1、预防流感预防流感中中/ /大班大班 健康健康l 播放对话音频及图片“流感病毒的自白”，激发幼儿兴趣，引出活动主题。不好了不好了！奇妙小镇来了一位自称是流感病毒的坏家伙，他想做什么坏事呢？我们一起听一听。流感病毒真可恶，想让大家都生病，一定要阻止它！备课页嘿嘿！我是厉害的流感病毒！我和我的小伙伴最喜欢在寒冷的冬天出来捣乱。告诉你们一个秘密哦，我现在就在空气里，在你们的身边，只是谁都看不见我。嘿嘿，这样我就可以悄悄地进入你们的身体，让你们难受！生病！奇妙小镇的小朋友们都被我们流感病毒缠上啦！他们都生病了，哈哈哈哈！播放对话备课页l 播放对话音频及图片“得流感的壮壮”，引导幼儿简单了解流感的常见症状
2、。糟糕！流感病毒找上了河马壮壮，壮壮出现了哪些症状？小结：壮壮得了流感，出现咳嗽、头痛、发烧、没力气等症状，非常不舒服。播放对话河马壮壮：我的头好痛啊，全身软绵绵的，身体也热热的。流感病毒：哈哈哈哈！生病的滋味不好受吧，我真是太厉害了！轻轻松松的就能让人咳嗽、头疼、发烧、没力气！l 播放对话音频及组图“流感会传染”，引导幼儿了解流感常见的传染途径，知道流感具有传染性。1.播放对话音频及图片“流感会传染-皮皮”，引导幼儿知道流感病毒会通过飞沫传播。得流感的壮壮遇见了小老鼠皮皮，流感病毒会不会做什么坏事呢？我们快跟上去看一看。壮壮身上的流感病毒是怎样传给皮皮的？小结：壮壮朝着皮皮咳嗽，壮壮身上的流
3、感病毒便随着咳嗽时喷出的口水传染给了皮皮。备课页播放对话老鼠皮皮：壮壮，我们一起玩吧。河马壮壮：皮皮，我有点不舒服，我得先回家了。老鼠皮皮：真可惜呀！我还约了闹闹呢！流感病毒：不可惜不可惜！壮壮不陪你玩，我来陪你玩！我最喜欢交新朋友了！哈哈哈！2.播放对话音频及图片“流感会传染-闹闹”，引导幼儿知道流感病毒会通过接触传播。壮壮离开后，皮皮又遇见了小猴闹闹，他们做了什么？皮皮身上的流感病毒是怎样传给闹闹的？小结：皮皮的流感病毒留在了蛋糕上，闹闹又吃了那块蛋糕，所以流感病毒就进入闹闹的身体了。得了流感的人吃过的食物、喝过的水、碰过的东西，都有可能藏着流感病毒。备课页播放对话老鼠皮皮：闹闹快来！我们
4、一起玩，一起吃蛋糕吧。小猴闹闹：哇，谢谢皮皮。流感病毒：对对对，谢谢皮皮，这样我又可以进入新的小朋友的身体里了。3.出示图片“流感会传染-小伙伴们生病了”，引导幼儿进一步理解流感具有传染性。过了几天，河马壮壮、小老鼠皮皮、小猴闹闹都被确诊得了流感，你还记得最早是谁得了流感吗？（壮壮）壮壮传染给了谁？（皮皮）是通过什么方式传染的？皮皮又传染给了谁？（闹闹）是通过什么方式？小结：流感是一种会传染的感冒，狡猾的流感病毒会通过很多途径一次又一次地传给很多人，让大家生病、难受。备课页点击屏幕依次出现图案壮壮得了流感咳嗽喷出的口水中带有许多病毒蛋糕沾上了病毒皮皮得了流感闹闹得了流感l 出示材料“面粉”，播
5、放音频及组图“预防流感”，引导幼儿学习预防流感的方法，学会自我保护。1.出示材料“面粉”，组织幼儿模拟病毒的传播过程并讨论预防流感的方法。1）游戏方法：教师手上涂抹面粉，随意触碰一名幼儿A的手，请幼儿A用沾有面粉的手去触碰幼儿B的手，幼儿B再去触碰幼儿C的脸，以此类推 。如果面粉是流感病毒，现在谁的身上有面粉、沾上了流感病毒？2）组织讨论，请幼儿回顾已有经验说说如何预防流感。流感病毒就是这样一个传一个，让奇妙小镇的小伙伴们生病了，你们有什么预防流感的好办法吗？备课页你们有什么预防流感的好办法？2.播放音频及组图“预防流感”，引导幼儿学习预防流感的方法。小伙伴们得了流感，熊猫奇奇和熊猫妙妙很担心
6、，他们向医生学习了预防流感的方法，我们也来学一学吧。奇奇戴上了口罩，口罩有什么作用呢？（阻挡病毒）妙妙洗手时手上的病毒去了哪里？（被水冲走走了）那打喷嚏或咳嗽时应该怎么做呢？（用纸巾或手臂阻挡）我们一起来学一学打喷嚏或咳嗽时的正确的做法吧。小结：通过大家的努力，奇妙小镇的流感病毒终于被打败了。我们的生活中可能也藏着看不见的流感病毒，戴口罩、勤洗手，打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手臂阻挡，都能有效地预防流感，不仅能保护自己，也能保护他人。如果不小心得了流感，要及时请大人带我们去看医生、吃药，这样我们的病很快就会好起来。备课页点击奇奇和妙妙分别播放音频奇奇：戴上口罩就可以把流感病毒挡在外面了。病毒：进不去，进不去，可恶的口罩。妙妙：勤洗手，可以把不小心沾上的病毒通通都冲走哦。病毒：救命啊！点击屏幕播放音频奇奇：打喷嚏、咳嗽时可以用纸巾、手臂来阻挡病毒。妙妙：记住不能用手哦，不然病毒很容易通过手去到很多地方。l 区域活动在阅读区投放绘本流感大人，请幼儿阅读，掌握更多自我保护的方法。l 日常活动在日常活动中，提醒幼儿勤洗手，多喝水，注意个人卫生。l 家园共育1.流感季节来临，请家长尽量少带幼儿到人口密集的地方，外出时带好口罩，回家后及时消毒。2.请家长在家庭中引导幼儿加强锻炼，增强体质。活动延伸备课页
