1、 谁言寸草心谁言寸草心 报得三春晖报得三春晖我成长我感恩主题班会请看下面这组漫画组图活动一：零距离接触活动一：零距离接触 走过十多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事,请你说出来。1. 1.你父母亲的生日是你父母亲的生日是_。2. 2.你父母亲的体重是你父母亲的体重是_。3. 3.你父母亲的身高是你父母亲的身高是_。4. 4.你父母亲穿你父母亲穿_码鞋。码鞋。5. 5.你父母亲喜欢颜色是你父母亲喜欢颜色是_。6. 6.你父母亲喜欢食物是你父母亲喜欢食物是_。7. 7.你父母亲喜欢做的运动是你父母亲喜欢做的运动是_。请你如实回答。请你如实回答。 有心的同学可以把答有心的同学可
2、以把答案写在一张纸寄给你父案写在一张纸寄给你父母评分。答对母评分。答对5 5题以下的题以下的请你以后多与父母沟通。请你以后多与父母沟通。活动三：真情流露活动三：真情流露走近父母的方法走近父母的方法 1.多向父母表达你爱他们。多向父母表达你爱他们。 主动承担家务；主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物；纪念日、节日送点小礼物； 遇特别情况写一封信表达感激；遇特别情况写一封信表达感激； 适时为父母倒杯茶、削个水果。适时为父母倒杯茶、削个水果。 2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。 3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给
3、予赞美。应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话；多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 4.回家和外出主动给父母打招呼。回家和外出主动给父母打招呼。 5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。 一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母
4、耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩 。老师的心，和父母一样。老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。父母给了你肉体，老师给了你思想。我们要孝顺父母，我们要爱戴老师。我们要孝顺父母，我们要爱戴老师。为什么？ 为什么老师有时候会大动肝火地批评我们？ 为什么老师要对我们的某些行为说教一次又一次？ 为什么老师要对我们的成绩步步紧逼？ 活动活动： 1.告诉老师，在你学习的十多年来，
5、老师所做的最令你难忘的一件事。 2.告诉学生，你从教多年，学生所做的最令你感动的一件事是什么。 3.告诉学生，你心目中的好学生形象。 4.告诉老师，你心目中的好老师的形象。如何感激老师？ 1. 尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来 4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了，节日快乐！” 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。下面请看一组图片 这破车，太挤啦！真烦人，每天都得挤车！这破车，太挤啦！真烦人，每天都得挤车！无休止的抱怨：
6、学习真太枯燥无味了！ 又要考试啊，天哪！ 真烦，每天都要做作业！ 唉，又没法看电视了 我妈真罗嗦！ 妈，我的裙子都穿了两年了 我的书包不如我同桌的好看，给我买个新的吧请看下面的一组照片请看下面的一组照片 （1）母亲节 （5月的第二个星期日 ） （2）父亲节 （6月的第三个星期日） (3) 教师节 （9月10日） （4）重阳节 （阴历9月9日） （5）源至美国的感恩节(11月的最后一个星期四) 而如今,一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，
7、不知感恩老师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。你是否在这类学生之列？感谢同学感谢同学:学会共处学会共处 心存感激，就必须宽容。宽容是给予的一种高级境界，心存感激，就必须宽容。宽容是给予的一种高级境界，是通往我们精神和灵魂增长之路的钥匙。能够宽容的人就是通往我们精神和灵魂增长之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增长。宽容他人，宽容他人，能够享受能获得力量的循环增长。宽容他人，宽容他人，能够享受到生活的美好。不要以别人的错误惩罚自己。到生活的美好。不要以别
8、人的错误惩罚自己。 每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友友情情”，你不知道它究竟是如此发生，何时发生，但你，你不知道它究竟是如此发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。却知道它总会带给我们特殊的礼物。 我们有太多值得感恩的事情和理由。感我们有太多值得感恩的事情和理由。感谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是，谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是，我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的指导和教育，于是，我们懂得了用知识来武指导和教
9、育，于是，我们懂得了用知识来武装自己。感谢我们的朋友和同学，是你们的装自己。感谢我们的朋友和同学，是你们的友情和包容，让我们有了自己独立的性格表友情和包容，让我们有了自己独立的性格表现，于是，我们也学会了包容别人现，于是，我们也学会了包容别人 学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，以学校为例，如果没有老师、水为我们服务的人，以学校为例，如果没有老师、水电工、门卫、清洁工、食堂炊事员等等的工作保障电工、门卫、清洁工、食堂炊事员等等的工作保障我们的校园生
10、活和学习就难以维持。学会承担自己我们的校园生活和学习就难以维持。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把的快乐；学会把“行行”、“谢谢谢谢”和和“对不起对不起”时时时挂在嘴边；学会时挂在嘴边；学会 “在乎在乎”每一个人，尊重他人每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家如此如此的学会、学会，能使我们懂
11、得更多的学会、学会，能使我们懂得更多, 爱的更多爱的更多, 得到得到的更多。的更多。 学会感恩学会感恩，不要再认为父母是理所当然不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。再贪得无厌的索求他们的付出。 学会感恩学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，所当然的，尽管他们的得来，也包含
12、着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。感谢老师给予我及时的指导与教育。 学会感恩学会感恩，感谢大自然赐予我们感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气；学会善待世间万物的生命，爱护气；学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲一草一木，爱大自然、爱地球母亲。让我们都有一颗感激的心让我们都有一颗感激的心爱爱感恩寄语 今天的主题班会临近尾声，希望通过这次天的主题班会临近尾声，希望通过这次班会课我们能感悟到：父母养育了我们，班会课我们能感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母我们应该感谢父母;老师给了我们知识，我老师给了我们知识，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人。我们应该感谢他人。
