1、小数点位置移动引起小数大小的变化第2课时四年级下册第五单元课堂引入小数点位置的移动引起小数大小小数点位置的移动引起小数大小变化的规律是什么？变化的规律是什么？小数点向右移动一位、两位、三位小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍 小数点向左移动一位、两位、三位小数就缩小到原数的 、 、 100110110001议一议下面各组数的小数点位置有什么变化？原数的大小又有什么变化？0.0252053.10.314.40.04410.091.009小数点向右移动了三位，原数扩大了1000倍。小数点向左移动了两位，原数缩小到它的 。1001小数点向左移动了一位，原数缩小到它的 。101小数点向左移动
2、了三位，原数缩小到它的 。10001把1.03扩大它的10倍，100倍，1000倍，各是多少？1.031.03扩大到它的扩大到它的1010倍，就是倍，就是1.031.03乘乘1010，也就是把也就是把1.031.03的小数点的小数点1.0310 =（ ）1.03100 =（ ）1.031000 =（ ）10.3103103020.1410= 1.58100=4.396100= 0.2371000=12.6100= 0.341000= 1.4158439.62371260340练一练37.510 =（ ）37.5100 =（ ）37.51000 =（ ）3.750.3750.03753把37.5
3、缩小到它的 ， ， ，各是多少？10011011000137.537.5缩小到它的缩小到它的 , , , , , ,就用就用37.537.5分别除以分别除以也就是把它小数点也就是把它小数点10011011000141.210= 21.5100=1386.91000= 0.3810=6.47100= 131000= 4.120.2151.38690.0380.06470.013练一练课堂小结这节课你有哪些收获？ 一个数乘10，100，1000就把小数点向右移动一位、两位、三位；一个数除以10，100，1000 就把小数点向左移动一位、两位、三位5.3710= 0.0310=78.510= 0.4
4、10=6100= 0.7100=0.191000= 1.31000=1.81000=53.70.0037.8540.06701900.00130.0018直接写得数（1）在小数的末尾添上1个0，这个小数大小（ ）。（2）把7.06扩大到它的1000倍，小数点向（ ）移动（ ）位。（3）把0.3缩小到它的 后是（ ）。（4）把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个数是原数的（ ）倍。不变右三0.00310填空100110本要（ ）元100本要（ ）元1000本要（ ）元看一看课本的定价，再填空0.8510 8.5 0.12510 1.251024.0510 240.53.2100 32100=”“”或“=”如果把10万张相同的宣传卡片一张一张地相连成“长龙”，你知道这条“长龙”能排多少远吗？猜一猜，然后再计算。（1张卡片长为0.138m，宽为0.063m。）（1）如果以长边为“长龙”的长：（2）如果以短边为“长龙”的长：0.138100000=13800(m)0.063100000=6300(m)排长龙调查本地1kg大米的售价，算一算10kg，100kg,1000kg这种大米各要多少元。小调查
