1、12018 年年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育管理试卷学前教育管理试卷(课程代码课程代码 00457)本试卷共本试卷共 3 3 页，满分页，满分 l00l00 分，考试时间分，考试时间 l50l50 分钟。分钟。考生答题注意事项：考生答题注意事项：1 1本卷所有试题必须在答题卡上作答本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸试卷空白处和背面均可作草稿纸。2 2第一部分为选择题第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用必须对应试卷上的题号使用 2828 铅笔将铅笔将“答题卡答题卡”的相应代码涂黑的
2、相应代码涂黑。3 3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0 05 5 毫米黑色字迹签字笔作答。毫米黑色字迹签字笔作答。4 4合理安排答题空间，超出答题区域无效。合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题第一部分选择题一、单项选择题：本大题共一、单项选择题：本大题共 l5l5 小题，每小题小题，每小题 l l 分，共分，共 1s1s 分。在每小题列出的备选项中只分。在每小题列出的备选项中只有一项是有一项是最符合题目要求的。请将其选出。最符合题目要求的。请将其选出。1. 督导活动的主要构成要素包括督导客体、督导主体和A。督导内容B督导方
3、式C督导目标D督导时机21923 年创办鼓楼实验幼稚园，对学前教育管理也提出很多有益见解的教育家是A. 张雷门B陶行知C张宗麟D陈鹤琴3联合国儿童权利公约等国际性文件规定儿童的年龄段是指A03 岁BO6 岁C. Ol2 岁DO18 岁4标志着幼儿教育在学制上确定了独立地位的政策文件是A 奏定学堂章程B 癸卯学制C 壬戌学制D 幼稚园课程标准5 中国教育改革和发展纲要 、 面向二十一世纪教育振兴行动计划等文件是确定学前教育管理目标的A法规依据B政策依据C社会发展现状依据D学前教育现状依据6按照内容，可以把学前教育管理的目标分为教育目标、保育目标和A总体工作目标B长期工作目标C后勤工作目标D近期工
4、作目标7“明确今后一年或更长一段时间里的奋斗方向”是学前教育目标管理环节中的A总体目标的确定B目标分解C目标的实施D目标考评8调动广大学前教育工作者参与讨论和决定一些重大的学前教育问题，充分体现了学前教育管理目标体系制定的A整体效益原则B民主管理的原则C保育与教育相结合的原则D社会主义方向原则9被后人称为“管理过程学派鼻祖”的是法国管理学家A戴明B法约尔C顾兰克D厄威克10幼儿园管理决策的第一步骤是A确定决策标准B拟定方案2C给每个标准分配权重D识别问题11在配备人员时，应该注意各部门人员配备力量的相对均衡，避免出现一头轻，一头重的现象，这要求管理者在人员组织上应做到A知人善任，扬长避短B统筹
5、兼顾，全面安排C不同情况，不同要求D新老搭配，以老带新12通过检查调整可以了解工作人员履行职责的情况，对他们的工作质量、工作态度、技术水平等方厩进行鉴定和评估，促进相互学习，取长补短，这是幼儿园管理检查调整中的A督促和考核B. 信息反馈C教学评价D学习研究13管理方法的主要特性包括主观性、规范性和A民主性B. 客观性C经济性D. 科学性14幼儿教育法规不会在三五年中被宣布作废，这体现了法律方法具有A权威性B客观性C规范性D稳定性15 学前教育规划应站在面向未来的高度， 对未来作出科学的预见， 以适应未来社会的需要，这体现了学前教育规划的A超前性B社会性C现实性D历史性第二部分非选择题第二部分非
6、选择题二、填空题：本大题共二、填空题：本大题共 7 7 空，每空空，每空 l l 分。共分。共 7 7 分。分。16鉴定性评价的过程包括_和专家组现场访察后作出评价两个步骤。171979 年国务院成立的对全国幼儿教育工作进行统一领导的机构是全国_。18对学前教育机构教职员工的录用、考核、培训、奖惩、工资、福利、退休、调动等基本内容的管理是学前教育管理中的_。19在管理过程中，要力争优化，用最少的人力、物力达到最佳的管理效益，这是学前教育管理目标体系制定的_原则。20针对一定的具体情况，作出意义明确、内容具体的决定，传达给执行者，这体现了行政方法的强制性、无偿性和_。21微观学前教育规划一般指_
7、。22世界上第一所托幼机构的创办者是_。三、名词解释题：本大题共三、名词解释题：本大题共 4 4 小题。每小题小题。每小题 3 3 分，共分，共 l2l2 分。分。23学前教育经费24学前教育督导的方向性原则25教育法规体系26学前教育评价四、简答题：本大题共四、简答题：本大题共 6 6 小题。每小题小题。每小题 6 6 分。共分。共 3636 分。分。27简述学前教育的双重特性。28简述世界各国确定教育管理体制的依据。29简述我国学前教育管理体制的主要含义。30简述学前教育管理任务的特点。31简述幼儿园管理者应协调处理好的关系。32简述学前教育经费管理的主要意义。五、论述题：本大题共五、论述
8、题：本大题共 2 2 小题，每小题小题，每小题 l0l0 分。共分。共 2020 分。分。33试述我国学前教育体制改革的内容。34试述学前教育规划的原则。六、案例分析题：本大题共六、案例分析题：本大题共 l l 小题小题1010 分。分。335案例：(1)A 幼儿园进行幼儿园管理评价的主要目的是以评价的结果作为奖惩幼儿园教职工唯一的标准。多年来，幼儿园的各项工作并未得到改善，即使受到奖励的教师工作积极性也未得到持久提高，家长对幼儿园的各项工作有诸多不满。(2)B 幼儿园的园长每学期各项活动结束后，都会召开座谈会，充分给予家长、教师和幼儿表达对幼儿园各方面工作的意见和建议的机会，国长对各方的评价反馈信息非常重视，每次都会参与并认真倾听， 并据此对今后的工作作出适当的调整。 因此团长赢得了绝大多数家长和教师的信任和支持。试结合案例分析幼儿园管理评价的目的。456
