1、有趣的影子有趣的影子 中班中班 语言语言l 教师谜语导入，激发幼儿活动的兴趣。你停它也停，你走他也走，和你做朋友，就是不开口？这是什么呢？备课页l出示故事图片，鼓励幼儿仔细观察，大胆猜想故事内容。画面上有谁？它们发现了什么？手电筒照在墙上出现了什么？（圆形的光圈）它们准备用手电筒做什么呢？墙面上出现了什么？是谁的手呢？墙面上出现了什么？我们来看看是不是呢？小动物们觉得真有趣呀，大家都来玩影子游戏。看，这次墙面上出现了什么？我们来看看到底是谁的影子呢？这次你又看到了什么样的影子？是谁的影子呢？备课页夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒。播放故事一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁上。播放故事墙面上出现
2、了什么？是谁的手呢？播放故事播放故事墙面上出现了什么？播放故事播放故事小动物们觉得真有趣呀，大家都来玩影子游戏。看，这次墙面上出现了什么？我们来看看到底是谁的影子呢？哇！真好玩！这下所有的动物都高兴起来，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。播放故事l 完整播放故事有趣的影子，进一步加深幼儿对故事的了解。备课页播放故事最后，大家集体合作，做出了一棵大树的影子。l 出示纸面教具及影子图片，通过小游戏，加深幼儿对影子的了解。1.提供纸面教具，请幼儿找影子。请小朋友们把积木和它们的影子朋友连在一起吧！有三只小猪找不到自己的影子了，你能帮帮它们吗？备课页纸面教具：2.出示影子图片，请幼儿猜猜并表演。1）教师引导幼儿观察PPT中的影子图片，请幼儿猜猜这个影子造型是怎么变出来的。2）教师创设环境，邀请小朋友用手或者身体来做影子造型，请小伙伴来猜一猜他们表演的是什么。备课页
