1、1 / 720182018 年年 4 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学导论试卷护理学导论试卷( (课程代码课程代码 03201)03201)本试卷共本试卷共 4 4 页，满分页，满分 l00l00 分，考试时间分，考试时间 l50l50 分钟。分钟。考生答题注意事项：考生答题注意事项：1 1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。草稿纸。2 2第一部分为选择题第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用必须对应试卷上的题号使用 2828 铅笔将
2、铅笔将“答题卡答题卡”的相应代码的相应代码涂黑。涂黑。3 3第二部分为非选择题第二部分为非选择题。必须注明大必须注明大、小题号小题号，使用使用 O O5 5 毫米黑色字迹签字笔作答毫米黑色字迹签字笔作答。4 4合理安排答题空间，超出答题区域无效。合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部第一部分选择题分选择题一一、单项选择题单项选择题：本大题共本大题共 2020 小题小题，每小题每小题 l l 分分，共共 2020 分分。在每小题列出的备选项在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。15 月 12 日国际护士节命名依据是A南丁格尔的生
3、日B南丁格尔建立的第一所护士学校的日期C南丁格尔逝世的日期D南丁格尔受国际护士会奖励的日期2某癌症患者，在诊断初期否认自己患病，表现的角色适应问题是A病人角色行为异常B病人角色行为强化C病人角色行为冲突D病人角色行为缺如3根据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是A完美无憾对悲观绝望B亲密对孤独C创造对停滞D自我统一对角色混乱4某急性心肌梗死病人入院时，首先需要得到满足的是A生理的需要B安全的需要C爱与归属的需要D自尊的需要5人们要求自己的行为符合理想的标准，属于人格结构中的A本我B自我C超我D本能6交往双方有了更深层次的情感交流，并期望引起双方的共鸣和关注的阶段属于A定向选择阶段B情
4、感探索阶段C情感交流阶段D稳定交往阶段7沟通双方同时充当信息发送者和接收者的角色，积极互动，体现了人际沟通的A整体性B情景性C统一性D双向性2 / 78护理人员能用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务，属于A依赖性护理功能B合作性护理功能C指导性护理功能D独立性护理功能9莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是A显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式B描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D. 解释了护理关怀的决策和行为10伽利略用望远镜观察天体，证明和发展了哥自尼的日心说，体现了文化的A超时代性B
5、继承性C阶级性D地域性11用护理常规引出对某病人的具体护理措施，这种科学思维的方法是A观察B归纳C演绎D分析12对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的A一般资料B生活状况及自理程度C健康检查D心理社会方面的资料13下列关于护理诊断的叙述，正确的是A. 护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施C护理诊断描述的健康问题必须是通过医护配合能够解决的D护理诊断所描述的必须是护理对象现存的护理问题14社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座，此时护士的角色是A护理者B沟通者C教育者D促进康复者15被称为“现代心理学之父”的是A艾瑞克森B
6、弗洛伊德C科尔伯格D皮亚杰16关于纽曼保健系统理论的描述，正确的是A护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响B护理是帮助人们控制或适应刺激C。护理是预防及治疗人的自理缺陷D护理服务是由三级预防保健护理完成的17提出健康信息模式的著名学者是A格林B霍克巴姆C潘德D克鲁特18。期盼现在和将来的生活、学习都能顺利，体现了希望的A时空性B认知性C情感性D行为性19当临终病人的病情和预后得到证实时，病人抱怨“为什么是我，这不公平”，体现了罗斯博士对临终病人心理活动发展阶段分期中的A否认期B愤怒期C磋商期D沮丧期20法律意义上的护士必须具备的条件是A. 具有中专或中专以上的文凭B. 受聘于某个医疗
7、机构C通过护士执业资格考试并经过注册D. 具有一定的医学知识3 / 7二、多项选择题：本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 l0 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21皮亚杰将人的智力发育分为A感觉运动期B潜伏运思期C前运思期D具体运思期E形式运思期22在进行护理诊断排序时应遵循的原则有A首先应按重要性和紧迫性排出主次B现存的问题一定要优先解决C应注重护理对象的主观感受D按照马斯洛的需要层次论进行排序E随着病情的变化，护理诊断的排序是可以发生变化的23奥瑞姆自理理论中的完全补偿系统适用于A高位截瘫病人B精神病人C昏迷病人D婴儿E老年病人
8、24失望的情感表现包括A无望感B个体对将来的预见能力降低C挫败感D放弃努力E冷漠感25凯文纳夫将病人家属的心理变化过程归纳为A震惊和不知所措B情绪反复无常C内疚罪恶感D. 失落与孤独E解脱及重组生活第二部分非选择题三、填空题：本大题共三、填空题：本大题共 l0l0 空，每空空，每空 l l 分，共分，共 l0l0 分。分。26. 人际沟通中的距离分为亲密距离、人际距离、_和公众距离四个层次。27 美国健康教育学家格林认为，健康促进是指一切能促使行为和_向有益于健康方向改变的教育与环境支持的综合体。28脑死亡包括大脑、中脑、小脑和_的不可逆死亡。29评判性思维的核心认知技能包括_、分析、评估、推
9、论、说明和自我调控。，30护理计划的过程包括排列护理诊断的顺序、_、制订护理措施及书写护理计划。31罗伊的适应理论认为人的内在应对机转包括生理调节和_。32。保健教育过程模式由评估阶段、_和评价阶段组成。33通过对悲哀过程的研究，l969 年_提出了悲哀三阶段学说。34初级卫生保健是衡量一个国家的卫生体制是否健全及_优劣的重要指标。35道德的社会作用主要表现在道德的调节、_及认识职能。四、名词解释题：本大题共四、名词解释题：本大题共 5 5 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 1515 分。分。36三级预防37压力38人际吸引4 / 739健康教育40法律五、简答题：本大题共五、简
10、答题：本大题共 5 5 小题，每小题小题，每小题 5 5 分，共分，共 2525 分。分。41简述人际关系的功能。42简述护理评价的过程。43简述护理人员在健康教育中的作用。44简述临终关怀的意义。45简述护理道德的基本原则。六、论述题：六、论述题：l0l0 分。分。46试述评判性思维在护理临床实践中的应用。七、案例分析题：七、案例分析题：l0l0 分。分。47患者对护士说：“我的 B 超结果出来了，胰腺好像长了一个东西，我真的有些担心。”护士回答说：“噢，原来如此!好吧，你准备一下，我马上帮你输液。 ”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?5 / 76 / 77 / 7
