1、 英语国际音标英语国际音标主讲人：黄老师主讲人：黄老师？Ask and answer:为什么为什么要要学习音标？学习音标？ 作为作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在小学的中高年忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大学阶段也级段，以及初中阶段。即便
2、是是高中、大学阶段也会现！会现！ ？为什么为什么出现如此情况呢出现如此情况呢？ ！因为不因为不懂懂国际音标国际音标！学习国际音标的重要性学习国际音标的重要性学习音标并不是难事，学习音标并不是难事，但是但是意义却非常深远！意义却非常深远！学习国际音标的重要性学习国际音标的重要性1. 1. 发音准确，说地道的英语发音准确，说地道的英语 对于对于处于青少年时期的学生来说，语言上有处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好快速提高自身听、读英语的能力。学习好4848个国个国际音标，为日后
3、的学习打下坚实的基础。英语在际音标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。试能力大大加强了。学习国际音标的重要性学习国际音标的重要性2. 2. 拼读法记忆单词拼读法记忆单词 很多很多同学老是花很多时间记单词，但又很快同学老是花很多时间记单词，但又很快
4、忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。痛苦。学习国际音标的重
5、要性学习国际音标的重要性3. 3. 提高学生的自主学习性，增加词汇量提高学生的自主学习性，增加词汇量在在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学会了音标可以轻松解决词典等的学习工具。但是学会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有效。即使老师这些问题，更使学生的
6、学习更主动有效。即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。英没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。学习国际音标的重要性学习国际音标的重要性4. 4. 整体语感提高整体语感提高 掌握掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学读。语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种
7、无形的助力。一种无形的助力。学习国际音标的重要性学习国际音标的重要性 音标音标的教学一直被学校的英语教学忽视，在的教学一直被学校的英语教学忽视，在小学、中学的英语课程均没有被列入必要的教学小学、中学的英语课程均没有被列入必要的教学范围，导致学生容易英语的学习上遇到的困惑。范围，导致学生容易英语的学习上遇到的困惑。 为了为了使得学生在英语学习的初级阶段打好基使得学生在英语学习的初级阶段打好基础，为今后进一步的英语学习提供良好的硬件，础，为今后进一步的英语学习提供良好的硬件，建议建议广大学生，无分年龄、年级都必须好好攻克广大学生，无分年龄、年级都必须好好攻克国际音标这一关。国际音标这一关。一、音素
8、一、音素和和国际音标简介国际音标简介1什么是什么是音素音素：音素是语音的最小单位。：音素是语音的最小单位。2音素的音素的分类分类：元音和辅音。：元音和辅音。3音素的音素的个数个数：共：共48个，个，元音元音音素音素20个个，辅音辅音音音 素素28个。个。4什么是什么是音标音标：记录音素的符号叫做音标。：记录音素的符号叫做音标。5什么是什么是国际音标国际音标：国际音标是由国际：国际音标是由国际语音语音 协会协会规定规定的的 一一套套音音 标，标， 用来记录用来记录世界各主要语言的语音。世界各主要语言的语音。7. 开音节开音节：a) 辅音辅音+元音元音+辅音辅音+e : name, bike, h
9、ome, due, plane, shine b) 辅音辅音+元音元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello8. 闭音节闭音节：a) 辅音辅音+元音元音+辅音辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音元音+辅音辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant9.重读音节重读音节：单词中发音特别响亮的音节。单词中发音特别响亮的音节。 二、国际音标图表二、国际音标图表国际音标真没啥难的，就像在幼儿园学习的汉语拼音字母表VS 音标音标没有书写体，也没有大小写，因此书没有书写体，也没有大小
10、写，因此书写时必须和印刷体写时必须和印刷体一样，直上直下一样，直上直下，没有斜度，没有斜度，其书写规格如下页所列。其书写规格如下页所列。三、国际音标的书写三、国际音标的书写元音和辅音的定义：元音和辅音的定义：发音时声带振发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音
11、声带振动的辅音称为浊辅音。发音声带振动的辅音称为浊辅音。四、元音和辅音定义四、元音和辅音定义五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的学习元音元音辅音辅音单元音单元音双元音双元音长元音长元音 短元音短元音清辅音清辅音浊辅音浊辅音鼻鼻 音音似拼音似拼音半元音半元音/e/, /a/, /, /, /a/, /, /e/, /i:/, /:/, /u:/, /:/, /:/, /, /, /, /e/, /, /, /w/, /j/m/, /n/, / p/, /t/, /k/, /f/, /s/, /, /, /t/, /tr/, /ts/, /b/, /d/, /g/, /v/, /z/, /, /,
12、 /d/, /dr/, /dz/h/, /r/, /l/音标音标（一）元音定义（一）元音定义1.元音概述：元音是有噪音的语音。形成元音时，声带振动，元音概述：元音是有噪音的语音。形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。得到的摩擦声。2.元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。所谓置形成的。所谓“不同位置不同位置”，指的是舌头的高低与前后，指的是舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。牙床的开合程度，以及唇形的大
13、小和圆扁。但其中决定的因但其中决定的因素是舌头的位置：素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的元音是开口元音、以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开合的程度是由半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁和大小对形成不同的元舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。音也有相当的影响。因此，
14、描述一个元音的发音部位，主要因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位和唇形。是描述它的舌位和唇形。五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的学习（二）元音分类（二）元音分类单元音单元音长元音长元音/i:/,/:/,/u:/,/:/,/:/,短元音短元音/,/,/,/e/,/,/,/,双元音双元音/e/,/a/,/,/,/a/,/,/e/,/,五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的学习（三）元音的分类（三）元音的分类 1. 1.元音元音- -单元音单元音- -长元音长元音/i:/, /:/, /u:/, /:/, /:/ eatmeatkeepkey 元音
15、元音-单元音单元音-长元音长元音 BirdGirlNurse skirt元音元音-单元音单元音-长元音长元音tool foodroot moondo moodrude rule元音元音-单元音单元音-长元音长元音class glasslast fast ask after calm star 元音元音-单元音单元音-长元音长元音moredoorfloorsport元音元音-单元音单元音-长元音长元音五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的学习（三）元音的分类（三）元音的分类 2. 2.元音元音- -单元音单元音- -短元音短元音/, /, /, /e/, /, /, /Good lookHood
16、FootBook WoodCook wool元音元音-单元音单元音-短元音短元音Dog clockGod watchBox wantShop body元音元音-单元音单元音-短元音短元音 livewithbigbusy元音元音-单元音单元音-短元音短元音双唇扁平，舌前微双唇扁平，舌前微升，口近半开，口升，口近半开，口腔前部发音。腔前部发音。let restred menset attend bed ready元音元音-单元音单元音-短元音短元音mad applecat handbad backlab happy元音元音-单元音单元音-短元音短元音forgetmovementSaturdayfa
17、mous元音元音-单元音单元音-短元音短元音Much loveColor luckUnder trusthurry cover元音元音-单元音单元音-短元音短元音五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的学习（三）元音的分类（三）元音的分类 3. 3.元音元音- -双元音双元音/e/, /a/, /, /, /a/, /, /e/, /, hate latewasteplate元音元音-双元音双元音I like my life元音元音-双元音双元音boytoyjoysoil元音元音-双元音双元音go homeno hopehold nose元音元音-双元音双元音howaboutshout aloud
18、元音元音-双元音双元音neardeartearhear元音元音-双元音双元音eCarebearPearfair元音元音-双元音双元音PoorCureSureTour元音元音-双元音双元音五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的学习（四）辅音的定义（四）辅音的定义 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。发音声带振动的辅音称为浊辅音。清辅音清辅音/p/,/t/,
19、/k/,/f/,/s/,/,/,/t/,/tr/,/ts/,浊辅音浊辅音/b/,/d/,/g/,/v/,/z/,/,/,/d/,/dr/dz/鼻音鼻音/m/,/n/,/似拼音似拼音/h/,/r/,/l/半元音半元音/w/,/j/五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的学习（四）辅音的分类（四）辅音的分类五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的学习（四）辅音的分类（四）辅音的分类 1. 1.清辅音清辅音/ p/, /t/, /k/, /f/, /s/, /, /, /t/, /tr/, /ts/, SheepShopPigcheap辅音辅音-清辅音清辅音PetCatSatHatput辅音辅音-清辅音清辅
20、音cooklookbooktakeJake辅音辅音-清辅音清辅音FoolWolfLaughtCoughenough辅音辅音-清辅音清辅音DeskDuckSisterNurseSmallBus 辅音辅音-清辅音清辅音ThredSouthToothMouthThanks 辅音辅音-清辅音清辅音ShellShoreSureSheShotfish辅音辅音-清辅音清辅音KitchenCatchChickenChairChurch辅音辅音-清辅音清辅音TryTreeTripTravletruck辅音辅音-清辅音清辅音HatsCatsLetsRats辅音辅音-清辅音清辅音五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的
21、学习（四）辅音的分类（四）辅音的分类 2. 2.浊辅音浊辅音/b/, /d/, /g/, /v/, /z/, /, /, /d/, /dr/, /dz/BobBigBoyBookbrick辅音辅音-浊辅音浊辅音GoodHideKindDeskDadDead辅音辅音-清辅音清辅音辅音辅音-浊辅音浊辅音GlassGrassGladGloryGive辅音辅音-浊辅音浊辅音辅音辅音-浊辅音浊辅音FiveHaveLoveOfveryZooGirlsLoseGooseplease辅音辅音-浊辅音浊辅音TheyClothesWithThisThatThose辅音辅音-清辅音清辅音辅音辅音-浊辅音浊辅音mea
22、surevisionleisuremassagedivisionrevision辅音辅音-浊辅音浊辅音bridgestrangeorangehugelarge辅音辅音-浊辅音浊辅音DriveDrinkDripDropdream辅音辅音-浊辅音浊辅音HandsBirdsFriendsBandsBeds辅音辅音-浊辅音浊辅音五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的学习（四）辅音的分类（四）辅音的分类 3. 3.鼻音鼻音/m/, /n/, /MileMeterMyselfMotherMoon辅音辅音-鼻音鼻音MoonNoonBornNightNamenuts辅音辅音-鼻音鼻音SingSongYoungT
23、hinkthank辅音辅音-鼻音鼻音五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的学习（四）辅音的分类（四）辅音的分类 4. 4.近拼音近拼音/h/, /r/, /l/HardHappyHomeHouseHeal辅音辅音-近拼音近拼音RuleRulerRunRubberRealright辅音辅音-近拼音近拼音LilyLucyLightLetLeftLift辅音辅音-近拼音近拼音五、元音和辅音的学习五、元音和辅音的学习（四）辅音的分类（四）辅音的分类 5. 5.半元音音半元音音/w/, /j/WhatWhichWhileWantWhere Wewheat辅音辅音-半元音半元音yesyellowyouryouyoung辅音辅音-半元音半元音Thank you for your Thank you for your coming!coming!Enjoy Enjoy ! !The End The End
