1、4、我喜欢美好的环境、我喜欢美好的环境回龙镇杜庙小学石玲艳回龙镇杜庙小学石玲艳学习目标学习目标1 1、感受环境的美好，、感受环境的美好，形成初步的生态环境意识。形成初步的生态环境意识。2 2、初步、初步了解了解垃圾分类垃圾分类的知识的知识。3 3、懂得合理处理垃圾对保护环境的重要意义。、懂得合理处理垃圾对保护环境的重要意义。我们先来欣赏几幅图片吧。我们先来欣赏几幅图片吧。导学提示一：导学提示一：讨论讨论：看到这些美丽的地方，：看到这些美丽的地方，说说说说你的心情是你的心情是 怎样的？怎样的？美的环境，好的心情美的环境，好的心情我们再来欣赏几幅图片吧。我们再来欣赏几幅图片吧。导学提示二：任务：1
2、、仔细看图，说说你的感受。3、环境被破坏后，我们的生活会变成什么样？4、是谁造成污染与破坏呢？要求：小组交流全班交流评价：认真倾听，充分发表自己的观点。 黑烟滚滚，垃圾遍地，让人心情很糟糕。黑烟滚滚，垃圾遍地，让人心情很糟糕。 看到这些，看到这些，说说你的心情是怎样的？说说你的心情是怎样的？环境被破坏后，环境被破坏后，我们我们的生活会变成什么样？的生活会变成什么样？我们呼吸的是有毒的臭空气，喝我们呼吸的是有毒的臭空气，喝的是发黑发黄的脏水，河里都是的是发黑发黄的脏水，河里都是漂浮的死鱼漂浮的死鱼 是谁造成污染与破坏呢？人类 你希望将来的生活环境是怎样的？你希望将来的生活环境是怎样的？想一想，说
3、一说吧！想一想，说一说吧！我希望我希望大地（大地（ ）起来）起来 天空（天空（ ）起来）起来江河（江河（ ）起来）起来 空气（空气（ ）起来）起来花儿（花儿（ ）起来）起来 鸟儿（鸟儿（ ）起来）起来环境（环境（ ）起来）起来 心情（心情（ ）起来）起来 读一读读一读 大地绿起来大地绿起来 天空蓝起来天空蓝起来 江河清起来江河清起来 空气净起来空气净起来 花儿开起来花儿开起来 鸟儿唱起来鸟儿唱起来 环境美起来环境美起来 心情好起来心情好起来我们怎么做才能拥有我们怎么做才能拥有美好的环境呢？美好的环境呢？保护环境保护环境导学提示导学提示三三：任务：任务： 1、说说为什么要保护环境？、说说为什么要
4、保护环境？ 2、为了保护环境，我们能做些什么呢？为了保护环境，我们能做些什么呢？ 3、为什么要进行垃圾分类？、为什么要进行垃圾分类？ 4、垃圾的、垃圾的“家家”在哪儿呢？在哪儿呢？ 要求：学生讨论、交流要求：学生讨论、交流得出结论。得出结论。评价：观点正确，声音响亮。评价：观点正确，声音响亮。 为什么要保护环境？为什么要保护环境？因为我们喜欢美好的生活环境，因为我们喜欢美好的生活环境，环境污染会危害人类健康，保护环境污染会危害人类健康，保护环境就是保护我们人类自己。环境就是保护我们人类自己。为了保护环境，我们能做些什么呢？为了保护环境，我们能做些什么呢？不乱扔垃圾，我们应该怎么做？不乱扔垃圾，
5、我们应该怎么做？我们应该学会垃圾分类。我们应该学会垃圾分类。为什么要进行垃圾分类？为什么要进行垃圾分类？垃圾分类后被送到工厂而不是填埋垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。为宝。 垃圾分类小常识垃圾分类小常识1 1、可回收垃圾：纸制品、塑料品、金属制品、玻、可回收垃圾：纸制品、塑料品、金属制品、玻璃制品等。璃制品等。2 2、不可回收垃圾：腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、不可回收垃圾：腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、衣服等。衣服等。3 3、有毒有害垃圾：废电池、日光灯、电灯泡、电、有毒有害垃
6、圾：废电池、日光灯、电灯泡、电子元件、药品、放射性物质、盛装有毒物质的瓶子元件、药品、放射性物质、盛装有毒物质的瓶罐等。罐等。我们来我们来分类分类 总结总结这节课你学到了什么？你有什么收获？这节课你学到了什么？你有什么收获？ 1、美的环境让人心情愉快，、美的环境让人心情愉快，身体健康。保护环境就是身体健康。保护环境就是保护我们人类自己。保护我们人类自己。2、保护环境，我们要学会、保护环境，我们要学会垃圾分类，不乱扔垃圾。垃圾分类，不乱扔垃圾。 大地绿起来大地绿起来 天空蓝起来天空蓝起来 江河清起来江河清起来 空气净起来空气净起来 花儿开起来花儿开起来 鸟儿唱起来鸟儿唱起来 环境美起来环境美起来 心情好起来心情好起来我们一起读诗吧我们一起读诗吧谢谢指导！
