1、繁星繁星 春水春水敏学敏学 七组七组青年人！青年人！你不能像风般飞扬，你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，便应当像山般静止，浮云似浮云似的的，无力的生涯，无力的生涯，只做了诗人的资料呵！只做了诗人的资料呵！ - -春水春水 2点评：诗人以风儿飞扬、云点评：诗人以风儿飞扬、云儿漂浮和高山静止的巧妙设儿漂浮和高山静止的巧妙设喻和对比的写法写出了立身喻和对比的写法写出了立身养性的真谛。养性的真谛。3墙角的花墙角的花, ,你孤芳自赏时你孤芳自赏时, ,天地便小了。天地便小了。 -春水春水4点评：诗人通过对墙角小花点评：诗人通过对墙角小花的孤芳自赏的委婉嘲讽，告的孤芳自赏的委婉嘲讽，告诫人们为人处世要谦
2、虚，不诫人们为人处世要谦虚，不要过于骄傲自满。要过于骄傲自满。5 聪明人！聪明人！ 在这漠漠的世界上，在这漠漠的世界上， 只能提着只能提着“自信自信”的灯儿，的灯儿， 进行在黑暗里。进行在黑暗里。 - -春水春水 6点评：诗人以点评：诗人以朴实简约的文朴实简约的文笔，告诫人们笔，告诫人们前程茫茫，没前程茫茫，没有方向，只有有方向，只有自信才能决定自信才能决定你的人生。你的人生。7青年人青年人, ,珍重的描写珍重的描写罢罢, ,时间正翻着书页时间正翻着书页, ,请你着笔请你着笔! ! -春水春水 8点评：诗歌采用了呼告手点评：诗歌采用了呼告手法，告诉青年人学习应勤法，告诉青年人学习应勤奋努力，督
3、促青年人不要奋努力，督促青年人不要怠慢时间。怠慢时间。9总怕听天外的翅声总怕听天外的翅声小小的鸟呵！小小的鸟呵！羽翼长成，羽翼长成，你要飞向何处？你要飞向何处？ -繁星繁星10点评：诗人通过借问小鸟飞向点评：诗人通过借问小鸟飞向何处，比喻长大成人的儿女未何处，比喻长大成人的儿女未来遥远，前途未卜，不得不离来遥远，前途未卜，不得不离开自己温暖的家。怀着迷茫和开自己温暖的家。怀着迷茫和忧愁独自在社会闯荡。忧愁独自在社会闯荡。11 经典品读经典品读 经典品读经典品读经典品读经典品读幸福的花枝，幸福的花枝，在命运的神的手里，在命运的神的手里，寻觅着要赋予完全的人。寻觅着要赋予完全的人。 繁星繁星经典品读经典品读生离生离是朦胧的月日，是朦胧的月日，死别死别是憔悴的落花。是憔悴的落花。 繁星繁星1、我的朋友！雪花飞了，我要写你心里的诗。、我的朋友！雪花飞了，我要写你心里的诗。春水春水2、言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈、言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。小。繁星繁星3、大风起了！秋虫的鸣声都息了！、大风起了！秋虫的鸣声都息了！春水春水 4、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。繁星繁星经典品读经典品读谢 谢！17
