1、复习巩固1、抽查上节课学习内容2、重点词语的理解和记忆 合作学习合作学习 ：组内：组内4位成员，每人负责一层文字位成员，每人负责一层文字的翻译，一人翻译时，其余人认真听，帮助的翻译，一人翻译时，其余人认真听，帮助其解决疑难处。其解决疑难处。（提示：有三种求助方式。一是课下注解；二（提示：有三种求助方式。一是课下注解；二是组内成员；三是老师）是组内成员；三是老师） 疏通文意疏通文意春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。白色的急流白色的急流回旋着清波回旋着清波翻译：翻译： 春冬季节，白色的急流，回旋春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着各着清波；碧绿的深潭，
2、倒映着各种景物的影子。种景物的影子。第三段第三段:自非亭午夜分，不见曦月。自非亭午夜分，不见曦月。 如果不是在正午就看不到太阳，不是在半如果不是在正午就看不到太阳，不是在半夜就看不到月亮。夜就看不到月亮。 素湍绿潭回清倒影素湍绿潭回清倒影 雪白的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，雪白的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着各种景物的影子。倒映着各种景物的影子。 绝绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。间，清荣峻茂，良多趣味。极极高的山峰高的山峰冲荡冲荡翻译：极高的山峰上长着许多奇翻译：极高的山峰上长着许多奇形怪状的形怪状的 古柏，在山峰之间常有古柏，在山峰之
3、间常有悬泉飞瀑，飞流冲荡。水清，树悬泉飞瀑，飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。荣，山高，草盛，趣味无穷。1、三峡的、三峡的春冬春冬有何景物？结合文中的语句说说各有何景物？结合文中的语句说说各自特点。自特点。2、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢来写呢? 湍湍：素：素 潭潭：绿：绿 清清：回：回 影影：倒：倒 ：绝绝 柏柏：怪：怪 泉泉：悬：悬 瀑布瀑布：飞漱：飞漱 水水：清：清 树树：荣：荣 山山：高：高 草草：盛：盛 读读“三峡春冬之景三峡春冬之景”因为三峡的水，以夏季为盛因为三峡的水，以夏季为盛, 故先写故先写“夏水夏水”。
4、绝绝 多多 生怪柏生怪柏素湍绿潭素湍绿潭回清倒影回清倒影悬泉瀑布悬泉瀑布 飞漱其间飞漱其间欣赏三峡春冬之景欣赏三峡春冬之景 第三段写三峡的春冬景第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松，色。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。色彩斑斓的山水画卷。 “ ”是作者由是作者由衷的感叹。衷的感叹。良多趣味良多趣味每至晴初霜旦每至晴初霜旦 ，林寒涧肃，常有高猿长啸，林寒涧肃，常有高猿长啸，寂静秋雨初晴，降霜的早晨。翻译：每逢秋雨初晴或降霜的早翻译：每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧里一片清凉和寂晨，树林和山涧里一片清凉和寂静，常常有一些高处的猿
5、猴拉长静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫了声音鸣叫, ,第四段第四段:属引凄异，空谷传响，哀转久属引凄异，空谷传响，哀转久绝绝。连续不断连续不断回声回声翻译：叫声连续不断，音调翻译：叫声连续不断，音调凄凉怪异凄凉怪异。空旷的山谷里传空旷的山谷里传来了猿啼的回声，悲哀婉转，来了猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才很久很久才消失消失。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ 翻译：翻译：所以所以渔歌唱道：渔歌唱道：“巴巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！沾裳！”1、作者描写作者描写“猿声猿声”的作用是什么？的作用是什么？2、作者引用渔歌的作用是什么？作者引用渔歌的作用是什么
6、？ 渲染三峡秋景的凄凉。渲染三峡秋景的凄凉。读读“三峡之秋景三峡之秋景” 引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情。凄凉，以衬托游者哀愁的心情。欣赏三峡之秋景欣赏三峡之秋景 第四段写三峡第四段写三峡 的秋冬的景象，的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩比，到处笼罩着着 的气氛。最后用渔歌作结尾，从的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧描写了三峡的侧描写了三峡的 。悲寂、凄凉悲寂、凄凉凄凉、空旷凄凉、空旷解释带下划线的字词解释带下划线的字词1、略无、略无阙阙处处 2、夏水、夏水襄襄陵陵 3、素湍素湍绿潭绿潭 4、属
7、引属引凄异凄异 通缺，中断通缺，中断上上白色的急流白色的急流接连不断接连不断一词多义：一词多义：自自三峡七百里中三峡七百里中 （ ） 自自非亭午夜分非亭午夜分 （ ）并并自自为其名为其名 （ ） 自自是指物作诗立就（是指物作诗立就（ ） 在在如果如果自己自己从从一词多义：一词多义：沿溯阻沿溯阻绝绝（ ）绝绝山山献献多生怪柏多生怪柏 （ ）哀转久哀转久绝绝 ( )( )佛印佛印绝绝类弥勒（类弥勒（ ）断断极极消失消失极极一词多义：一词多义：良良多趣味多趣味 （ ） 有有良良田美池桑竹之属田美池桑竹之属( ) 实在实在肥沃肥沃属属引凄异（引凄异（ ） 神情与苏黄不神情与苏黄不属属（ ）有良田美池桑
8、竹之有良田美池桑竹之属属( )( )连接连接相似相似类类翻译句子自非亭午夜分，不见曦月自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午和半夜，就如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。看不见太阳和月亮。虽乘奔御风，不以疾也。虽乘奔御风，不以疾也。即使是骑上飞奔的马，驾着即使是骑上飞奔的马，驾着轻风，也没有这样快。轻风，也没有这样快。清荣峻茂，良多趣味。清荣峻茂，良多趣味。水流清澈、树木茂盛、山势高峻、水流清澈、树木茂盛、山势高峻、芳草繁茂，实在有无限的趣味。芳草繁茂，实在有无限的趣味。空谷传响，哀转久绝。空谷传响，哀转久绝。在空荡的山谷里传来猿叫的回在空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。声，
9、悲哀婉转，很久才消失。【素湍绿潭】从古文学精炼 白色的墙白色的墙 白墙白墙 粉墙粉墙 瓯柑，十分好吃，虽然会有点点苦，但这瓯柑，十分好吃，虽然会有点点苦，但这个是为了不上火的，而且又是吃好的。个是为了不上火的，而且又是吃好的。【素湍绿潭】从古文学精炼 白色的墙白色的墙 白墙白墙 粉墙粉墙 瓯柑，十分好吃，虽然会有点点苦，但这瓯柑，十分好吃，虽然会有点点苦，但这个是为了不上火的，而且又是吃好的。个是为了不上火的，而且又是吃好的。 修：瓯柑，味美，微苦，可清热降火。修：瓯柑，味美，微苦，可清热降火。 修：瓯柑，味道好，有点苦，可清热降火。修：瓯柑，味道好，有点苦，可清热降火。 【林寒涧肃】从古文学
10、句式 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。植，可远观而不可亵玩焉。 合上相册，脑海中仍旧是挥之不去的一幕合上相册，脑海中仍旧是挥之不去的一幕幕动人的难忘的画面。幕动人的难忘的画面。【林寒涧肃】从古文学句式 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。植，可远观而不可亵玩焉。 合上相册，脑海中仍旧是挥之不去的一幕合上相册，脑海中仍旧是挥
11、之不去的一幕幕动人的难忘的画面。幕动人的难忘的画面。 修：合上相册，动人的画面，一幕幕，挥修：合上相册，动人的画面，一幕幕，挥之不去，令人难忘。之不去，令人难忘。段落段落季节季节主要景物主要景物景物特征景物特征第一段第一段四季四季第二段第二段第三段第三段第四段第四段山山连绵、高耸连绵、高耸夏季夏季水水汹涌、迅疾汹涌、迅疾春冬春冬水、山、柏水、山、柏清幽、秀丽清幽、秀丽秋秋水、猿水、猿凄异、哀转凄异、哀转 作者抓住了三峡的哪些景物、作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的？请填写下表。哪些特征进行描绘的？请填写下表。重岩叠嶂重岩叠嶂 隐天蔽日隐天蔽日襄襄 阻阻水：素、绿、水：素、绿、 清、悬
12、、漱清、悬、漱林寒、涧肃、猿啸林寒、涧肃、猿啸 朝发朝发 暮到暮到 柏：怪柏：怪泪沾裳泪沾裳春冬春冬夏水夏水秋秋三三峡峡大处落笔大处落笔小处刻画小处刻画情景交融情景交融 ：绝：绝山山水水(奇险奇险)(急猛急猛)(清幽清幽)(凄婉凄婉)（正面）（正面）（正面）（正面）(侧面侧面)(侧面侧面) 自自。重岩叠嶂。重岩叠嶂。至于至于。或。或。春冬之时春冬之时。每至每至。故。故。 活动：看看谁记得快活动：看看谁记得快 要求：根据图片，尝试背诵要求：根据图片，尝试背诵 课文。课文。 熟读成诵熟读成诵自自三峡七百里中三峡七百里中, ,两岸连山，两岸连山，略略无无阙阙处处。至于夏水至于夏水襄襄陵，陵，沿溯沿溯
13、阻阻绝绝。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝绝巘多生怪柏，巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞悬泉瀑布，飞漱其漱其间。间。小结： 作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的三峡最有特点的 时间时间夏天，春冬，晴初夏天，春冬，晴初霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流，霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流， 清澈的碧清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡三峡 的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写出的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美了三峡独特的美 雄奇美，奔雄奇美，奔 放美，清放美，清幽美和凄
14、婉美。幽美和凄婉美。关于三峡的诗文 早发白帝城早发白帝城李白李白 朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。 夜雨寄北夜雨寄北 李商隐李商隐 问君归期未有期，问君归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。 登高登高 杜甫杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓
15、，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。拓展延伸：比较阅读拓展延伸：比较阅读阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？ 朝发白帝 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中相 对 应的、写相同景致的句子。 早发白帝城早发白帝城与与三峡三峡都描绘了三峡风光，前都描绘了三峡风光，前者者是诗，后者是游记散文。是诗，后者是游记散文。 文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表都表 现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第
16、三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一段则与诗中的段则与诗中的“万重山万重山”相应。相应。作业：作业：推荐阅读余秋雨的散文推荐阅读余秋雨的散文三峡三峡。搜集有关三峡的资料，以三峡为主题搜集有关三峡的资料，以三峡为主题办一期手抄报。办一期手抄报。 如与三峡有关的历史人物、诗词文章、如与三峡有关的历史人物、诗词文章、神话传说、风土人情等。神话传说、风土人情等。课堂作业课堂作业（学生分组完成、自检）（学生分组完成、自检） 一、按要求默写下列写景的句子一、按要求默写下列写景的句子 1、描写三峡两岸的山峰：、描写三峡两岸的山峰： 2、描写三峡湍急的水流：
17、、描写三峡湍急的水流： 3、描写三峡春冬的美景：、描写三峡春冬的美景： 4、描写三峡高猿长啸：、描写三峡高猿长啸：二、按照要求回答下列各题：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则 ， 。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。1文章作者是北魏地理学家 （人名）。（1分）2将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。（2分） 3解释下列句子中加着重号的词语。（3分） 重岩叠嶂，隐天蔽日 嶂： 夏水襄陵，沿溯阻绝 溯： 虽乘奔御风不以疾也。 疾： 4把下列的句子翻译成现代汉语。（4分）自非亭午夜分，不见曦月。 空谷传响，哀转久绝。 5用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。（4分）
