1、写景作文指导写景作文指导作文类型：作文类型：写景写景 -我们的校园我们的校园写作要求写作要求： 1 1、400400字以上，作文结构完整字以上，作文结构完整 。 2 2、按照一定的顺序进行描写。、按照一定的顺序进行描写。 3 3、学会运用一定的修辞手法。、学会运用一定的修辞手法。 一、审题一、审题 本次作文要求写本次作文要求写“我们的校园我们的校园”。 写作时应注意两点：写作时应注意两点：1、全篇主要描写景物，反映某一景物的、全篇主要描写景物，反映某一景物的状态、特点、作用。状态、特点、作用。2、通过景物描写来抒发感情，叫、通过景物描写来抒发感情，叫“借景借景抒情抒情”。二、写作二、写作开头开
2、头开门见山总起式、对比总起式、开门见山总起式、对比总起式、歌词名句总起式、悬疑式、激趣式、回歌词名句总起式、悬疑式、激趣式、回忆式等忆式等（风景的名称、位置、自己的印象如何）（风景的名称、位置、自己的印象如何）内容内容1 1、写景顺序：、写景顺序：(1)(1)方位顺序方位顺序 (2)(2)时间顺序，时间顺序，长的如四季顺序（春、夏、秋、冬），长的如四季顺序（春、夏、秋、冬），短的时间如（晨、午、暮、夜）短的时间如（晨、午、暮、夜）2、抓住景物的特点（形状、大小、色彩、抓住景物的特点（形状、大小、色彩、变化）运用修辞手法使文章更生动变化）运用修辞手法使文章更生动结结 尾尾结尾结尾1.1.首尾呼应
3、，首尾呼应，抒发感情抒发感情 2. 2.联想联想赞美式赞美式 3. 3.自然意境式自然意境式 4. 4.回味式回味式 例文：例文： 我们的校园我们的校园 我们的校园美丽无比，是一个迷人的地方。我们的校园美丽无比，是一个迷人的地方。其中，最令人如痴如醉的是其中，最令人如痴如醉的是东部的花园东部的花园。 东部花园一年四季各有风光。东部花园一年四季各有风光。 春天春天，。而我们校园的东部花园更是花儿的家园，。而我们校园的东部花园更是花儿的家园，鸟儿的乐巢，草儿的世界！花园中心一个圆圆鸟儿的乐巢，草儿的世界！花园中心一个圆圆的水池，水池中心是假山，一座有一座的风格，的水池，水池中心是假山，一座有一座的
4、风格，一座有一座的姿态。一座有一座的姿态。有的像一位亭亭玉立的姑有的像一位亭亭玉立的姑娘在撒花；有的像一位勇敢的将军在等着出征娘在撒花；有的像一位勇敢的将军在等着出征的号令；有的像顽皮的小孩正要上学去的号令；有的像顽皮的小孩正要上学去小朋友们折下小朋友们折下几根柳条，编成帽子，戴在脑袋上漂亮极了。几根柳条，编成帽子，戴在脑袋上漂亮极了。 夏天，烈日炎炎，整个大地几乎都夏天，烈日炎炎，整个大地几乎都在绿色在绿色之中。之中。东部花园成了绿色的海洋。东部花园成了绿色的海洋。水池里的水热乎乎的，像是烧了火。旁边的。水池里的水热乎乎的，像是烧了火。旁边的柳树从头上一直绿到了脚跟，给人一种郁郁葱葱柳树从头
5、上一直绿到了脚跟，给人一种郁郁葱葱的感觉。走近看，原来是树身布满了绿茸茸的青的感觉。走近看，原来是树身布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的东部花苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的东部花园，更加绿了几分。有的青苔形状也很有趣，如园，更加绿了几分。有的青苔形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。布局宛然一幅青绿的山水画。有时候，一只鸟儿受伤了，同学们纷纷去有时候，一只鸟儿受伤了，同学们纷纷去给鸟儿包扎，因此，鸟儿也成了我们的朋友。给鸟儿包扎，因此，鸟儿也成了我们的朋友。v 秋天，秋天，悄悄地
6、悄悄地了，而了，而迥然不同的是东部花园竟开着美丽的花儿。迥然不同的是东部花园竟开着美丽的花儿。瞧，菊花、月季花，依然瞧，菊花、月季花，依然自己那美丽自己那美丽的身姿。菊花开得可热闹了，瞧：有的像害的身姿。菊花开得可热闹了，瞧：有的像害羞的小姑娘躲躲藏藏，你羞的小姑娘躲躲藏藏，你一下，我一下，我一下，一下，生怕别人看见了；有的梳着黄色卷发，长长生怕别人看见了；有的梳着黄色卷发，长长的睫毛，眼睛一眨一眨的，简直就是仙女下的睫毛，眼睛一眨一眨的，简直就是仙女下凡；有的身披紫色轻纱，在风中翩翩起舞，凡；有的身披紫色轻纱，在风中翩翩起舞，像一只高贵的天鹅；有的像一只高贵的天鹅；有的休闲裤，休闲裤，书包正
7、要上学去；有的书包正要上学去；有的 冬天，鸟儿飞向南方，鱼儿已经冬眠。冬天，鸟儿飞向南方，鱼儿已经冬眠。柳树露出枝条，只有假山还是那样充满柳树露出枝条，只有假山还是那样充满生机。生机。结尾：结尾： 美丽的美丽的东部花园，东部花园，每个季节有每个季节每个季节有每个季节的特色，它独特的魅力使人们如痴如醉，的特色，它独特的魅力使人们如痴如醉，也正是因为它的存在，我们的校园才会也正是因为它的存在，我们的校园才会变得更加美丽！变得更加美丽！文章结构文章结构：1 1、开头、开头风景的名称、位置、自风景的名称、位置、自己的印象如何。己的印象如何。2 2、中间、中间按照一定的顺序来描写。按照一定的顺序来描写。
8、3 3、结尾、结尾深化主题：抒发感情深化主题：抒发感情（首尾呼应）（首尾呼应）2、内容、内容（1 1）写景顺序）写景顺序 方位顺序方位顺序 A.A.不选取固定的观察点，按地点变换写景，即移步换不选取固定的观察点，按地点变换写景，即移步换景，也叫游览顺序（森林公园等面积较大的景物）景，也叫游览顺序（森林公园等面积较大的景物） B B选取固定的观察点，按照视线移动的顺序，依次写出选取固定的观察点，按照视线移动的顺序，依次写出各个位置上的景物（由上到下、由下到上、由远及近、各个位置上的景物（由上到下、由下到上、由远及近、由近及远、由里到外、由外到里、由中间向四周）由近及远、由里到外、由外到里、由中间
9、向四周）（校园等小范围的景物）（校园等小范围的景物） 时间顺序，长的如四季顺序（春、夏、秋、冬），短的时间顺序，长的如四季顺序（春、夏、秋、冬），短的时间如（晨、午、暮、夜）时间如（晨、午、暮、夜） 例文例文 兴庆公园兴庆公园位于西安的东南郊，是一个非常美丽的地方。今年，我特意参观了兴庆公园。一进大门，首先看见一片树林。那是一片松柏林，树叶绿的发亮。树下有一片草地，小草碧绿碧绿的，连它身上的露珠也不落后，在阳光的照耀下，闪烁着明亮的光芒，活像一颗颗珍珠，风一拂过，就跳起舞来。（运用修辞）再往左走，有几间为石像上色的小店，里面挤满了人。我也想涂，可妈妈不肯，我只好走了。前面是一片花丛，花丛中，百
10、花争艳，美丽极了，看那一朵月季花，骄傲的抬着头，向人们展示它的美。另外几朵还是花骨朵，像一个个害羞的少女。花丛在石板小路的陪伴下，显得更美。最后我们到达了一面小湖，湖上划船的人很多。我们也租了一条，向湖心划去，微风拂在脸上，非常舒服，像一只手温柔的抚摸着我的脸。湖的周围有树枝垂在水面上，在微风的吹拂下，水不时荡漾起波纹，非常好看。下了船，顺着湖边的路一直往前走，我们来到了鸟语林。里面的鸟儿种类繁多，千姿百态。一进去，先看到一群白天鹅，一个个昂首挺胸向天空鸣叫，雪白羽毛梳理得很整齐。再往进走，是一个鸟类表演馆，里面放着云斑，黄羽毛中带着杂色，唧唧的叫着，似乎在说：“还我自由”。最里面是一个鸟语林子，里面的动物都自由自在的跑着。我看到了孔雀，一身五彩的羽毛，配上一条大尾巴，非常美，可不知怎么的，就是不开屏；那猫头鹰用两只圆圆的眼睛瞪着我，真让我害怕；一只白鹭正在飞向天空，那动作让我产生幻想，我好想自己也能有一对翅膀，可以在天空自由自在的翱翔。（移步换景，游览顺序）出了兴庆公园，走在回家的路上，我还对里面的景色念念不忘，对呀，一次怎么能尽兴呢，如果有时间，下次我还要来玩！
