3-6年级综合实践活动2.巧手工艺坊-教案、教学设计-市级优课(0018)(劳动技术).doc

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1、感恩母爱 DIY 贺卡制作教学设计 一、教学意图: DIY 顾名思义,创意制作。通过手工制作的过程,培养 学生的动手操作能力, 欣赏佳作能力, 开发学生的审美能力, 同时通已学的知识,学生自己创造独一无二的母亲节贺卡。 借母亲节让学生明白,最好的礼物是用心绘制,真诚的爱, 不在于贵贱。明白百善孝为先,学会感恩。 二、 教学目标: 1、教学 DIY 贺卡的方法,培养学生的实践操作能力, 创新和审美能力。 2、通过写祝语,培养学生的表达能力。 3、通过母亲节,培养学生百善孝为先的中国传统美德。 三、教具: 剪刀,彩纸板,彩纸,乳白胶,胶水,记号笔等。 四、学具: 剪刀,彩纸板,彩纸,胶水,笔等。

2、五、教学设计: (一)导入 1、师:你们知道哪些节日? 2、师:同学们知道的真多,有一个伟大的节日,我们必 须深记于心,那就是每年五月的第二周周日母亲节。 师:母亲十月怀胎,含辛茹苦培育我们至今,我们怎能 不记得这个只属于她们的节日呢! 3、师:母亲是伟大的,母爱是无私的,全天下的母亲都 一样,日复一日,这份爱不曾改变。年复一年,这份情越来 越浓!母亲无怨无悔的付出,时刻温暖着我们。再苦再累也 心甘情愿,在所不惜,在这个特殊的节日里,你们想为母亲 做点什么呢? 生:家务。 师:你真能干,用劳动帮妈妈。 生:捶背,洗脚。 师:你真孝顺,百善孝为先,老师也很喜欢你这样的孩 子。 生:用零花钱,买个

3、礼物。 师:你真有心,细心的孩子一定能大有作为。 (二)手工贺卡 师:同学的想法太棒了,我都被你们感动了!你们为妈 妈做的这些不仅仅是今天要做,每天都应该帮忙分担家务, 干些力所能及的小事.为了更好的表现你们对妈妈,奶 奶的爱, 今天老师教同学们做一张贺卡, 写上自己的心里话, 让妈妈(奶奶)永远不能忘记这个母亲节。 制作贺卡: 1、展示老师做好的几张贺卡。 师:同学们,这几张贺卡,你们发现了什么共同点: 生:他们都包括封面,内部装饰都是重叠的构图,还有 就是贺词。 师:你的眼睛真敏锐,心思很细腻,我很欣赏你,会观 察,会表达才是优秀学生该具备的特质。 师:封面设计可以随意化,但是,我们是为了

4、感恩母亲, 我可以从哪些方面考虑造型? 生:爱心,星星,大树,等等。 师:贺词,要贴心,可以是赞美,可以祝福,可以是感 恩。 (大屏幕格式) 师:这节课的重点,我要教同学们重叠装饰的制作。 2、准备材料(图片) 。 3、教师演示(有图片演示过程) 。 师生同步:拿出我们事先准备好的圆形,找到圆形的中 心点(直径的中点) ,画一条斜线,剪掉,打开就成花瓣, 拿出胶水,重叠黏好,纸板对折中线画出,把花瓣贴在中间, 展开待干,把花叶,粘好。巡视知道,大屏幕要展示步骤。 师:鼓励学生,随时展示佳作。 4、学生自己动手做。主要是创新。封皮可以涂鸦,可以 贴花,可以绘画。 (记住一点,要主题统一,干净) 5、大屏幕展示网络贺卡的外形,开阔大脑,创造自己独 一无二的母亲节贺卡。 6、学生展示。 (投影展示台展示) (三)升华主题 1、为了更好表达自己对母亲的感恩,我们为她们高歌一 曲世上只有妈妈好 ,大屏幕播放贺卡和亲子照片。 2、是的,母爱是无私的,母爱是宽容的,母爱是质朴的, 母爱是伟大的。 在这样特殊的日子里, 我们做儿女的要记住, 温柔的对她们说一声“妈妈,我爱您! ” 六、板书 DIY 手工贺卡 重叠装饰 感恩母亲

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