1、活动二 编织小挂件 教学目标： 1. 熟练地掌握三股辫； 2. 学会用串珠进行编织； 3. 学会自己设计方案进行创编挂件。 教学重点：编织小挂件 教学难点：学会打结、串珠。 教学过程： 一、直接导入 上节课，同学们学会了用绳子编三股辫，相信同学们一定掌握得非常熟练，今天我们就 一起来用编织三股辫的方法编一个小挂件吧。 二、设计挂件的方案 1.要想编好一个小挂件，并不是件容易的事， （出示一个小挂件）同学们请看，这是玲 玲用三股辫编织的一个小挂件，谁来说说哪里吸引了你？（引导学生说出绳子的配色、挂件 的用途、编织的方法以及珠子的位置的注意点）板书：绳子的配色、挂件的用途、编织的方 法以及珠子的位
2、置 2.玲玲在编织前，设计了一个方案，请同学们根据板书来进行对比。 3.下面请同桌俩讨论讨论， 互相说一说想编怎样一个挂件， 说的时候请根据这几点来说。 三、制作小挂件 1.接下来我们一起看看这小挂件到底是怎么编织成的，出示制作的步骤，教师示范（选 材、剪绳、打结、编织、穿珠、收尾） 。 2.我们班的同学早已经跃跃欲试了，下面的时间就看你们的了，请同学们根据自己的设 计方案，来编织小挂件吧。 （温馨提示：注意安全、讲究卫生、小声细谈、动作迅速） 3.学生动手制作，教师指导。在串珠、打结的环节时，请学生上来演示。 4.将制作好的小挂件展示在绿绒板上。 四、作品评价 1.请同学们仔细看看，说一说你最喜欢哪个，为什么？ 2.学生评价。 3.教师评价。 五、课堂小结
