1、 1 / 4 统编版六年级下册道德与法治统编版六年级下册道德与法治导学案导学案 第五课应对自然灾害第五课应对自然灾害 学习学习目标：目标： 1、具备防灾避险的意识，学会自救自护。 2、体会人们不屈不挠、团结互助的抗灾精神 学习重点学习重点: 了解自救自护的基本常识；知道大自然有不可抗拒的一面。 学习难点学习难点： 1、提高防灾避险的意识； 2、感受人们在灾害中团结互助的可贵精神，学习在自然灾害中自护与互助。 一、填空题。（每空一、填空题。（每空 1 分，共分，共 24 分）分） 1、我国是世界上遭受自然灾害_的国家_。 2、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害 等。 3、我
2、国发生的自然灾害有_、_的特点。 4、除了_的原因外，人类在_、_中不合理的行为也会诱发或_自 然灾害。 5、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_程度、_程度和发展态势一般 划分为_。 6、自然灾害_伴随着人类的生活，人类也_在与自然灾害进行着_。 7、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了_、_的 抗灾精神。 8、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，_”的精神共同应对 灾难。 9 、 尽 管 自 然 灾 害 还 会 发 生 ， 但 是 我 们 会 _ 的 力 量 ， 全 国 上 下 形 成 _、共同_、_自然灾害对我们的危害。 二、判断题。（每题 2 分，共 30 分） 1、台风
3、多发于夏秋之间。（ ） 2、滑坡、泥石流多发于西南地区。（ ） 3、2008 年发生的一场大地震是唐山大地震。（ ） 4、破坏森林容易造成洪涝灾害。（ ） 5、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（ ） 6、黄色预警信号表示特别严重。（ ） 2 / 4 7、蓝色预警信号表示一般。（ ） 8、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ） 9、在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（ ） 10、救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（ ） 11、雷电交加时，在大树下避雨。 （ ） 12、除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发自然灾害。（ ） 13 、 山 区 山 洪 、 泥
4、 石 流 的 高 发 期 ， 在 山 区 露 营 时 ， 选 择 在 山 谷 扎 营 。 （ ） 14、当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时 撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。 （ ） 15、当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 （ ） 三、选择题。（每题 2 分，共 12 分） 1、 为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（ ）系统。 A、监测、预警 B、防灾 C 、法律约束 D、领导问责 2、气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（ ） A、一般 B、较重 C 、严重 D、特别严重 3、当泥石流发生时，向
5、（ ）的山坡上跑。 A、垂直于泥石流流动方向 B、平行于泥石流流动方向 C 、泥石流流动的反方向 D、泥石流流动的下游 4、对我国影响范围最广的自然灾害是（ ） A.旱灾 B.洪涝 C.旱涝 5、下列不属于自然灾害的是（ ） A.废水污染了农田 B.冰雹砸坏了地里的西瓜 C.泥石流造成了道路的损坏 6、以下哪种避险方法是正确的（ ） A.雷电交加时，在大树下避雨 B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上 跑 C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营 四、简答题。（共 24 分） 1、自然灾害会带来怎样的影响？（6 分） 3 / 4 2、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给
6、我们的伤害？（3 分） 3、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？（12 分） 4、面对灾难，我们应该有怎样的精神？（5 分） 【答案】【答案】 一、填空题。 1、最严重 之一 2、旱灾 地震 泥石流 3、种类多 分布广 4、自然 生产 生活 加重 5、危害 紧急 四级 6、始终 一直 斗争 7、不屈不挠 团结互助 8、八方支援 9、尽最大 减灾共同体 预防 减少 二、判断题。 三、选择题。 ADA CAB 四、简答题。 1、（1）造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。 （2）带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。 2、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。 3、（1）建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。 （2）建设牢固的防灾减灾工程。 （3）制定相关的法律法规，约束人们的行为，减少自然灾害的危害。 4、（1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。 （2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。 4 / 4 （3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。
