实现旅行的愿望，在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得的情愿望，在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可
27、得的情况下，决定自己想办法，况下，决定自己想办法，由此可将立意定为：由此可将立意定为：求人不如求己；要善于发挥主观能动性。求人不如求己；要善于发挥主观能动性。其二，其二，它结出甜美的果实，果实中包着种子，飞禽、走它结出甜美的果实，果实中包着种子，飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地。地。由此可将立意定为：蛮干不如巧干；要由此可将立意定为：蛮干不如巧干；要善于借助他人。理想、愿望、目标的实现离不善于借助他人。理想、愿望、目标的实现离不开智慧。开智慧。 君子善假于物君子善假于物 大树想像飞禽走兽们去各地旅行，它请它们帮忙，大树想像飞禽走兽们
28、去各地旅行，它请它们帮忙，飞禽走兽因它没有翅膀没有腿而拒绝。它结出甜美的果飞禽走兽因它没有翅膀没有腿而拒绝。它结出甜美的果实，依然借飞禽走兽的力量实现了旅行的愿望。实，依然借飞禽走兽的力量实现了旅行的愿望。可见可见，我们在请求别人帮助时，要讲究方法，即我们在请求别人帮助时，要讲究方法，即“君子要善假君子要善假于物也于物也。” 引材引材+ +可见可见+ +观点观点 这开篇能够围绕论点这开篇能够围绕论点“引材引材”，对材料进行概括，语，对材料进行概括，语言流畅，但最大的问题就是在言流畅，但最大的问题就是在“引材引材”与中心观点之间没与中心观点之间没有有“评材评材”部分的过渡部分的过渡。在概括材料之
29、后，用一个。在概括材料之后，用一个“可见可见”生硬地将材料与观点拼凑在一起。生硬地将材料与观点拼凑在一起。 未来路上靠自己未来路上靠自己 参天大树虽没有翅膀，没有腿，但靠自己的智慧与努参天大树虽没有翅膀，没有腿，但靠自己的智慧与努力，结出果实，让飞禽鸟兽将自己带到了世界各地，实现力，结出果实，让飞禽鸟兽将自己带到了世界各地，实现了自己的梦想。了自己的梦想。人生亦是如此，人生亦是如此，要想成就辉煌的事业，拥要想成就辉煌的事业，拥抱幸福的明天，就必须先放飞美丽的梦想，抱幸福的明天，就必须先放飞美丽的梦想，再靠自己进行再靠自己进行艰苦努力的奋斗艰苦努力的奋斗。引材引材+ +过渡过渡+ +观点观点 这
30、段开篇概括这段开篇概括“引材引材”，围绕论点概括，简洁流畅，围绕论点概括，简洁流畅，在概括材料之后，用一个过渡句在概括材料之后，用一个过渡句“人生亦是如此人生亦是如此”，引，引出自己写作的中心论点。出自己写作的中心论点。 特点：特点：概括材料时舍弃了与观点无关的内容，紧紧概括材料时舍弃了与观点无关的内容，紧紧抓住靠自己实现梦想，扣材紧，如题快。抓住靠自己实现梦想，扣材紧，如题快。 你若盛开，清风自来你若盛开，清风自来大树想要旅行，在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可大树想要旅行，在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得的情况下，决定自己想办法，实现了旅行的愿望。得的情况下，决定自己想办法，实现了旅行的愿望。
31、如果如果大树自己主观不努力，忽视自己的内在和潜能，永远只能大树自己主观不努力，忽视自己的内在和潜能，永远只能呆在原地。或许我们很难改变别人，但我们却可以改变自呆在原地。或许我们很难改变别人，但我们却可以改变自己，让自己变得更加强大而有力量，生命就在改变自己的己，让自己变得更加强大而有力量，生命就在改变自己的一切中华丽转身，一切中华丽转身，您若盛开，清风自来您若盛开，清风自来。引材引材+ +评材（分析）评材（分析）+ +观点观点 这段开篇在简洁这段开篇在简洁“引材引材”的基础上，如假设法对材的基础上，如假设法对材料进行分析，从而引出料进行分析，从而引出“我们我们”应该改变自己，自然得应该改变自己
32、，自然得出论点。材料跟观点自然地结合在一起，很有说服力。出论点。材料跟观点自然地结合在一起，很有说服力。 修心如莲修心如莲树求禽兽以携，遭拒；结实以静候，则咸相食，其树求禽兽以携，遭拒；结实以静候，则咸相食，其籽得传。籽得传。树结实，是内炼自我，终能奔跑世界；人，只有树结实，是内炼自我，终能奔跑世界；人，只有自我修行，价值昭彰，才可求他人赏识，所谓自我修行，价值昭彰，才可求他人赏识，所谓“桃李不言，桃李不言，下自成蹊下自成蹊”即是此理。即是此理。修心如莲，不蔓不枝，香远益清。修心如莲，不蔓不枝，香远益清。高度概括引材高度概括引材+ +评材（分析）评材（分析）+ +观点观点 这段开篇引材高度概括
33、，形成对比，然后简洁评析，这段开篇引材高度概括，形成对比，然后简洁评析，用类比的方法引出人，自然得出论点。材料跟观点不但用类比的方法引出人，自然得出论点。材料跟观点不但结合得好，而且语言较有特点，作为开篇，颇具吸引力。结合得好，而且语言较有特点，作为开篇，颇具吸引力。 智慧让梦想开花智慧让梦想开花 我们都有梦想，实现梦想需要智慧。就我们都有梦想，实现梦想需要智慧。就如大树，在被如大树，在被飞禽走兽拒绝了带自己旅行的请求之后，它利用智慧，结飞禽走兽拒绝了带自己旅行的请求之后，它利用智慧，结出甜美果实，最终实现了旅行的梦想。出甜美果实，最终实现了旅行的梦想。人之一生，梦想连人之一生，梦想连连，智慧
34、是浇开梦想之花的甘泉。连，智慧是浇开梦想之花的甘泉。引中评引中评+ +观点观点 这段开头与前面几个例子不同之处在于作者将这段开头与前面几个例子不同之处在于作者将“引材引材”与与“评材评材”结合成一体，在引中评，边结合成一体，在引中评，边引边评，自然而然地过渡到引边评，自然而然地过渡到中心论点中心论点。 用自己的翅膀飞翔用自己的翅膀飞翔 这是一个发展飞速、知识爆炸的年代，这是一个发展飞速、知识爆炸的年代，也是一个物欲横流、追名逐利的世界，每也是一个物欲横流、追名逐利的世界，每个生活在大城市里的人，都顶着巨大的生个生活在大城市里的人，都顶着巨大的生存压力，迈着匆忙的步履，埋头苦干，都存压力，迈着匆
35、忙的步履，埋头苦干，都在追寻着自己瑰丽的理想。我们经常会遭在追寻着自己瑰丽的理想。我们经常会遭遇挫折，暴风雨随时都可能到来，所以我遇挫折，暴风雨随时都可能到来，所以我们必须不断地磨砺自己，锻炼自己，适应们必须不断地磨砺自己，锻炼自己，适应这种快节奏的生活，并且希望有朝一日能这种快节奏的生活，并且希望有朝一日能飞上蓝天，展翅翱翔。有的鸟借助大鸟的飞上蓝天，展翅翱翔。有的鸟借助大鸟的翅膀飞翔，有的鸟用自己的翅膀飞翔。我翅膀飞翔，有的鸟用自己的翅膀飞翔。我们该选择哪一种飞翔的方式呢？我们年轻们该选择哪一种飞翔的方式呢？我们年轻人应该自力更生，独立飞翔，靠自己的能人应该自力更生，独立飞翔，靠自己的能力
36、在人世间行走，而不能躺在父母温暖的力在人世间行走，而不能躺在父母温暖的怀抱里，做一个可悲的怀抱里，做一个可悲的“啃老族啃老族”。开头病症三开头病症三 长篇累牍长篇累牍 头重脚轻头重脚轻 这是一个高这是一个高速发展、竞争激速发展、竞争激烈的时代。生活烈的时代。生活的重压，让更多的重压，让更多的人愿意选择借的人愿意选择借翅翅飞翔飞翔。而我向。而我向往的是，扇动自往的是，扇动自己的羽翼，搏击己的羽翼，搏击风雨，风雨，独立独立地翱地翱翔天空。翔天空。 思考克万难思考克万难 人生一世，会遇到各种困难，但人生一世，会遇到各种困难，但只要爱思考，办法总只要爱思考，办法总比困难多比困难多，我们能克万难走向成功
37、我们能克万难走向成功。大树因无翅无腿被飞大树因无翅无腿被飞禽走兽拒绝携带旅行，遇到困难。但大树并未放弃旅行的禽走兽拒绝携带旅行，遇到困难。但大树并未放弃旅行的理想，而是想办法结出果实，战胜了无翅无腿的困难，成理想，而是想办法结出果实，战胜了无翅无腿的困难，成功实现了旅行的理想。功实现了旅行的理想。 观点观点+ +引材引材+ +评材评材 开篇先旗帜鲜明地提出观点，然后紧扣观点概括开篇先旗帜鲜明地提出观点，然后紧扣观点概括引用材料。最后结合观点材料分析。引用材料。最后结合观点材料分析。 思路决定出路思路决定出路 大树被飞禽走兽拒绝携带旅行，立即转变思路，采用大树被飞禽走兽拒绝携带旅行，立即转变思路
38、，采用新方法，结出果实，终圆旅行梦新方法，结出果实，终圆旅行梦。一路不通，需另觅它途，一路不通，需另觅它途，才能到达终点；一法不行，需另思它法，方可实现目标。才能到达终点；一法不行，需另思它法，方可实现目标。我们在追求人生理想时，我们在追求人生理想时，就就要不断转思路，才能找到更好要不断转思路，才能找到更好的出路的出路。我国经济经过我国经济经过30多年的高速发展，当前出现了多年的高速发展，当前出现了降速态势，以前那种主要靠投资、出口推动经济的道路已降速态势，以前那种主要靠投资、出口推动经济的道路已经变得十分难行，经变得十分难行，我们就应该大胆寻找新路，进行更深入我们就应该大胆寻找新路，进行更深
39、入的改革，才能找到经济发展的坦途，中国梦才能实现。的改革，才能找到经济发展的坦途，中国梦才能实现。引材引材+ +评材评材+ +观点观点+ +现实现实 开篇先概括引材，分析得出观点，立即紧扣中国经济开篇先概括引材，分析得出观点，立即紧扣中国经济发展现实，材料观点现实结合紧密。发展现实，材料观点现实结合紧密。 、谁的生命中不曾有过大风大浪？谁的生命中不、谁的生命中不曾有过大风大浪？谁的生命中不曾经历过暴风骤雨？要获得圆满的成功，就要劈波斩浪，曾经历过暴风骤雨？要获得圆满的成功，就要劈波斩浪，就要直面暴风骤雨的洗礼。这就需要我们就要直面暴风骤雨的洗礼。这就需要我们有一盏理想的有一盏理想的灯盏照耀前程
40、，有一柄写有永不放弃的雨伞伴我们一路灯盏照耀前程，有一柄写有永不放弃的雨伞伴我们一路同行同行。二、设问开篇，引发思考二、设问开篇，引发思考 在文章开头通过问题的提出，以引起读者的思考，在文章开头通过问题的提出，以引起读者的思考，然后回答问题，亮出自己的观点。有问有答，观点明确。然后回答问题，亮出自己的观点。有问有答，观点明确。 采用设问开头应注意的问题：采用设问开头应注意的问题：1 1、所问问题一定要与、所问问题一定要与观点有紧密的联系观点有紧密的联系，这，这样才能在回答问题时引到观点上。样才能在回答问题时引到观点上。2 2、有疑而问才是问有疑而问才是问，问题要设置得有价值，问题要设置得有价值
41、，否则有累赘之嫌。否则有累赘之嫌。3 3、设问也要、设问也要引入材料，分析材料引入材料，分析材料，不能离开，不能离开材料而问。材料而问。4 4、回答时或在回答之后迅速、回答时或在回答之后迅速明确观点明确观点，问的，问的目的也是引出观点。目的也是引出观点。微信扫码赠送微信扫码赠送特级教师李宪熙力作特级教师李宪熙力作议论文自学自练新议论文自学自练新体系体系限高中语文教师免费限高中语文教师免费领取领取掌握正确的方法掌握正确的方法议论文写作轻松拿高分议论文写作轻松拿高分名师手把手教你名师手把手教你写出满意的议论写出满意的议论文文三、引用名言名句增加文采三、引用名言名句增加文采 这种形式的开头既增加了文
42、章观点的可信度，也显这种形式的开头既增加了文章观点的可信度，也显现了文章语言的感染力。简洁明了，气势不同凡响。可以现了文章语言的感染力。简洁明了，气势不同凡响。可以引用名人名言、诗句、歌词、谚语等。引用名人名言、诗句、歌词、谚语等。 古人云：知足者常乐。而今吾欲云：不知足者古人云：知足者常乐。而今吾欲云：不知足者常乐。一味安于现状，只会让我们随波逐流，要常乐。一味安于现状，只会让我们随波逐流，要想成就我们的雄心，造就我们的伟业，就想成就我们的雄心，造就我们的伟业，就必须超必须超越自己，常怀一颗不满足之心越自己，常怀一颗不满足之心。采用引用开头应注意的问题：采用引用开头应注意的问题：1 1、所引
43、名言警句可以是、所引名言警句可以是直接引用直接引用，也可，也可以是以是间接引用间接引用。2 2、所引名言警句要、所引名言警句要贴切准确贴切准确，切忌张冠，切忌张冠李戴，出现科学性错误。李戴，出现科学性错误。3 3、引用之后要、引用之后要快速提出观点快速提出观点，引名言名，引名言名句目的也是提出观点。句目的也是提出观点。四、比喻排比，文气磅礴四、比喻排比，文气磅礴借助形象帮助说理，生动活泼，排比增加文采和气借助形象帮助说理，生动活泼，排比增加文采和气势，增强吸引力。势，增强吸引力。如果人生是一张白纸，诚信就是一只彩笔，为人生增如果人生是一张白纸，诚信就是一只彩笔，为人生增添色彩；如果人生是一片土
44、地，诚信就是一朵鲜花，为人添色彩；如果人生是一片土地，诚信就是一朵鲜花，为人生绽放光彩；如果人生是一条河，诚信就是一架桥梁，沟生绽放光彩；如果人生是一条河，诚信就是一架桥梁，沟通彼岸的你和我。通彼岸的你和我。 风无偿助力，鹰得以搏击长空；土慷慨汇实，花得以纷风无偿助力，鹰得以搏击长空；土慷慨汇实，花得以纷繁绝艳；星默然成伍，银河得以广邈非常繁绝艳；星默然成伍，银河得以广邈非常这世上总有这这世上总有这么两种角色：一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者，一方是倨于静隅么两种角色：一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者，一方是倨于静隅无谓名姓而给予助力的鼓掌的路人。历史总是将心偏予光芒独立之无谓名姓而给予助力的鼓掌的路人。历史总是将心偏予光芒独立之人，人，而我更愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的的声音，即使他们而我更愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的的声音，即使他们如微尘，淡泊而无闻。如微尘，淡泊而无闻。 采用设喻式开头应采用设喻式开头应注意的问题注意的问题：1 1、注意比喻的恰当、准确、贴切合理。、注意比喻的恰当、准确、贴切合理。2 2、所设喻的内容一定要与、所设喻的内容一定要与观点有紧密的联系观点有紧密的联系。文无定法心中有法文无定法心中有法合理运用有的放矢合理运用有的放矢
